生活的作文(15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的生活的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活的作文1

時光匆匆，轉眼我就告別了我的國小生活，上了中學。我想，這應該是一個十分好的消息吧！因為我成為了一名合格的國中生了，真是令人高興！

以前，多麼嚮往國中生活呀！可是上了兩週之後，和我想的卻恰恰相反。就説作業吧，剛上完課，老師就佈置下作業還沒寫，下一節上什麼課，就發下這科的`試卷了，這樣，一天到來，課間這幾分鐘都不夠用的，現在我才知道時間多麼寶貴。每天不管做什麼事，都做不好，腦海裏就只有兩個字—作業！寫不完作業的，再罰。我們晚上有一個“自我完善”，本應該是完善、鞏固一下當天所學內容，可我們不得不把它當作寫作業的時間。這就是國中生活！

國中什麼課都上，不像我們在國小，只上語數英。美術、體育等，中學都上。中學新朋友多了，新老師多了，教學樓也特別多。國中的教學環境太先進了，我們上課都用多媒體上，教室內裝有風扇、電燈……國中太好了！這就是國中生活！

這就是我的國中生活，回想起來還真是既讓人喜歡，又讓人失望。國中，以後我會好好的努力，戰勝你！

生活的作文2

今年的6月份我們參加了小升中的考試，9月1日便升入了中學。剛剛來到這個陌生的新學校，有些不適應，但很快被新奇所掩蓋。現在我們已經在學校3個月了，認識了不少同學，有了知心朋友，一切都還順利。但有一件事讓我煩惱，那就是這次的.月考，或許是因為不適應，或許是因為沒學透徹，考得不好。

我知道灰心喪氣是不可能挽回的，所以我下定了決心下次一定要考好。於是我就制定了學習計劃，每天照它來學習。爭取下次月考考好。

我十分懷念國小的生活，無憂無慮，自由自在，沒有壓力，現在壓力大了，學習任務多了。都快忙不過來了，但課堂上我們卻很愉快，歡聲笑語不斷。這樣的生活既緊張又愉快，我喜歡這樣的生活！你呢？也來體驗體驗吧!你也會喜歡上這種生活的！每天忙忙碌碌，既充實又愉快！

生活的作文3

告別了國小，進入了國中。國中的生活裏，有快樂，有煩惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融合在一起，短短的國中生活變得簡單而又複雜，讓人煩惱有耐人回味。

記得剛剛入學時，懷着的是對未來美好的憧憬和怯懦，一切對我來説都是新鮮的，我的`國中生活就這麼開始了。

説起國中生活的樂趣，那自然就是和同學一起的時光。七年級時，最忘不了的是軍訓，在烈日下一站就是幾個小時一動不動。當然，手工製作，象棋，遠足等等都是軍訓的樂趣。八年級，和同學們不顧老師的怒吼，每節下課都會興沖沖的拿起籃球奔向操場，投入到緊張的戰鬥中。一個帥氣的後仰跳投，球穩穩的落入筐中，鈴聲也隨之而起，做個鬼臉轉身就跑。雖然每次都會被老師説，但是這完全消滅不了我們的籃球熱情。九年級就沒那麼輕鬆了，活動課沒有了，就連下課上廁所的時間都要儘量縮短。只有在星期六和星期天的籃球場上才能釋放我們的“小宇宙”這也成了我們學習的動力，期盼着週末的到來。

在國中生活的舞台上，我們都盡情地演繹自己。在羣星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會發出獨特的光芒。我的國中生活啊，將會充滿風雨和陽光!

