關愛學生作文

在現實生活或工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的關愛學生作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關愛學生作文1

媽媽的愛,真的是比大海還要深……

記得在上一個月的某一天，我突然肚子疼，而爸爸被別人請去做客了，留下媽媽在看店。事情來得太突然，媽媽只得關上門，帶我去醫院。一下車，媽媽不讓我走路，堅決把我背到二樓去，上樓梯的時候，我看到媽媽很吃力，頭上的汗水一滴一滴順着脖子流到了衣服裏，媽媽的'背上已經濕了一大片，我捂着肚子，吃力的説："讓我下來走路吧!"媽媽説："不行，你安靜得待着吧，下來走路會很痛的。"就這樣，媽媽一步一步地走，走得比生病的老山羊還慢。看好了病，媽媽又把我背到汽車站回家。回到家，已經是中午了，媽媽看了看錶，趕時間似的煮了一鍋粥，就匆匆忙忙去看店，走時説："餓了就喝粥，要按時吃藥呀!"下午，我的病好了，媽媽很高興，就讓我在吃了一次藥。

母愛，真的是比大海還要深!

關愛學生作文2

愛是什麼?愛是一杯涼水。那是在夏天，我口乾舌燥，喉嚨就像要冒火。忽然，一杯涼水出現在我眼前，我抬頭一看，媽媽正微笑地看着我呢!

愛是一件棉襖。好個冬天，我感到特別冷，好像凍僵了似的。這時，爸爸將他的棉襖披在我身上，立刻就暖和了。

愛是一塊蛋糕。我並不要吃零食，可實在太餓了，奶奶怎麼知道的'，竟變出一塊蛋糕，放到了我的手上。

愛是一個座位。在公交車行駛中，我和媽媽都站着，搖搖晃晃。一位阿姨連忙從座位上站起來，對我説：“小朋友，快來坐吧!”

關愛學生作文3

澤霖是我們班的一名成員。他關愛班集體，是我們學習的'好榜樣。

有一次，班裏的地上有一些紙團。有的在垃圾桶前，有的在垃圾桶後。可是同學們都對它們視而不見。有的瞟了一眼就若無其事地走了，有的甚至把它當足球踢。

這時，澤霖走了過來，他發現了地上的紙團。連忙彎下腰把它送回“家”。有人問他：“這紙團又不是你扔的，你幹嘛要多管閒事？”澤霖笑了笑，毫不猶豫地説：“班級是我家，衞生靠大家。”

澤霖關愛班集體，我要向他學習。

關愛學生作文4

最疼愛我的人就是外婆了。她每天關心我的衣食起居、關心我的'生活冷暖。我也要關愛她。關愛老人，也能得到別人的誇獎。

小時候父母很忙，從小我就在外婆家長大。外婆特別疼愛我，總是給我買我喜歡的東西。可我當時很小，什麼也不懂也沒有關愛過外婆。

有一天，我看見外婆在家裏洗了好多衣服，外婆都這麼大年紀了，還每天給我們做飯、洗衣服、打掃衞生，突然我就想幫助外婆幹一些力所能及的家務活，我就説：“外婆，我來幫你晾曬衣服吧？”外婆説：“好呀！”然後我幫外婆把衣服拿出去一件、一件的搭在晾衣架上，到了第二天，我又幫外婆把衣服收回來疊整齊放在外婆的牀上。

通過這件事情讓我體會到了老人的不易、老人的艱辛，以後我要多多關愛老人、關愛父母、關愛別人，心懷感恩之心。

關愛學生作文5

今天，我跟媽媽去橫渡，我們才上了一輛大甲蟲似的公交車，車到了下一站，上來了一位滿頭白髮的老爺爺，沒拿枴杖，走的搖搖晃晃的。令人氣憤的.是售票員阿姨連扶都不扶他一下，老爺一坐下後，不停的咳嗽，我打量着他，只見他穿着一件灰色的舊上衣，而且衣服上還有補丁兒，下身穿着黑色的褲子，不滿走穩的臉上顯得有點悲傷。“喂，你上哪呀？”售票員不客氣地問老爺爺。我聽了心裏一陣不舒服，“啊，我到石橋步的大橋下，”老爺爺説。

不一會兒，石橋步到了，所有乘客都下車了，售票員不耐煩了，問老爺爺：“到底在哪座橋啊？你怎麼還沒到啊？”老爺爺有些焦急的説：“我沒看見埃”“好了，好了，現在橫渡都到了，你下車吧！”“可是…”還沒等老爺爺説完，售票員就硬把爺爺拽下了車。我望着這一幕心裏很難過，要是老爺爺找不到家，怎麼辦？為什麼為人民服務的售票員阿姨這麼無情？

