我的校園作文【熱門】

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我的校園作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的校園作文1

見過奔流不息的大海;水平如鏡的西湖;繁花似錦的花園……但這些也比不過我的校園。

一進入校園，抬頭一看，進入眼簾的便是那不知道經過多少個春秋的大榕樹，夏天時，它像一把打傘為我們遮陽;下雨時，它為我們遮擋住一切風風雨雨;又像一位慈祥的老爺爺一樣守護着。往左一看，進入眼簾的`是教學樓，教學樓裏樣樣俱全猶如我們的另一個家。忽然，傳來一陣陣聲音，走近一聽原來是一羣學生在讀書呀!每天早晨都會聽見這陣朗朗的讀書聲，當聽見陣朗朗的讀書聲時，彷彿世界被施了魔法一樣。鳥兒不在枝頭歌唱了;蝴蝶不在翩翩起舞了;風兒也不在呼呼地吹了……一切都靜止了。往右一看，是老師的辦公樓，也是整個校園最美麗的地方，無怪乎我這樣説，因為辦公樓前便是花壇。花壇裏的花兒在春天時，爭先恐後的競相開放，爭奇鬥豔美極了!玫瑰花像一位位帶刺的冷豔女王在那裏隨風搖曳;滿天星就像燈火輝煌的城市中天空的落雪;菊花就像國慶節天安門前的萬朵禮花……

看着就是我們的校園，我愛我的校園!

我的校園作文2

在我們學校，有幾處非常可愛的地方。裏面有奮飛雕塑、人生格言、松樹……

進入校園，首先映日眼簾的是一個大雕塑，那就是我們學校裏的奮飛雕塑，它高大強壯，像一隻展翅高飛的雄鷹，在校園裏飛過。早上來到學校金光照耀在雕塑上，雕塑顯得金光閃閃，全身變成金色的，感到非常刺眼。中午來學的時候，你來到這座高大的雕塑下，它穿着長長的袍子，看着像一位大法師。如果到了黃昏時候在來看奮飛雕塑的話，它就像一個衞校園的士兵，在那一動也不動的站着，這樣就不用擔心小偷來偷東西了。

我們學校的大松樹也很不錯。它挺直了腰板在學校裏站着。春天，松樹的'葉子變成嫩綠色，春光明媚的陽光照射在松樹上，它的葉子依舊在為人們遮風擋雨，綠化空氣，擋住外界的喧鬧聲，還為地球綠化做了一份子，真是一舉兩得。

夏天，松樹的葉子變得更綠了，炎熱的夏天裏陽光充足，長得茂密森林，鬱鬱葱葱！

秋天，天氣秋高氣爽，天高雲淡，松樹的葉子慢慢變成了深綠色，松樹上結了一個個的大松果。國小生們圍着松樹在玩一些遊戲。

冬天，白雪皚皚的校園裏，松樹看起來像個大姑娘，坐落在我們的學校裏。

真是裏，在我們學校裏，還有一些不知名的花花草草等着我們大家一起來探索……

我的校園作文3

我的校園是遵義市匯川區第五國小，我非常喜歡我的校園。

當我走進大門，首先看見的一定是那寬闊的操場。春天來到了操場上，旁邊的圍欄裏的小草努力地頂開頭頂上的石頭。春天為大樹修剪了一頭綠油油的頭髮，小花朵見了跳起了美麗的'舞蹈。當我躺在寬闊的操場上時，就能看見天空上那潔白的白雲，天上的白雲瞬息萬變，明明是一匹四蹄生風的白馬，還沒等你完全看清楚，它又變成了一瀉千里的九天銀河。每次下課，同學們就紛紛跑出教室，來到操場上，不一會兒，操場上就變得人聲鼎沸、熱鬧非凡。操場上還有一面得意的國旗，因為每天早上都會有全校的同學向它敬禮。

我的學校還有一棟教學樓，圖書室在四樓，許多同學都喜歡在那裏看書，有的在跟着書上的樣子擺着姿態，有的在圖書室裏看書，還有的……音樂室在二樓，每當上課的時候總能聽見一首首美妙的樂曲。同學們唱歌時，小鳥呆在大樹上嘰嘰喳喳地叫着，好像正在伴隨着同學們的音樂聲。