生活的作文4

三年的國中生活眨眼即將逝去；三年來我們存有太多的情誼；太多的言語；太多的不捨；213；這個嚴厲又恐怖的班集；把我們原有的天真；原有的調皮都縛束了；讓我們成天遨遊在書籍的海洋裏；但也因如此；同學們取得了可喜的成績；我們曾在這可喜的成績歡喜過；但也因未有好的休息而埋怨過；同學之間也免不了爭執；打鬧；但團結最終還是會和好如初；這些種種都是三年的苦辣；三年的經歷；就是這樣；

我們才更健康的成長；剛開始；我認為我們班並不團結；但通過校運會上；那一次次的隨跑；一次次的吶喊；一次次的的歡呼；一次次的.婉惜；我從內心被感動；雖然這次我們與第一名失之交臂；但並無大礙；至少我們見證了同學之情；團結之心；最後幾個月了；幾個月後同學們便將各奔東西了；可能以後相見也不相識了；但至少我們曾HAPPY過；我希望在這幾月中；我們能在歡笑；快樂中度過；留下更美好的回憶；也希望彼此珍惜最後一份友誼；説捨得213班那是謊話；我相信213班任何一員都不捨吧；讓我們一起努力吧；把過去的不愉快都凝化吧；凝化成一灘水去灌溉美好的回憶吧！213班所有的學生們；讓我們一同努力創造更輝煌的明天；勿忘彼此；勿忘213！

生活的作文5

提案主題：污水已成為影響人們生活的重要元素之一了，有關部門應該重視。

提案內容：原本清澈無比的小河，已變的骯髒無比；原本是小魚的家鄉，已被人們污染，小魚們不得不“背井離鄉”；原本可以飲用的水源已經變成了一個大煞風景的地方。這跟人類的`活動有着密不可分的聯繫。巨化的化工廠最多，所以那裏的空氣和水源也最不好，想要根本的改善人們飲水問題，就應該從這些化工廠着手。

建議措施：1、可以讓學生去給工廠的工人進行“排放污水影響人們的生活”的科普教育。

2、建一個污水集中處理廠，所有污水都經過特殊的管道流到污水集中處理廠處理。

3、有關部門定期去檢查污水的排放情況，如果有人不遵守規定，予以一定的罰款。

4、可以對工廠附近的水域進行定期的清理。

5、可以讓一些工廠到污水處理做得好的工廠學習。

生活的作文6

耶！我媽媽把車開到麗水去保養了！我要在葉炫谷家住一天，我們都變成“瘋子”了。

吃過晚飯後，我和葉炫谷一起看恐怖片，葉炫谷被嚇得“尿褲子”，可我覺得還不太恐怖，“看《午夜兇鈴》嗎？”我問。

“看。”葉炫谷説，“不過得先看下資料和圖片。”

剛看了資料和圖片，葉炫谷就改變了主意，他就搜索“最搞笑的恐怖片”我暈！

看完了最搞笑的恐怖片——《午夜驚魂》後，我們就一起玩《地下城與勇士》他又升級了。

九點半了，我們擠在一張牀上睡覺，從那裏看陽台非常嚇人，衣服形成吸血鬼和殭屍，我們嚇個半死。為了緩解恐懼，我們就開始聊天，聊得差不多準備睡覺了，一看手錶，我的.天哪11點了！

過3天我媽媽要杭州，我又住葉炫谷家，哈哈！又可以“變瘋子”了！

生活的作文7

生活，給人無窮的啟示，對人有很大的幫助，就像我。

有一次，我去了大姨家，她家有好多收藏品，比如：瑞士軍刀、蒙古戰刀、巴林石、玉石等，還有15個我大姨夫得到的獎章。其中，我最喜歡的是蒙古戰刀和大姨夫的獎章了。因為，蒙古是我一生的嚮往。我最羨慕的是大姨夫的獎章了，他，是一個人民警察，是一個人民公僕。他每天只開一輛破舊的桑塔納上班，多次將匪徒抓進拘留所，受了很多苦，也負過傷。當我問他為什麼的這麼多勛章時，他只是笑一笑，便不再説話了。我不明白，為什麼他不像其他人一樣，去炫耀自己多厲害？這時，我才明白他收藏蒙古戰刀的意思了，他要激勵自己像一代天驕成吉思汗一樣不驕傲，繼續努力為國家奉獻，為國家捉害羣之馬，讓國家安安寧寧!生活的啟示很多，當然，人人受到的啟示是不同的，而我在這件事中受到的啟示是：虛心萬事能成，自滿十事九空。和寶劍鋒從磨練出，梅花香自苦寒來。

