關於青春的作文集錦15篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關於青春的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於青春的作文1

同桌會陪你度過這六年的國小時光。同桌是夏夜的一根雪糕，給人無比的快樂。同桌是秋天裏一絲暖風給人帶來莫名的温馨。

六年級最後一個學期，我的同桌是一個轉校生。她扎着馬尾辮，有着一米六的個子，眼睛一般大小，鼻子很挺，嘴巴很有水潤。你邁着小心翼翼的步伐跟在老師後面，老師給你安排了座位，那個轉校生成了我的同桌。

剛坐在一起，我們都很生疏，也不怎麼説話，之後用點頭搖頭表示自己的想法。相處的日子久了，才發現你很“愛美”，你總是喜歡拿黑筆在眼睛上勾眼線。記得有回上數學課，在老師的“鷹眼”下，你還是專心地畫着眼線，老師一下就逮着你並嚴厲地説：“朱笑笑，你來回答一下書上第九題。”你開始慌了，手忙腳亂捧起書，開始假裝一副思索的樣子。我見你長時間想不出來，只好在草稿紙上寫下了答案，假裝一副整理書的樣子，敲了敲桌子，你往草稿紙上瞟了一眼，人瞬間自信起來了，説道：“等於27。”老師嚴肅地説：“坐下吧，以後上課別走神了。”你連忙坐下，臉也自然紅了起來。

在體育課上，你馳騁沙場，沒有了數學課的走神。你的跳高令人吃驚了，把我第一名的成績都給比下去了。在跑道上，你的.一個壓彎跑，都可以把別人秒殺，連我們的體育委員都讚不絕口。

最後一起上課時，你偷偷塞給我一個紙條，上面寫着：“祝你前程似錦。”我不經意的笑了，看着你，你的嘴角也微微上揚，流出的淚水彷彿也是快樂的。

世界很小，我們還會遇見，同桌，你説是吧?

關於青春的作文2

“我獨自守候歲月的輪迴，等待那千年的夢。” ——題記

蘇格拉底曾經説過：“世界上最快樂的事莫過於為理想而奮鬥。”的確，夢想給予人動力，帶給人希望，而我的夢想就是當一位“解詩人”

杜甫是一位憂國憂民的詩人，那“大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨破受凍死亦足”的豪情壯志，使他那顆關心國家，關心人民的內心一覽無餘。解析杜甫就是我的夢想。

范仲淹是一位擁有崇高政治抱負的詩人。等飛鴻再過時，岳陽樓上是否還立着那位眺望人？“不以物喜，不以己悲”是他曠達的胸襟；“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”是他遠大的抱負。解析范仲淹就是我的夢想。

陶淵明是一位安貧樂道的詩人。他獨愛幽菊，他就是歷史長河中飄蕩的`一株野菊花，輕輕拾起，拋向遠方，紛飛着花瓣隨風瀰漫着，些可嗅到淡淡的花香。春光明媚，鳥語花香，他卻視而不見；觥籌交錯，案牘累累，他望而生厭；巍巍泰山，綿綿長江，他望而止步。獨步那阡陌交通，這便是陶淵明。

李白是一位豁達豪邁的詩人，“舉杯邀明月，對影成三人”的些許無奈，“抽到斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的些許惆悵都是他最真實的獨白。他四處遊走，作詩無數，大唐的江山處處都有他的足跡，那詩的魅力像是霧霧的縈繞，揮之不去。解析李白就是我的夢想。

