精選水的作文四篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的水的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

水的作文 篇1

我國一共有56個民族，當然這56個民族的傳統節日也是各種各樣，今天我就給大家介紹一個少數民族的傳統節日——傣族的潑水節。

潑水節是傣族最隆重的節日，也是雲南少數民族的節日中影響面最大，參加人數最多的節日。潑水節是傣歷新年，相當於公曆的四月中旬，節日一般持續3至7天，人們把這一天視為最美好，最吉祥的日子。節日清晨，傣族男女老少就穿上節日盛裝，挑着清水，先到佛寺浴佛，然後就開始互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞，一邊呼喊“水!水!水!”，鼓鑼之聲響徹雲霄，祝福的水花到處飛濺，場面十分壯觀。

潑水節期間，傣族青年喜歡到林間空地做丟包遊戲。花包用漂亮的花布做成，內裝棉紙、棉籽等，四角和中心綴以五條花穗，是愛情的信物，青年男女通過丟包、接包，互相結識。等姑娘有意識地讓小夥子接不着輸了以後，小夥子便將準備好的禮物送給姑娘，雙雙離開眾人到僻靜處談情説愛去了。

潑水節曾經是印度婆羅門教一種宗教儀式，其後為佛教所吸收，經緬甸傳入雲南傣族地區，時間約在十三世紀末至十四世紀初，距今有700年曆史。隨着南傳上座部佛教在傣族地區影響的增大，潑水節的習谷也日益廣泛。

潑水節由來的傳説：很早以前，一個無惡不作的魔王霸佔了美麗富饒的西雙版納，並搶來七位美麗的姑娘做他的妻子。姑娘們滿懷仇恨，合計着如何殺死魔王。一天夜裏，年紀最小的姑娘儂香用最好酒肉，把魔王灌得酩酊大醉，使他吐露自己致命的弱點。原來這個天不怕，地不怕的'魔王，就怕用他的頭髮勒住自己脖子，機警小姑娘小心翼翼地拔下魔王一根紅頭髮，勒住他的脖子。果然，魔王的頭就掉了下來，變成一團火球，滾到哪裏，邪火就蔓延到哪裏。竹樓被燒燬，莊稼被燒焦。為了撲滅邪火，小姑娘揪住了魔王的頭，其他六位姑娘輪流不停地向上面潑水，終於在傣歷的六月把邪火撲滅了。鄉親們開始了安居樂業的生活。從此，便有了逢年潑水的習俗。現在，潑水的習俗實際上已成為人們相互祝福的一種形式。在傣族人看來，水是聖潔、美好、光明的象徵。世界上有了水，萬物才能生長，水是生命之神。

潑水節歷時三日。第一天，划龍舟、放高升、文藝表演；第二天潑水；第三天，男女青年在一塊進行丟包和物資交流。

潑水節一般在風光旖旎的瀾滄江畔舉行。當晨曦映紅“黎明之城”的時候，各族羣眾便穿着盛裝，從四面八方匯聚這裏。一聲號令，一支支高升騰空而起，直穿雲宵，一艘艘龍舟箭一般，直衝對岸。此時，千萬只金竹“(上竹下必)”一起吹奏，(釒芒)鑼、象腳鼓一齊敲響，瀾滄江兩岸頓時變成歡樂的海洋。

當潑水剛開始時，彬彬有禮傣家姑娘一邊説着祝福的話語，一邊用竹葉、樹枝蘸着盆裏水向對方灑過去。“水花放，傣家狂”，到了高潮，人們用銅缽、臉盆，甚至水桶盛水，在大街小巷，嬉戲追逐，只覺得，迎面的水，背後的水，盡情地潑來，一個個從頭到腳全身濕透，但人們興高采烈，到處充滿歡聲笑語。一段水的洗禮過後，人們便圍成圓圈，在鼓鑼和象腳鼓的伴奏下，不分民族，不分年齡，不分職業，翩翩起舞。激動時，人們還爆發出“水、水、水”的歡呼聲。有的男子邊跳邊飲酒，如醉如痴，通宵達旦。

“丟包”最富浪漫色彩，往往是傣族未婚青年的專場遊戲。“包”是象徵愛情信物，由傣族姑娘用花布精心製作，內裝棉籽，包的四角綴有五彩花穗。丟包時，在綠草如茵的草坪上男女各站一排，先由傣族姑娘將包擲給小夥子，小夥子再擲給姑娘，並藉此傳遞感情。如此，花包飛來飛去，最後感情交流到一定程度，雙方悄悄退出丟包場，找一個幽靜的地方依肩私語去了。