生活給人的'啟示是無窮的，而我，則受到了生活給我的無窮啟示！

生活的作文8

古代的唐詩有很多，但最令我難忘的是高鼎的《村居》，這首詩塑造了一羣和我一樣的可愛兒童。今天，天氣晴好，媽媽正準備着早餐。突然，天上飛過了一個黑影——風箏！我也順口背起了《村居》：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

我也文縐縐的和媽媽説道：“媽媽，春暖花開，風和日麗，我們兩人也趁着東風初起去放紙鳶，好嗎！”媽媽笑着用筷子想敲我的頭，我機靈的閃躲開去。我們來到明故宮廣場，手忙腳亂的`把風箏放上了藍天，與眾多風箏一起在藍天上遨遊。我正在享受着自由的喜悦，沒料到天有不測風雲，忽東忽西的風把漫天的風箏吹的東跑西跑的，我的風箏線和附近的幾個風箏線竟繞線了，拉了半天后，我的風箏線堅持到最後，把別人脆弱的線統統的鬥斷掉了。我和媽媽相視而笑，非常開心。

一首《村居》把我現在的心情表現的淋漓盡致，我喜歡這首古詩。

生活的作文9

曾經的我想不明白，太多的問題，總是在一個地方深深的挖掘，總是在鑽牛角尖。可是後來我發現，其實這些東西沒有必要一直去關注，有時候轉移一下自己的注意力也是問題就能夠迎刃而解。

我抱着我黑色筆記本電腦來來回回的走來走去，我不知道這種焦躁是來自於何方，但她卻一直殘留在我的.身體裏，沒有辦法消失殆盡。

我曾經特別喜歡聽李澤龍的歌曲，也許他的原創都是暗黑風格的，但是卻不知道為什麼總是能夠撞擊我的心。

是在這一路上，我們一直都在尋尋覓覓。我們在尋找與自己擁有同樣靈魂的人們，可是在現實生活當中，即便遇到了也不一定能夠做成朋友。因為有時候情感這個東西是非常複雜的，你接受你理解，卻並不一定能夠志同道合。

生活環境同樣也給我們帶來了非常大的影響。

從前我們一直都覺得，原來那些所謂的大道理，其實都只不過是別人所講述的一種情形，我們知道，原來你幻想的那種人生，其實都只不過是別人添工加料，最後所呈現出來的樣子。

當你終於走到那一步的時候，你就會發現，原來很多東西都不是那樣表面的光鮮，你必須要走到那一步，才會明白其中的如人飲水。

大概這樣的就是生活吧。

生活的作文10

作為一名國小生，最重要的就是講文明、懂禮貌。

我認為我們應該從小培養這種良好的習慣，在學校內要尊敬師長關愛同學，在校外尊老愛幼，團結友愛。多幫助父母做力所能及的事，勤儉節約。見了師長要主動問好，坐公交車時要主動讓坐。作為一名國小生，要做到不罵人、不打架、不破壞公共設施，愛護桌椅，愛護班級。勤奮努力，虛心好學，把每個學生都培養成優秀的少先隊員，只有做好一名學生才能做好一名優秀的.少先隊員。這與講文明、懂禮貌是息息相關的，不可分離的。

講文明、懂禮貌。首先要端正態度，只有端正了學習態度、學習好才能學會這些道理。

一個國小生如果能做到以上幾點，我想他一定是一個合格的國小生或者是優秀的少先隊員了。當然，如果想有做一個好學生更好是優秀少年隊員必然要做到這些最基本的常識。我想同學們一定都想成為一個好學生和優秀少先隊員，那就讓我們一起努力，去創造吧！加油吧！相信自己！一定行！

生活的作文11

再過不久，就要會考了，而會考過後，我就要告別我的國中生活了，現在的我，心中充滿了不捨。

三年的國中生活轉瞬即逝，在這裏邊，參雜着多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對，一起分享，有微笑有淚水，那時我才意識到我們之間已經建立了深厚的友誼。當我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時，心中又有了不捨。因為無論怎樣我們曾一起走過，一起奮鬥過，一起歡笑過。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。

雖然這些經歷談不上轟轟烈烈，但它將隨着時間永遠定格：在我們的`記憶中。，有了老師們的嚴格，增添了滋味;有了考試的風波，增添了色彩;有了嘻哈的時光，增添了不捨，一切的一切，卻盡在不言之中。