高月華曾經説過：“我要拋棄，掙脱束縛，化作詩的靈魂，感受詩的魅力。”生命如此平淡，但我從不敢褻瀆生命，是因為我有夢想，我願意做一個像高月華一樣的人！

關於青春的作文3

青春的笑臉似乎還是昨日的記憶，一晃都已消失殆盡了。

校園內那條條道徑落滿了梧桐樹葉時，我們風一般的從上面踩過，“沙沙”聲一片，那張張樹葉上留下了你我的足跡。

路的盡頭，回首看時，足跡早已不見蹤影，內心一陣慌張，留下了空虛。遠去的道路上，只留稻香，卻不見那些熟知的背影。

時節進入秋季，天氣也漸漸有了許多涼意，許多樹葉經受不住風的猛烈吹刮，忽悠悠的從枝頭上飄落下來，在空中時不時地劃出一道亮麗的弧線，為的是做着最後一次姿態的展示。

落葉猶如蝴蝶一般謝幕了。我走進了那熟悉的校園。

清晨的陽光散落在硃紅的跑道上，那暖色向操場的四周慢慢的生長，直至邊緣。偶爾一顆小小的露珠滑行在人造草皮上時，周身也一下子被染成紅色，它驚異的神行還未定，那思緒早就遊離於操場的軀體之外......

雨季來臨時，我們總在赤紅的.操場上狂奔。沒有心事的腳法，沒有像樣的球衣，我們卻有着青春的笑意。風雨中，操場邊總有一個個觀戰的青春身影，那一聲聲喝彩來自青春的呼喚。青春的熱情在這一刻被點燃，隨着吹來的風兒攜去。這是，屬於我們的青春。

每個人的青春都不一樣，有的瘋狂，有的純粹。但每個人的青春又是一樣的，投入去愛，投入去拼，投入去憂愁，投入去證明自己。

等待時就開心，相遇時就歡喜，相處時就盡興，告別時就用力。我們想笑就笑，想自由就自由。這，是我們的青春。

關於青春的作文4

青春是美麗的，奢靡的，也是昂貴的。總是聽人們在説青春燦爛如花，綻放綺麗的光彩。卻也曾聽到有人説青春短暫如霞。只是不知道會不會有人瞭解青春的殤。我的青春是陰暗的，我必須承認。青春與我來説是一種沉重且昂貴的附屬品，它讓我覺得還沒有看到日出就已蒼老。

記憶是傷痕的延續，而青春則是最妖異的傷口。有時常常在想自己是不是有了抑鬱症。但也發現其實我是很容易滿足的，但也很容易貪婪無度。或許着就是人類共同的通性，只在一線之間，而我就在這裏徘徊。

有時看見陽光灑在身上，在陽光下靜靜的微笑，就會覺得好幸福。有時看到窗子外的天空格外的藍，陽光也很充足，但空氣卻寒冷的會結冰。就會想世界真的很虛偽，人也是這樣吧。我總是會無端的感到悲傷，那種殤是刻入生命的，深入骨髓的，蒼老在那一刻瞬間瀉出血痕。

在我的眼裏看到的`總是傷痕，沒有緣由的就蒼老了，刻進生命的紋路，再也無法抹去。朋友常説我不該這樣，青春不該有殤。但我無法逃離，一味的沉迷於自己織造的蛛網裏笑着流淚。

人們常説青春的美好，但我感覺到的卻是無法解脱的殤。人們常説青春是記憶的永恆，我看到的卻是如煙花般短暫的絢麗之後的支離破碎的傷痛。我的青春還沒有綻放就蒼老了，我甚至沒有看到它所留下的殘存的色彩，只是一味的殤和淚。

如果有一天你看到一個奇怪的女生在街邊無聲的哭泣，那一定不是我。

當黑夜來臨，沒有人會看見我們的眼淚。

關於青春的作文5

青春是最美麗的花朵，是最動人的行詩。如果你問青春是什麼？

我會告訴你，青春是盛開的花朵，在路上它用豔麗的花瓣為我們指路；我也可以這麼告訴你，青春是一盞燈，在無盡的黑暗之中照亮着你；我還可以這麼告訴你，青春是在空中翱翔的雄鷹，它用那矯健的翅膀博擊着天空。