我不敢想下去，我想對社會呼籲：請你們對老人們多一些關愛吧！

關愛學生作文6

在星期六的早晨，我打算去長壽路探望年過七十的外公。

這一天我早早的來到車站好不容易等到公共汽車，我上了車想從揹包裏拿錢，才發現自己沒帶錢，我假裝在找錢，時不時向司機害羞笑笑。司機等得不耐煩了，他説：找到錢了沒有？後面的乘客也不約而同的説：沒錢就下車吧！就在這個時候，一位穿金戴銀的中年婦女走上來，手握着四元的人民幣，對我説：女兒啊，你別跑那麼快！她把錢放在投幣箱，温暖的手緊握着我。

這位素不相識，從未謀面的中年婦女，給予了我極大的.幫助，她對我的關心，我銘記於心，我從心裏感謝她——人與人之間的關愛！

關愛學生作文7

同學們，我們很多人都聽過這首歌，那就是《常回家看看》。這首歌讓我想起在老家孤單的'爺爺奶奶！

你們有沒有注意過，每次爸爸媽媽和你回家看爺爺奶奶，他們就像見了貴賓一樣，不捨得吃的東西都拿出來了，平時不經常的空調開了！這是因為：你不經常回來。

今天我回到家裏，看看孤孤單單的爺爺奶奶。奶奶説：“今天給你做魚香肉絲、土豆絲、雞塊、燒茄子，好不好？”我很感動，奶奶身體不好，還做這麼多飯！我就説：“奶奶，您不用做了，我和媽媽做就可以了”這時，身體不好的爺爺還在修空調，爸爸見了説：“我來吧，以後這種活還是我來幹吧！”

關愛老人，有時只要問個好，回家看看，幫家裏乾點活，就好了！同學們，你們是否也是這樣做呢？

關愛學生作文8

這個世界上最愛我的媽媽，這十一年來，她對我的幫助很多很多，下面就給大家講講我小時候生病的故事。

小時候因為打被子，所以感冒了媽媽很是着急，趕緊送我去了中山醫院，而在這住院期間，一直是媽媽陪着我，幫助我，不要怕困難，每個人都會得病，生病就説明你長大了，你滿四歲了，生一下病是很正常的，媽媽小時候也生過病呀，生病沒什麼可怕的`。當時我還小，聽不懂媽媽説的話，不知道道理，只是在那裏哭，那裏鬧，哭着哭着，就在媽媽的懷裏睡着了。

小時候生了病最可怕的那就是打針，打針很疼，一聽媽媽要帶我去打針，我就不由自主地哭了起來，我不打針，我怕打針，打針很疼。媽媽耐心地對我説，打針一點都不疼，打了針就好了，就不會生病了。在媽媽的鼓勵下，我終於同意了打針，打針並不像我想像中那麼疼。

出醫院時，我被醫院裏的人們給表揚了。那都是媽媽的鼓勵讓我戰勝了我最害怕的東西。

媽媽對我的關愛從來沒有停過，一直沒有停過。

關愛學生作文9

我們每個同學都應該感到很幸福，因為我們有明亮的眼睛，能説會道的嘴，還有機敏的耳朵。

但是，在我們的身邊，也有着一些聾啞人。他們有的失去了動聽的聲音，有的聽不到人們的.議論聲,有的看不見光明的世界。他們都是殘疾人，但是他們比我們更堅強。在廣州殘奧會上，他們表演的節目精彩極了，比起我們這些健全人毫不遜色。我試着把自己的耳朵捂上，聽到的是呼呼的聲音，令人感到空虛。把眼睛蒙上，什麼也看不見。閉上嘴，雖然比起前兩者要舒服得多，但想説時卻張不開嘴。而三者聯合起來不知有多可怕!

我這時才知道到殘疾人生活是多麼的不容易!可他們卻堅強地面對自己的命運，絲毫不責備世間對他們的不公平。這讓我以前對殘疾人的歧視感到深深的愧疚。從現在起，讓我知道了特別是殘疾人，更應該受到人們的關心。讓我們大家一起行動起來吧，用我們的温暖去關愛殘疾人。

關愛學生作文10

一天中午，我和幾名同學到學校附近的陝西面皮店吃午餐，我的手不小心被桌角的一塊玻璃給劃破了，鮮血頓時流了出來，同去的幾名同學看到了，連忙放下手裏沒吃完的東西，有的找來面巾紙幫我擦血，有的關切的`問“還疼嗎？”

但因為出了很多血，弄的手上、地上都是，她們幾個也沒了主意，趕緊陪我回學校找老師。

當時，我們班的關老師正在學校食堂吃飯，聽到這件事，急忙跑出來，帶着我到學校對面的診所，把傷口消毒幷包紮好……

這次的事情令我非常感動，讓我感受到了同學之間那種真摯的情誼，特別是當你遇到困難時，她們會給你勇氣，讓你戰勝困難。更讓我看到了，平時對我們要求很嚴格的關老師，在我們有危險的時候，她就像媽媽一樣，關心和愛護我們。

我一定要好好學習，用自己的行動來報答老師和同學們對我的愛。

關愛學生作文11

得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種美德。在我成長的'歲月中，常常得到別人的關愛，而今天，我也真真正正地學會了關愛他人。