我最喜歡的地方就是後花園了。只要風輕輕地一吹，櫻花樹上的花朵就紛紛飄落下來。每當秋天來臨的時候，樹上就會結滿瓜果飄香的果子。

這就是我美麗的校園。歡迎你來參觀，一定會讓你不虛此行的。

我的校園作文4

匆匆的告別了六年的國小生活，我進入拉國中的生活，並且十分的榮幸的進入到鳳城市第二中學。

鳳城市第二中學，位於遼東秀美的鳳凰山腳下，站在鳳城中學的門前，你會見到四個金黃的大字——“鳳城中學”。

走進校園會見到四百米一圈的跑道，操場的前邊豎立着一根旗杆，上面飄揚着鮮豔的五星紅旗，在紅旗的右邊是領操台，同時也是開學典禮和一些重要事情頒佈的地方，在操場上你會發現有十幾個籃球架和十幾個乒乓球案子，供學生們在課間娛樂，穿過操場你會發現一個花園，是的沒錯，是一個花園，在三座教學樓之間的有一片空地，空地中有許多花草和石凳好比一個花園，在教學樓之間建立起來。

走進教室，你會發現每一個教室的上方都有一個電視，來幫助教師們教學和同學們學習，在寬闊的黑板上方，有一些激勵同學們學習的的話語，激勵同學們努力學習。

學校還具有許多設施如食堂。宿舍可以解決住宿生的衣食住行問題，宿舍完全實行軍事化管理，可以鍛鍊到學生的自立能力。

學校的管理制度也十分的`嚴格，但這些嚴格的校規制度能夠更好的控制學生們的行為舉止，起到提高學生們的素質，提高學生們的學習成績。

鳳城中學的老師，每一為教師都十分盡責的教育自己的學生，希望把自己身上所學所會全部交給自己的學生，因為他們知道今天自己的所作所為，會涉及到學生們的將來。

這就是我的學校，我的高中校園，我尊敬我的校園，同樣更尊敬我的老師。

我的校園作文5

您好，我是開元國小四三班的張博霖，請允許我向您介紹一下我美麗的校園。

我先要介紹的是我們學校的操場，我們學校的操場有分兩種顏色的草坪，一種是綠色的，一種是黃色的。草坪外邊是橢圓形跑道，草坪四邊是球門。一下課，同學們都飛快地跑向操場，有的打滾，有的躺着，有的跑着，有的跳着……在做各種不同的遊戲。體育課上當然也有踢球的、跑步的、跳繩的……

操場邊有一些健身器材，有單槓、雙槓、鞦韆、爬梯、跑輪器……我覺得最好的健身器材就是鞦韆了。一下課，就可以看見一羣孩子搶着要玩鞦韆。盪鞦韆時，鞦韆就像一個來回擺動的大鈴鐺，一艘劇烈顛簸的小船，時時刻刻都傳來孩子們的笑聲。盪鞦韆時，你會感覺到輕風撫摸着你的臉頰，有一股力量在推着你。閉上眼睛，你會感覺到如此輕鬆，自由自在，感覺全身都飄了起來，有時還會感到從天上掉了下來。可惜，因為鞦韆太危險了，所以現在不讓學生們玩了。

東邊是教學樓，教學樓上的圖書室也是我喜歡的地方。走進圖書室，拿一本書，找一個小角落坐下來並打開書來，你就會覺得圖書室立馬安靜了下來，再加上温暖的'陽光照在身上，你就會感覺好像你獨自一人在飄滿書香的海洋裏暢遊，在一個七彩的世界中瀏覽。圖書室中不光有看書的地方，還有借書的地方，每到借書的時候，你就可以拿着圖書證去把你喜歡的書帶回家看。

我愛我美麗的校園，她也是我童年的家。

我的校園作文6

我想每一個想讀書學習的人都想在環境良好的校園讀書、學習。

我理想中的校園是一個環境良好和美麗的校園，校園裏還有籃球場、排球場、羽毛球場，這些球場一到了下午就會有許多的人在球場裏打球，舞動着他們的身姿形成一道美麗的風景。

我們現在的校園也有這些球場，但是在球場裏的不是學生在舞動而是教師在舞動，在我理想中的校園的球場中舞動的是學生而不是教師，我理想中的校園和現在的校園對比，差別就在於一個的校園的球場是為教師服務而另一個學校的校園則是為學生服務。

我理想中的校園裏有一個美麗的食堂，食堂裏有桌有凳供我們在食堂吃，而現實中的校園則是無桌無凳供我們在食堂吃。

我理想中的校園的學習興趣很濃但在現實中的校園學習的興趣不濃還不要緊，人們還整天想着打架。如果一個校園是安靜而又能美麗的'而另一個不學習專想着打架的校園，兩個校園一比就可以清楚的看出哪個是天堂哪個是地獄。