青春失敗了叫經歷，成功了叫成長。沒有任何人的青春都是成功的，在青春的路上總會遇見坎坷和曲折，因為青春就是在考驗我們的毅力和決心。你可以半途而廢，也可以一直堅持下去，但是半途而廢的後果會讓你後悔不已。自己選的路無論多困難都得咬牙走下去，讓青春不留遺憾。

青春就像周敦頤筆下的出淤泥而不染，濯清漣而不妖。我喜歡青春，喜歡在操場上揮灑汗水，喜歡在校園裏奔跑，喜歡早晨那朗朗的讀書聲。青春是簡單的也可以是複雜的'，我們的青春不是任何人的配角，我們都是青春的主角，我們都在經歷着不同的青春。青春就是一個絢麗的舞台，我們的青春我們來秀。

青春是堅守崗位，任勞任怨的士兵；青春是戰功赫赫，立下汗馬功勞的將軍；青春是擁有美麗容顏的絕世美人；青春是相貌平平卻能濟世救國的一代才女或才子；青春是一副畫不完的畫、是湊不完的樂章、是寫不完的行詩。

青春如流水，短暫而充實，辛酸又温馨。青春短暫且珍惜。

關於青春的作文6

歸根結底，我們無非在自己的世界裏做着自己的夢。無言的祈禱最難説出口，一句夢想壓垮了太多的人。

清明、午後、黃昏。我們總想尋找一個恰當的時間來抒發自己的內心。但我們又不能夠太過放縱。因為這樣的年齡太過尷尬。因為肆意的叫喊已經過去，莊重像一匹黑夜的駿馬追逐吞噬。

我們曾幻想在一個雨後的清晨，薄霧依舊在遠山徘徊。飛鳥低頭鳴唱着樂曲。我們可以什麼都不想，什麼都不管。只趁着一腔的感懷。低頭淺吟。在路口，在遠山。飛鳥伴着的身影，單調。但很充實。

現實又往往像一根時光的長鞭，他沒有感情。因為我們總是在前面。或行走、或慢跑。但終歸受他的驅趕。他抽在太多人的身上。但他從未飽含淚水。我們説他無情。無情就無情吧！他也從未反駁。

青春從來都不是放縱的青春。這樣闊別已久的青春終歸被有些事、，有些話觸動。我們放縱過。因為我們自以為那便是無悔的昨天。瘋狂，加之迷茫。一味的投入，忘了那根長鞭。時光的.鐘擺在搖晃，驅趕的腳步越來越近。

我們的青春又回到了原地。放縱在那過後變得愈加清明。天空藍的透白。一頁頁的誓言，企盼又回到了現實。青春不是放縱的青春。我們為了自己而活。不，我們大多不是為了自己而活。

曾有人以懦弱的言談來諷刺。曾有人以尖鋭的犀利來回敬。都沒有錯。是青春大多一樣。行走的路徑變了一條又一條。

固執與執拗從未散去。就像那根長鞭幽靈似得跟隨。我們再也不能放縱。我們想青春也再也不能放縱。當我們回過頭來，當我們發現，青春從來都不是放縱。當我們發現，我們不是為自己而活，壓垮的是常態。

那麼慶幸，我們終於卑微的長大了……

關於青春的作文7

嗯，國小六年成績的考試已經結束了。上了自己的國中。有人笑，有人哭，為什麼，為什麼，我也想問問自己。努力就好。這是我對自己的定義。

哦，青春，總有一些挫折。哦，也許我現在已經談不上青春了，因為我才度過了12年的人生！有時候，我在想，我是不是早熟了？同齡的孩子不會這樣想。好像真的是。我們班的學生都很早就談戀愛了。xx喜歡xx。xx和xx分手了。什麼是世界？