水的作文 篇2

“上善若水”、“智者樂水，仁者樂山”，“人往高處走，水往低處流”。水，是從古到今的傳承。水是君子，謙遜温和，水無私奉獻。滋潤萬物——，水是生命之源、萬物之基。

我愛看水，卻更愛聽水。聽，石子落在河水裏，“嘭”的一聲激起了水花，向四周灑落。

春天的雨很小很小，滴滴答答地下着，偶爾才傳來一點小小的聲音，好像害羞的小女孩，等了好久才回你一聲“嗯”。

夏天的雨很大很大，一滴滴地敲擊着地面，發出“嘩啦嘩啦”的聲音，偶爾有雨水落在桶裏，撞擊桶底，發出清脆的聲音，恍若美妙的音樂，是那調皮的`孩子在敲擊音叉吧。

我愛聽水，情繫於水——

那是一個夏天的傍晚，空氣潤濕，地面潮濕，空中還滴滴答答仙女散花似的落下一滴滴嬌小水珠……

一縷縷清新的荷香像一陣陣綿綿的細雨，從教室外的池塘上飄進教室。室內，同學們靜靜地寫着作業；室外，雨點兒正在碧綠的荷葉和粉紅的荷花上輕歌曼唱……

放學的鈴聲已經響過了，窗外，天也黑了，除去雨水敲擊地面的聲音，一切都是寂靜。

撐開傘，走出校門，一個意想不到的身影映入我的眼中，那是媽媽。

我有些疑惑，但什麼也沒有説。只見雨珠兒在媽媽的雨傘上歡快地跳動，啪啪啪，每一滴都賣力低演唱……

時間似乎不再流動。

我和媽媽撐着雨傘行走在校園雨中荷塘邊，放眼望去，碧綠叢中點點粉紅，荷花踩着雨點的節拍在風中搖曳。雨水娃娃最是活潑的了，她從天上落在荷花瓣上，淅淅瀝瀝，滑落到根處，有的乾脆就不走了，實在懶得不想動了，就躺在最初掉落的地方，進入了甜蜜的夢鄉。

雨依舊下着，落在地面，小了，又大了；大了，又小了。大珠碰小珠，聲音是那麼圓潤清脆。

我在聽水，水中有情，水中有感，水是心中的聲音。

靜靜地聆聽着，心中略有疑惑，不明白“明明會消失，卻發出如此美妙的聲音？”老師説，雨是一種單純的物理現象，是空氣中的水蒸氣液化形成的。對此枯燥無味的解釋，我更喜歡自己心中的答案。我想，水是從天上落入凡間的小精靈，有興致便到人間走一趟，彈幾首悦耳動聽的歌曲，然後呢，又回到天上去了。這一遭行程，雖然短暫，但卻精彩。因為她笑過，唱過，愛過，感受過。她的一生就是最純潔最透明的音樂。

我和媽媽行走在雨聲深處，聽着如歌的雨聲像潮水般地在身邊湧唱。

分明地，有一串透明的玉珠飛入我的心中，敲擊起我心中的琴鍵，叮叮咚咚，一股温暖的旋律和耳畔的雨聲應和着……

水的作文 篇3

潑水節是傣族人的盛大節日，據説潑到身上的水代表幸福的祝願，我們雖然是漢族人，但也可以舉行自己的潑水節。

這個星期的星期三，我們學校説要大掃除。我們把班裏所有的桌子、椅子通通搬出了教室，擺在外面。陳老師安排了每個人的任務：每人接滿三盆水，倒在教室地面上。

聽到這個消息，我們都興奮不已，一窩蜂似的.搶臉盆，興致勃勃地幹了起來。我很倒黴，什麼臉盆都沒搶到，只能看他們嘗潑水節的滋味。你瞧！這些男生可 真牛，把裝雨傘的大桶拿來當“潑水節”的工具，他們接了滿滿的一大桶，那個重啊，四五個男生才能把水給抬起來，不過還好，教室就在一樓。

他們抬進教室裏，一個個滿頭大汗（畢竟是夏天）。只見一個男生讓桶輕輕一斜，水就“嘩嘩”地流了出來，還聽見一聲抱怨：“誰倒的水！給我站出來，我的鞋全濕了……”

那男生聽了撒腿就跑，而後的人快步追了過去。女生們用臉盆裝水的，裝滿水便倒在那個大桶裏。

一些同學因為手空而得罪了一些人，他們一個一個越潑越起勁，而我則在窗邊看得津津有味。他們兩手邊靠邊合在一起，放進水中，看到水流在手心上，便可 以向別人發出攻擊了。一些被水潑到的同學，一邊跑一邊叫：“下雨啦！下雨啦！”不想讓水潑到的同學則躲躲閃閃。此時的教室狼狽不堪，教室裏像是發洪水似 的，為了不讓洪水再次襲擊我們的教室，我們結束了潑水節，開始了排水大作戰。有的用掃帚，有的用畚斗，一副氣派的景象。過了幾分鐘，“洪水終於退了，大家 一個個露出了笑臉，教室裏也變得煥然一新。

這次的“潑水節”，雖然讓我們得到了歡樂，但是卻浪費了我國的水資源。所以，提醒大家，一定要節約水哦！

水的作文 篇4

俗話説得好：“美不美，家鄉水。”我家門口的這條河流——巫水河，就是如此美麗，她宛如一條玉帶繞城而過，給我的家鄉增添了無限的秀色。

春天，巫水河甦醒了，時而唱起歡快的歌兒“嘩嘩譁……”時兒調皮的巫水河似乎累了，便漸漸安靜下來。這時水平如鏡，映在水中的是樹木，一片綠，有房屋，是我們的家。一陣微風吹來，河面上又泛起層層漣漪，河面上的草木樓房也跟着晃動起來。你瞧，那多情的柳樹的倒影，扭着那嫩腰，擺弄着自己的風姿，在那孤芳自賞，自我陶醉着呢！

夏天，巫水河可熱鬧了！河水清澈見底，有許多小孩頂着大太陽來到河邊玩。一個個小腳丫踏進了水裏，“啪嗒，啪嗒……”踢着那晶瑩透亮猶如白蓮的水花奮力前進。讓人光看着都感到無比涼爽、愜意。哇！那邊有的小孩甚至乾脆打起了水仗，水花濺到臉上，髮梢上，身上。但他們絕不會因此而生氣，因為那水花讓他們暢快無比，笑聲不斷。放眼望去，遠處又是一片五顏六色，哦，原來是有人在游泳呀！那五顏六色便是各色的游泳圈……

秋天，雨後的早晨，河面上偶爾會起霧。一起霧來，河面上真是白茫茫的'一片，對岸的樓房都看不見了，給人一種如夢如幻如臨仙境的感覺。

冬天，巫水河睡了，一切的一切都顯得那麼地平靜。

巫水河，你真美呀！我愛你！