一天，於老師看我們寫完了作業，就帶我們到操場上進行大課間。像往常一樣，男生分成了兩隊開始踢足球。開始3分鐘後，兩方0比0。我急於想打破僵局，所以遠距離起腳射門，但球打偏飛向了女生，重重的落到了陳卓爾的的腦袋上，她頓時哭了起來。我特別很害怕，心想：我一定要道歉，但我到底要不要帶她去醫務室看一看？我要不要陪着她？説不定我還要賠錢呢！到底去不去？……唉，也罷，看傷要緊，還是帶她去醫務室吧！想到這裏，我連忙跑過去，把她扶起來帶到了醫務室。在那裏，經過簡單處理並休息了一會之後，陳卓爾的腦袋不疼了，她也沒有責怪我。我放下了包袱，並因此感到了愉悦，“幫助他人，快樂自己”的口號從此伴我前行。

啊！讓我們學會關愛。關愛他人會使我們的生活更加美好，也會使我們的生活充滿快樂！

關愛學生作文12

我從小就特別喜歡小動物，對小動物有種特殊的感情，我家也養過很多種小動物：有鴿子，小白兔，小烏龜，小金魚，還有小狗，每種小動物我都會細心照顧，給予它們很多關愛，其中傾注我最多愛的要數我家養的小狗。

小狗是姥姥從老家帶來的，一隻公的，叫豆豆，一隻母的，叫果果，它們非常可愛，小小的腦袋，短短的.尾巴，走起路來一扭一扭的，我可喜歡它們啦，每天都給它餵食，想讓它快快長大；我還會定期給它住的小窩清理衞生，，以免住在髒污的環境裏會生病。

天氣漸漸冷了，我怕凍着小狗，就給它們的小窩內鋪上厚厚的棉衣，也讓他們睡的舒服些，而且每次給它們弄熱的飯吃，這樣更暖和些，陽光好的天氣，我還會帶它們去曬曬太陽，補補鈣。

世上每一隻動物都是生命，我們要好好愛護它們。保護動物是人類的義務，生活在同一個地球上，人與人之間應該相互關愛，但決不能鄙視動物的生命，應該平等對待。

讓我們把愛心相連，關愛身邊的小動物吧！

關愛學生作文13

程老師教書育人30多年了，也許我們是她的最後一屆學生。她為了我們的學習不辭辛苦，每天都會早早地來到學校給我們傳播知識。她的嘴上總掛着“好好學習”“上課要認真聽”這些話，感覺耳朵都快聽出繭子來了，但轉念一想，這不就是對我們的關愛嗎?

當班上的“淘氣包”調皮搗蛋時，她總會把他們狠狠教育一番，卻又苦口婆心地説：“以後不要頑皮了。”這不也是對我們的'關愛嗎?

當我們成績下降時，她經常會把上屆學生搬出來，説某某怎樣認真啊!某某學習很好啊!但這是為了讓我們有種緊迫感，注重借鑑他人的優秀學習方法，把成績提上去。她也會找同學談話、私下與家長交流、給同學補習……這不就是對我們的關愛嗎?

程老師，您不計回報地為我們付出了太多太多的心血。今後，我們一定會好好聽話，認真學習，不讓您付出的辛勞白費，不辜負您温暖而深厚的關愛。

關愛學生作文14

作為一名教師，最重要的就是要挖掘學生內在的積極因素，激發學生的自我肯定的積極情感，並轉化為學生自信、向上、進取的動力，從而達到教人、育人的目的。

高爾基説過：“只有愛孩子的人，他才可以教育孩子”。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，教育心理學家認為，師愛是教師的.理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的教育情操。

俗話説：“金無赤足，人無完人”。由於每個學生的家庭環境、社會環境、自身的心理素質和基礎不同，每個學生存在着一定的差異。因此，作為一名老師，應該欣賞學生，尊重和愛護學生的自尊心。教師是學生的鏡子，學生也是教室的影子。教學相長，在教育和教學過程中，我們也學會了很多。

如果我們能夠成為一名教師，也必須要遵守教師的職業道德，因為這是對真理的永恆追求，對責任的永不言棄。

關愛學生作文15

老人在許多人的眼裏已經不再重要，甚至成為了負擔。我們需要關愛，關懷，老人也需要關愛，關懷。我們需要理解，老人也需要理解。今天我就寫一篇關愛老人的事情。

記得我還很小的時候，爸爸媽媽都忙於工作不在家，姥姥生病發燒了，她很想喝茶。於是，我去幫她沏茶，茶沏好後我端到姥姥跟前，姥姥的臉上露出了欣慰的笑臉。

還有一次是9月15日那天是敬老節，老師給我們佈置了一個小任務，讓我們給老人捶背，幫老人洗碗等等。於是，那天晚上我在家給老人洗腳，姥姥説我越來越懂事，我心裏美滋滋的'，説：“我會給您經常洗腳的。”姥姥非常高興。

關愛老人是中華民族的傳統美德，孝敬老人是我們國小生的做人之本。我希望：大家都像對待自己的爺爺奶奶一樣，善待所有老人，關心所有老人。