這個國小六年，我看到了自己的影子，假裝堅強，勇敢，自信，倔強。但是，那個影子。嗯，不知道什麼時候，我和她成了朋友，我一步一步走在人生的路上。

有一次我和她一起來到沙灘，依然緊握着手指，或者一步一步在沙灘上印下我們的小腳印。那一年，我在海邊“擁抱”大海，海水讓我用小腳傻笑。你也笑了。笑聲像銀鈴。我永遠不會忘記。姑娘，你曾經告訴我，我們永遠是朋友。啊哈，永遠永遠。然而我們沒有考上同一所國中。但我也不會忘記你，你知道，姑娘。

姑娘，我告訴你一個小祕密。六年來，我一直把你當成我最好的朋友。以一個陽光、可愛、學習態度好的`人，我養不了你。在我心裏，你是最重要的，是最好的，沒有人能取代你。姑娘，再偷偷告訴你一遍，你以為我不知道你暗戀的人是誰，（* _ _ *）嘻嘻。希望你看了這篇文章。國中的時候，你來追我。然而我畢業了。我們已經不在一起了。姑娘姑娘你真棒。優秀！

姑娘，我真的很喜歡你。我愛死你了。=3=。如果你讀了這篇作文，你會打我嗎？我很期待。姑娘，你的一切我都喜歡，呵呵。

姑娘，我一直在小心翼翼的保存着你的記憶。

記住，你還有一個好朋友，我。

關於青春的作文8

人活在世，很難盡如人意，但還是有不少詩人，文人在世界中得到了自己的“快樂”，不過那真的是快樂嗎？不，你錯了！他們只是在遷就這個世界，遷就！但我們作為新世紀的青少年不能光遷就與這個世界，我們要推翻世俗！世俗把我們變成了機器人，機器人！

例如孔夫子有過一部着作——《弟子規》，上面明確規定了我們該做什麼不該做什麼。這看上去很好，但你想過沒有，製作一個機器人有一個關鍵的程序——設定程序。這《弟子規》不就和製作者所設定的程序一樣嗎？試想一下，假如人人按《弟子規》來做真的會讓世界美好嗎？不，這隻會讓世界變的單調，整個世界只在設定這個程序的'人的手上掌控，人們都幹這一樣的事，縱然它很美好，可生活又有什麼意義呢？你的命早已不屬於你，所以我們的青春不可以被枷鎖束縛，我們要活出自己，活出自己的精彩！

再者，就是都按照一定的道理來行世界也不見得會美好。懂得一些歷史的人都知道，古代帝王利用佛教的因果報應來讓貧苦人們在他們的剝削下將希望寄於來世，任勞任怨。而帝王卻活的快樂！由此可見，最大的受益者還是設定者，所以，我們的青春不可以被剝削，我們要推翻世俗，做自己！

青春之所以好，是因為它有雄心壯志，敢做敢為，敢於推翻世俗，做自己，我們的青春不可以被傳統所束縛，我們要做自己。

關於青春的作文9

上了國中，老師第一次給我們講了理想，那是我第一次瞭解了理想的定義，也有了自己的小小的理想，那便是進入龍泉高中最好的班。在國小，我根本就不懂什麼叫做學習，更沒聽説過什麼叫做“為學習而奮鬥”。那時的我，一上學就盼着放學，一上課就盼着下課，一上晚自習就盼着停電，年少貪玩的'我，根本什麼都不懂。

上了國中，和那些神一般的同學同處一間教室，在他們的世界中，似乎唯有瘋寫作業，狂得分數才能使他們快樂。在他們的影響下，我開始變了。父親雖是一介農民，希望有個兒子能為他爭光，但是他對我的要求卻並不高，因為他不想給我太大壓力，他總是對我説：“你考多少分，上什麼學校並不重要，只要你所説的，所做的不讓你自己感到羞愧就行。”有些人説：“這樣還不好？青春就是用來玩的，沒有壓力正是我們需要的。”我卻並不覺得是這樣，對於我來説父親會這樣説是因為他相信他有一個自覺的兒子，因此，越是這樣，我就越是得加倍努力，一個孝順的兒子怎麼能讓他滿懷期望的父親失望呢？