我的國中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍色時，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有着無限的遐想與期待;綠色時，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有着無限的活力;藍色時，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開始追逐學會獨立，走向堅強。

而現在，我的國中生活就這麼結束了，這三年的國中生活，帶給了我太多太多的成長了，我將帶着這些成長，去迎接明天的太陽。

生活的作文12

在暑假裏發生的事情，宛如天上的星星，數都數不清，而只有一顆星星深深映在我的腦海中。

那是一個黃昏，夕陽親吻着晚霞，我和媽媽一起去了原來的市場，原來我的`學校在那兒，我在學校附近轉悠，路上很髒，廢墟很多。我靜靜的站在那，耳邊迴響着小時候的喧鬧，眼前浮現出小時候嬉戲的情景……走過的那每一條路都有我小時候的回憶，那的每一寸土地都認識我……想到這兒我的淚水就在眼眶裏打轉，朦朦朧朧中的世界好像變得不認識、不熟悉、甚至還有一點陌生，眨了一下眼睛，淚水就像斷了線的珍珠一般淌着……

“敏敏”隨着媽媽的一聲呼喊，我從這夢境般的世界中掙脱了出來，我回應了一聲“哎！來了”急忙跑了過去，“我們回家吧”媽媽説，我應道：“好啊”在路上我又想起了快樂的事，心情又轉悲為喜了。想起時間就如太陽和淚水一般，雖然明天還會有太陽，下次還會哭，但今天的太陽和這次哭的淚水卻消失了，變得無影無蹤，變成了永久的回憶再也不會回來了，永遠的離我而去，離我而去……

生活的作文13

前兩天在姥姥家吃了姥姥自己用水泡的豆芽，口感又嫩、又脆、又香，想到現在許多菜農都在菜上噴農藥，吃了之後，不僅口感不好，並且對人體不健康，所以，我採訪了姥姥，豆芽泡製的方法，並做了實驗。

在第一天，把洗好的黃豆放入盆中，倒入水，水不要過黃豆的高度，蓋上濕布，讓每顆黃豆都吸收水分，每天換兩次水。第二天時，豆芽的根已經冒出來1-2毫米。到第五天時，豆芽已經全冒出來了，長了3釐米多，白白嫩嫩的，很有水份的樣子。

一週以後，豆芽可以吃了，這豆芽嫩黃嫩黃的，根的長短也不同，根的尖端還有毛毛的'棕色分根，摸起來比較硬了。在今天，我泡的豆芽，讓媽媽做成了炒菜，剛一出鍋，我就聞到菜的清香和濃濃的醬香，當一入口時，更有自己的成就感在其中。你也來試試吧！

生活的作文14

處都充滿煩惱、快樂、成功、失敗……每個人的生活都是這樣，就連我也不例外。

煩惱

“哎呀，真煩！”你是不是偶爾也會發出這樣的抱怨聲呢？我也是這樣。瞧，那時候的我看見書桌上亂哄哄的，作業也不少，氣就不打一處來，又沒有地方發泄，就只好這樣抱怨幾句：“哎呀，真煩！”

快樂

“呵呵呵，哈哈哈，咯咯咯……”你是不是有時會這樣笑個不停呢？我也是這樣。瞧，那時的我正坐在座位上和我的好朋友們“沒心沒肺”地笑着，其實就是為了一些不怎麼好笑的小事。那為什麼又笑成這樣呢？那是因為是跟朋友在一起呀！所以就：“呵呵呵，哈哈哈，咯咯咯……”地笑個不停。

成功

“我是對的！”你是不是有時會這樣在心中小小的肯定自己一下呢？我也是這樣。瞧，那時的`我在回答問題後受到老師的肯定時，在心中這樣小小肯定自己一下：“我是對的！”

失敗

“唉……”你是不是偶爾會這樣歎一口氣呢？我也是這樣。瞧，那時的我正因為考試成績不好而發愁呢！所以就這樣唉聲歎氣起來：“唉……”。

其實煩惱、快樂、成功、失敗都是我們生活中不可缺少的一部分，只要以平常心來看待就可以了。