我在想為什麼理想中的校園樣樣都是美好的呢？因為它是想像的，所以就會樣樣都是美好的。

我認為只要想學習的學生就該在良好的學習環境中學習，才能提高知識水平，才能提高道德素質。

要是我理想中的校園能成為現實中的校園那該有多美麗多好啊！理想中的校園是永遠都不能成為現實的，因為理想中的校園之所以美麗，是因為它是夢，而不是現實。但只要我們心中有夢，執著追求，那也會有夢想成真的一天到來，你説是嗎？

我的校園作文7

我眼中的學校是獨特的。菱形十字格是我們學校的一大特色，是別的學校所沒有的。精準的點位，工整的字體讓每個同學們都成為了小小“書學家”。校園的獨特源自每一位老師的精心專研。

我眼中的學校是快樂的。在課間操的時候，老師和同學們隨着歡快的節奏跳起健身舞。蹦跳、轉圈、扭腰，大喊聲……每個動作都那麼標準，雖然滿頭大汗，同學們還是笑的很燦爛。校園的快樂源自師生輕盈的舞步。

我眼中的學校是熱鬧的。下課了，寂靜的`操場一下子變得熱鬧了。同學們在操場上扔沙包、踢毽子、翻繩、摔跤……踢毽子時的數數聲，贏了比賽後的笑聲……匯成了一部美麗的交響曲。叮鈴鈴，上課了，許多同學都意猶未盡地走進教室。校園的熱鬧源自下課後同學們的嬉鬧。

我眼中的學校是活潑的。上課了，課堂上同學們回答問題很活躍，一雙雙小手舉得很高，一張張小口説：“叫我，叫我！”回答的問題一個比一個精彩。校園的活潑源自同學們積極回答問題的課堂。

我愛我的大同學校，我喜歡大同校園的每個角落！

我的校園作文8

xx國小是我第一個國小，更是我的家。

走進學校，一排排的松樹吸引，一看到它，每個人的心中不由得會有一種温暖的感覺。學校中間是一個大操場，每到活動堂，操場便成了歡樂的海洋。同學們個個活力四射，有的打籃球，有的踢毽子，有的跳皮筋，還有的跳跳繩。操場上不時響起歡快的笑聲。

在教學樓裏，你不僅僅會看到多姿多彩的'壁畫、資料豐富的黑板報、可敬可愛的辛勤園丁，還會看到一羣羣活潑可愛的“紅領巾”，聽到朗朗的讀書聲。那裏又是一片知識的海洋。

教學樓後面，是娃娃們的天地——幼兒園。一下課，他們就在屬於他們的小天地中無憂無慮、快歡樂樂的玩耍、遊戲。和自我的小夥伴猜謎、聊趣。別提有多開心了！

幼兒園的西邊，是讓我們大開眼界的生態園。裏面有高大的鴕鳥，可愛的毛粉蟲、見到生人就害羞的小野雞……在這兒，我們認識了許許多多的小動物、神奇的植物、雕刻精美的藝術品。這兒又是一個創新的天地！

瞧，我們的學校多麼美麗呀！我們天天生活在多姿多彩的學校裏，我想你必須會十分想來我們學校吧！那你就快點來吧，我們必須會十分歡迎你的！

我的校園作文9

這裏承載着我美麗的夢想，這裏埋藏着我心裏的祕密，這裏記憶着我童年的歡樂，這裏是我第二個美麗的家鄉，我的智慧校園。校園是我成長的驛站，這記錄着成長的痛苦，也刻下了快樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因為這裏是我的一個家，一個充滿智慧，友善，快樂的家，請大家和我一起去探索。

穿過一排排高高的樓房，你就會看見大大的校門和站在校門口的保安叔叔和保安阿姨，保安叔叔非常敬業不管是颳風還是下雨他總是站在校門口，每天早上都會看見幾排學生向一個方向走，那就是我們的智慧校園，溱水路國小。．走進了校園，一直走，那是我們的教學樓，進入教學樓你會看見牆上有許多我們小朋友畫的畫，你還會聽見整整齊齊的朗讀聲。

雖然我們的學校並不豪華，但是這個學校給予了我們許多知識，教室裏的班班通，那是老師準備的教學課件，這樣我們可以通過圖片，視頻來了解更多的知識。

大家的校園裏有花吧，我們的校園裏也有花，只不過只有一種花，那種花很小很小粉嫩嫩的'，這種花長到教學樓前面的兩排草上面，但是我們教學樓前面有兩棵高大的雪中，春天我們在雪松下面做遊戲，夏天我們在雪松下面乘涼，秋天它還是保持原樣，冬天雪松上面有厚厚的雪。