經過兩年的奮鬥，我已經從班上的第19名進步到了12名，七張卷子很容易寫完，七天很容易過去，七位數字也很容易記得，但是，這看似簡單的七個名次，卻包含了我數天的努力，因此，我雖沒能夠進入前十名，但是我仍對自己感到高興和滿意，因為在這樣一個有強大競爭力的班級中，我，沒有放棄。快進入九年級了，課程將要增多，難度將會變大，時間卻會縮短。剛開始，我有些想退縮，但是，不經過奮鬥與磨練的成功，算什麼真正的成功！我決定要好好的幹一把，我始終堅信，在我成長的過程中，青春定將無悔！

關於青春的作文10

2014年，就在兩年後，第二屆夏季青年奧運會將在南京隆重舉行。

2010年2月11日，當中國申辦青奧會成功，國際奧委會主席羅格鄭重的對外宣佈：第二屆夏季青年奧運會的承辦城市是中國南京市。知道這個喜訊時，整個城市甚至舉國上下都沸騰起來了，人人都欣喜若狂、歡呼雀躍。就像當年在北京舉行奧運會：在上海舉行世界博覽會似的。作為一名十分平凡的'中學生，我為青奧而歡呼，為中國南京而吶喊，我的心中充滿了興奮不已、激情澎湃和無比的自豪！

南京是中國四大古都及歷史文化之一，有“六朝古都、十朝都會"之稱，位於江淮一岸的南京是一個非常美麗的地方。這座古老而又美麗的城市具有十分悠久的歷史，而且藴含了濃厚的文化氣息。雖然這樣，可這個城市卻一點都不缺乏時尚、繁榮的都市節奏，今天的南京可以説是能和美國紐約、英國倫敦、法國巴黎、韓國首爾等一些大城市相媲美。而這屆的青年奧運會尤為南京木偶上了一層活力四射的明亮光彩。

我作為南京一名普通中學生，我的使命是要學好南京官話、英語和各種知識，當好東道主出份微薄之力，祝願靑奧會成為世界各地青年歡樂的盛會，同時也祝全世界青年人、世界各地的城市、也至於整個世界與青奧會共同成長。

關於青春的作文11

枯草又泛青綠，殘花又生蓓蕾，敗柳又抽嫩芽。不知不覺，時間像流水一般將我們推向14歲的年廊。藍天白雲下，日月星辰間，我的靈魂在瘋狂地吶喊——我為14歲的青春而自豪！

14歲的天空，青澀的花蕾在散發幽香，稚嫩的青春在熱情飛揚！14歲的我們，正邁開青春的第一步，滿懷憧憬地向着未來，欲展翅翱翔。兒時的回憶，童年的歡欣，都是我們的寶貴財富，伴隨我們成長。在這花一樣的年齡裏，連風兒也為我們高歌歡唱！14歲的青春，就是一首詩——朦朦朧朧，真真幻幻。是晚春蝴蝶紛飛的爛漫，是初夏知了夜語的呢喃，是深秋孤葉飄飛的壯美，是冬夜雪絮漫舞的痴纏……14歲的青春，就是一曲歌——清清遠遠，飄飄蕩蕩。是雨點跳落屋瓦的輕揚，是麓泉濺濕石畔的'跌宕，是狂風呼嘯天穹的寂冷，是冰雪蔓延冬季的憂傷……14歲的青春，就是一卷畫——深深淺淺，濃濃淡淡。

是黃昏日落的濃墨重彩，是午夜星光的閃爍斑斕，是晨曦朝露的清新隨意，是暮夕鍾擂的迷離夢幻……青春的舞台，激情燃燒！青春的舞曲，熱烈澎湃！讓我們和着青春的節拍，搖着青春的槳船，撒下幸福的種子；讓我們喊着青春的口號，沐着青春的朝陽，描繪人生的色彩；讓我們踏着青春的音符，帶着青春的夢想，播種希望的曙光；讓我們載着青春的歌聲，乘着青春的翅膀，創造美好的未來！