這就是我們的校園，一所充滿智慧的校園，即使我們有一天都畢業了，我們也不會忘記這所國小，因為這所國小讓我們的童年更加豐富多彩。

我的校園作文10

朋友，到過平安希望學校嗎？那就是我的學校，我愛我的學校。

我的學校坐落在一個美麗的小山村裏。順着石太公路走，遠遠的你就能看見學校雄偉的大門，上面是九個金光閃閃的大字——“石門縣平安希望學校”。

沿着校道往裏走，寬闊的校園立刻映入你的眼簾，長長的跑到、標準的籃球場、整齊的乒乓球枱……哦，還有我們孩子們快樂的小天地——遊樂場。“美麗的鞦韆，還在校園裏搖盪，我要告別家鄉跟媽媽去遠方……”楊老師用温暖的大手保護着鞦韆上的我，用百靈鳥一樣的歌喉教我唱歌的情景，是我的夢裏出現得最多的鏡頭。

繼續走過一段斜坡，就來到了我們的教學樓前，五張水泥球桌是我們課間十分鐘的必爭之地。對了，我忘了給你們介紹我們學校的羅漢松了，這顆高大的古樹不僅樹冠長的好看，秋天裏還能結出像人樣的果子，人們都叫它羅漢果，聽説是很好的'藥材呢。老師説，這顆羅漢松大約有二三百年的歷史了。我覺得這棵樹就是我們學校的守護神，日夜守衞着我們學校的師生平安呢！

“您給我一句話，就打開我一扇窗;您給我一個微笑，我全身是力量……”我覺得這句歌詞用在我們的老師身上是再確切不過了。在這樣的環境裏學習，同學們都覺得自己是最最快樂的小精靈。

我的校園作文11

軍訓時我是伴着啜泣度過的，無限的不安在晚上爆發出來，我沒有任何生活常識和技能。對家的思念和對挫折的無力充斥着我的心，我生了一場病。藥沒少吃，可遲遲不見效。我開始害怕去上學，只要一提上學病症就會加重。

但那些日子裏，家人一直支持着我，同學們也默默幫助着我。天冷時他們幫我打好熱水，知道我不能受涼後爭着幫我值日。老師們也都在鼓勵着我，在我想家的時候給我力量，引導着我。

我開始變得堅強起來。能坦然面對因家在撫順，週末路途的奔波，也不會每週回家時痛哭一場了，也不會因為一點打擊就脆弱得不行。

現在，我可以很好地照顧自己，每天可以按時吃飯，會葷素搭配，不亂花錢，習慣了沒有手機的生活，對網絡也不痴迷了。

現在，我和一羣有創造力的同學建設校園和班級文化，為基礎一部的`公眾號——“火炬樹”增添新的色彩。我開始接受新的挑戰，面對各種各樣的突發狀況，不同性格的同學。我在老師和學姐的指導下學習經驗，合理恰當地融合工作和學習時間。學習越來越有動力，目標越發明確。

從病怏怏，到獨當一面；從內向靦腆，到積極融入與交流。育外讓我戰勝了那個脆弱、懶惰的自己，展現出智慧和光彩。

我的校園作文12

各位遊客：

現在你來到了杭州市育才第二實驗學校，這是一所很有名的學校。

踏進這個學校的大門，往右轉就來到了大操場。首先映入眼簾的是大操場的牆壁上畫着的新十一景。説到這大家肯定都會問，西湖只有新十景，哪有新十一景啊？哈哈，這你可有所不知了，不瞞你説，那第十一景啊，就是我們育才第二實驗學校的風景！

操場的後面就是教學樓。一樓的每根柱子上掛着愛國主義的詩。牆上寫着陶行知的教育理念“愛滿天下”着四個大字。靠近食堂的那面牆上掛着一塊木板，木板上畫着56個民族的服飾，有白族的，有傣族的`等等，説明我們的祖國是個一個多民族的大家庭。