14歲的我們，就是明天，就是日不落的明天！我要讚美這14歲的青春，14歲的我們！

關於青春的作文12

歲月如梭，光陰似箭，青春易逝，年華易老。活着的收穫是懂得播種和舍予，活着的意義在於努力和耕耘。而青春正是播種的美好時節，成功與失敗，歡樂與淚水是人生交響曲的伴奏音符！

青春是早晨七、八點鐘的太陽，如同一團熾熱的火焰，像一株生機勃勃的大樹，生命的養生和衝刺的輝煌在它身上匯聚。

青春應是一種永恆的心態。滿面紅光，腿腳靈活，這些並不是青春的全部，真正的青春是意志堅強，腳踏實地，充沛飽滿的生活態度。青春意味着勇敢戰勝膽怯，青春意味着進取戰勝安逸。無情的歲月流逝，留下了深深的烙印，焦慮、恐懼、自卑終會使心情沮喪，意志消亡，這樣的歲月輪迴留下的必將是衰老，無知和悔恨。所以每個人的心中都應保持着不斷進取的`青春積極向上的心態，勇於探索新鮮事物，去追求人生的樂趣。

一個人生理上的青春如行雲流水，那樣稍縱即逝，我們無法挽留，但通過拼搏、奮鬥、奉獻，心理上的青春卻可以伴隨人積極向上的情緒而延長，而持久，從而在心理上青春永駐。我們只有在青春時期奮力一搏，才能打造出輝煌的人生。就像種田一樣，誰不在春天播下種子，秋天就收穫不了金燦燦的碩果。

我們只有懂得人生的真諦，發奮圖強，努力耕耘，即使時光就流逝讓我們蒼老，我們也會覺得無愧於人生，就像鮮花變成了精品，樹木變成了傢俱，它的價值也是無窮的！

讓我們的青春永駐！

關於青春的作文13

指點江山，激揚文字，糞土當年萬户侯。——毛澤東

青春腳步-緊張急促

青春的少年，處處洋溢的生機與活力。前方一直美好的，將來一直憧憬的。即便是在夢中，也依然會做夢夢見那繁花似錦的將來，

青春的腳步是紅色的，顯眼而又耀眼，心中的腳步使腳步來也匆匆去也匆匆，敢於和時間賽跑。即便道路泥濘，即便風大雨大，也不會停下前進的節奏。一直在揮灑汗水，揮灑青春。

總想做一個行者，卻又擔憂旅途的艱辛，生機勃勃而又腳步匆匆，就如此矛盾着前進，矛盾着成熟，矛盾着長大。

青春運動-熱血激情

青春是追夢的年齡，那種能在陽光下肆意奔騰的豪爽，那種不考慮所有的飛揚，都在籃球中展示的淋漓盡致。

喜歡看少年在操場上打球，那會讓我有久違的感動。陽光的感覺是熟知的，温暖而又明朗。午後的`陽光亮的刺眼，汗水滴答滴答的落在地上，雷鳴的歡呼還響在耳邊，視線執着的盯着那顆在不斷跳動的籃球，汗水滴落的同時，折射出太陽的七彩光芒。

青春生活-繁忙充實

少年在不斷長大，儘管依然青春，卻不再那樣悠閒散漫，他要掌握習慣國中三年級生活。於是，繁忙成了他生活的主打歌，天天都在書海里遨遊，習慣了早起，習慣了忙裏偷閒的小憩，習慣了淡定的面對試題。

生活在不斷充實，偶爾和朋友聊天時也會冒出句課本上的話，然後一羣人在哪兒哈哈大笑。體育課上也會偷偷懶，從中間橫穿，可衞生值日時，卻不願留下絲毫污垢。

他執着，他會贏：他相信，他會成功!