二樓上有許多名人的簡介和名人名言。子曰；知之為之知，不知為不知，是知也。這是孔子説的。上面還寫着孟子、老子、墨子的簡介，有機會你去看看。

三樓是各科學科的展示園地，在語文的園地裏有許多國小生的作文，我們班龍欣欣的作文也登上去了呢！其它園地的活動也豐富多彩。

學校的文化氛圍很濃厚，希望你自己去慢慢欣賞。

我的校園作文13

走進學校大門，左右張望，映入眼簾的是兩棵高大的松樹，它們最喜歡夏天了，因為夏姐姐會送給它們一件新綠的衣裳，穿上去像威武的大將軍凱旋歸來。它的葉子又尖又硬，像一根根鋼針，手指往上一碰，好痛啊！你可不能小看，這是它的祕密武器。松樹日夜守護着我們的校園，看護着每一位活潑可愛的小朋友們。

往左邊走是一個長方形花壇。春天一到，花壇裏的花競相開放。花兒五彩繽紛：有黃中帶白，有粉中帶紅，還有純白色......姿態各不相同，有的奔放，如同熱情的小夥兒；有的羞羞答答，如同一位美麗的少女；有的稚嫩天真，如同活潑的孩童.....勤勞的`蜜蜂飛來了，愛美的蝴蝶飛來了，和花兒交相輝映，真像是一幅美麗的圖畫。

正對校門的道路兩旁，是一座座藍白相間的教學樓。如果你來參觀肯定驚訝。看！上課了，同學們一個個端坐，時而冥思苦想，時而踴躍發言，時而合作談論......真是一節有趣的課。校園裏讀書聲此起彼伏，真是動聽極了！

下課了，同學們玩着各種各樣的遊戲，有跳繩的，有扔沙包的，有玩雙杆的……熱鬧極了！

我喜歡我的校園，更喜歡校園裏的每一處風景。你們喜歡不喜歡呢！

我的校園作文14

我慢慢地走進從南門校園。

從門口，人們可以看到，操場上。學校操場的跑道很短，只有大約兩百米。紅色跑道綠色的高爾夫球場。我們經常練習在操場上跳繩。我喜歡春天陽光明媚的操場。學生快樂的在操場上陽光下玩耍，玩一些籃球，玩一些遊戲，也有一些邊走一邊聊天。

操場邊上是健身房。走進來會看到一個不顯眼的小舞台，一面巨大的旗幟，一些破舊的羽毛球和幾張高懸的名人照片。圖為羽毛球女王李凌薇。她是我們學校的名人。每當羽毛球課，學生們都在健身房裏玩。

從走出健身房，你可以看到花壇。花壇矗立兩棵高大的雪松。雪松真高啊，而且也高於五層教學樓越高；雪松真是很難啊，需要由幾個孩子包圍；雪松直啊，像一個哨兵在學校站崗。一個小池塘裏的雪松邊緣，黑色裏面的水鍋，不過也有一些仍然快樂的紅鯉魚游泳。魚池放着3個大的'石刻與我們的校訓：健康，誠信，博雅。花壇和一些小動物，應該到小蝸牛。小蝸牛或肥或瘦，一些紅色的裙子，白色的球衣號碼。

花壇對面，就是我們的教學樓。教學樓共有五層，每層分佈着很多教室。教室佈置得各有特色，幾乎找不到相同的。我們上課也會用到不同的教室，音樂課在五樓，英語課在三樓，科學試驗課在四樓……早上，我們早到早讀，教室裏就響起此起彼伏的讀書聲。

晚上，我們從南門排隊離開校園。

我的校園作文15

我的學校在嶽麓區誠興園，叫“進修附小”，我可喜歡它了，我覺得我們的學校是最美的校園。

走進校園，首先可以看見一段坡，坡兩旁有很多植物。春天，植物發出綠綠的新芽，和下面紅紅的葉子形成鮮明的對比。夏天，所有葉子都變成紅色，像起伏的海洋。秋天，葉子沒那麼柔嫩了。冬天，長得好的葉子在寒風中仍能挺直腰桿，長得不好的呢，無精打采地垂着。

進入校園，撲入眼簾的是一座巨大的'教學樓，教學樓前是一座升旗台，左邊是足球場，上面的綠草很像碧綠的湖，右後面是籃球場。

教學樓第一層有各種辦公室，還有一個書吧，同學們沒事就可以在這裏看書，二樓和三樓是教室。我的教室在三樓，是温馨的四2班，前面是講台和黑板，左邊是電視，右邊是宣傳欄，上面貼着課程表和班級紀律，後面是黑板報。四樓是各種教室，有音樂室、美術室、午休寢室……教學樓中間有中央花壇，右邊有器械區，同學們可以在這裏玩各種體育器材。

這就是我的校園，我愛我的校園。