俱往矣，數風流人物，還看今朝!——毛澤東

關於青春的作文14

青春，是一道明媚的陽光，有人説：“17歲的盛夏沒有果實。”青春是一個夢。“黃金有價，青春無價。”青春永遠是美好的，可是真正的青春，智淑宇這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠有謙虛的心。

青春是一個夢，他想用一切華麗的外表去裝飾，像謎一樣的'迷離，像風一樣的撲朔，像我指尖的沙漏一樣……

我用文字流過我的青春年華，青春的時節應是流淌着花香的時節，令人心醉。青春的底色應是金色的，奪人眼目，如初升的太陽般令人心動，令人感觸。

失去的都能補償，痛苦的都能得到慰籍；可是青春一旦失去了，就會一去不返。腳步，在黏黏的小路踩過，也許是踩在時光的車轍上，也許是踏進青春的沼澤。但是我，真的好想停下；坐在那裏，呆呆的望着，什麼也不做，什麼也不想，就這樣，默數着青春的脈搏。而我，僅是一位過客，前方總是有目標，前方總是充滿誘惑感。這裏的美，不屬於我，我總屬於未來，屬於那路的盡頭。過客終究是過客，註定要離開。遺憾不知有多少，記憶不知有多深，知道的是這一站我在幸福的痛着。即便是壓慢了很多很多的腳步，騙自己一次，不必那麼着急，但踏向前的步子還是把我帶到了遠方。

青春少年時，我們不能浪費青春的年華。我們是祖國未來的花朵，是未來社會的建設者，我們不能暗沉下去。我們應該雄壯起青春的大廈，釋放我們特有的激情，為我們的青春增添光彩。幻想的時間早已遠去，我們的遠大志向是那麼可笑，那麼的不符實際。奮鬥，是我們應該做的。

作為一名青少年，我們應當珍惜青春，把握青春。

關於青春的作文15

太陽從池子間穿過，反射在樹蔭中，透出碧綠的光芒，一朵含苞欲放的荷花靜靜地矗立池中，等待着。

當我含着苞時，四面都為我築起一道牆，給我温暖的環境，充足的養料。我在安逸中長大，從一個衣來伸手，飯來張口的幼兒，到換了一副皮囊。青春悄然而至，此時的我像荷花一樣埋在淤泥下，被黑暗包圍，一無所有。想要鑽破這片泥不容易，時而碰壁，時而繞彎。在這段艱難的日子裏，正是需要奮鬥，青春是拿出來奮鬥的，是和別人比拼的大好時光。要在青春的路上揮灑汗水，播下希望，勇往直前。當我正式進入七年級的世界時，我看到青春向我招手，浪費了一學期的青春，地基沒固好，鬆了。我很落魄地走在小路上，眼前一片昏暗。有一股衝力要我放棄希望，放棄學習。正是夏日的荷塘上佈滿荷葉，青蛙很安詳地蹲在上面一聲接一聲地叫。

在一片茫然的碧綠之中，我驚喜地發現一朵荷花，她雖然還沒開放，可是我在感覺她在堅持，她沒有放棄！她在尋找出口！我呆住了！靜靜地注視這朵荷花。外表平靜無味，裏面卻是一番熱血天地，有一顆光點在裏面欲動，那個點，正是我的'青春這個點只要微弱的亮光，並不刺眼。我想它應該是在預示我，用自己的青春將它點亮，“星星之火可以燎原”，在夜空中閃爍，成為最亮的星。想着想着，我被拉回現實，回到眼前的昏暗。這一天我並沒有灰心，因為我的心中有一團火，有一個閃光點。正是青春，青春不應該虛度，青春需要我做出一番大事。我覺悟了，立志從下學期開始努力學習，讓成績有所提高，也許這還不夠，我要繼續向前走。她終於怒放出自己的花瓣，光芒被她貪婪地吸收着，她穿過了泥牆。

人又何嘗不是如此？一生的奮鬥全在於青春!珍惜青春。