寫國小的作文400字四篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的寫國小的作文400字4篇,歡迎大家分享。
寫國小的作文400字 篇1
我的數學老師姓黃,我們都叫他黃老師。她中等身材,一頭飄逸的長髮,一雙烏黑明亮的眼睛,衣着樸素、端莊、大方,她那面帶微笑的'臉龐,給人一種親切、温和的感覺。黃老師説話時總是笑眯眯的,從來不對我們發脾氣。而且,對我們非常關心。我剛來的時候,由於成績不太理想,所以,整天都很鬱悶。黃老師便找我到她的辦公室,鼓勵我,使我有了信心,經過一番努力,我的成績便提升了許多。
數學成績提高了以後,我慢慢的又開始粗心了,經常把很容易的題目做錯,導致很多時候,與滿分擦肩而過。有一次考試,我又因為粗心,錯了一道不該錯的題目,丟了幾分,沒有得到滿分。黃老師便把我叫到辦公室對我語重心長的説,做數學題,一定要認真細心的檢查,不然的話,即使試卷上的題目你都會做,也得不到滿分。
自此以後,每當我寫完試卷沒有檢查就準備交上去時,每當我做完作業沒有檢查就準備放進書包裏時,每當我做事情不檢查時,我立刻就會想起黃老師的這番話。
寫國小的作文400字 篇2
我的班主任李老師,是我們的語文老師,
三年級作文我的老師。她是一位中年婦女,眼睛又大又圓,鼻子有點翹,皮膚白晰,頭髮非常黑,常常梳着一把抓的辮子,説起話來聲音也很洪亮。
李老師知識淵博,同學們提出的任何問題都難不倒她。
李老師很有愛心。有一次,我在上體育課時,在操場上摔了一跤,把腿摔壞了,我哭着跑回了教室,李老師剛好也在,她看見了忙説:“你沒事吧?”然後從講台下面拿出藥水給我清洗傷口,很認真地塗上藥還不住地安慰我,看着她那慈祥的樣子,真像我的媽媽。
李老師對同學們非常嚴厲。有一天下課,教師裏非常亂。直到上課了,同學們還在打鬧。正好李老師走了進來,見此情景,拿起教鞭往講台上狠狠的敲了一下,頓時教室裏安靜下來。李老師又大聲的訓了我們,告訴我們以後不許上課大聲喧譁,不然罰站一天!嚇的同學們都不敢出聲了。
這就是我們的`老師,她既有愛心,又嚴厲,她既是我們的老師,又像我們的朋友,還像我們的媽媽。
寫國小的作文400字 篇3
我最熟悉的人是林煒,他的皮膚潔白的,眼睛大大的,身體壯壯的,身手很靈活。
有一次,下午放學的時候,天突然下起了大雨,同學們都有傘撐着回家了。只有我沒帶傘,只能坐在教室裏等雨停了才能回家。就在這時候,林煒看到我,馬上走過來,問道:“你是不是沒有帶傘啊?”我説:“是的`。”他説:“我有傘,要不我們一起用這傘撐着走吧?”我説:“好啊!”就這樣,我們撐着這把傘,一起走出了校園。雨越下越大。這時,林煒悄悄地把雨傘往我身邊移過來,而我卻沒有發現。走着、走着,我發覺林煒的衣服全濕了。我説:“你看,你的衣服全濕了。”他説:“沒關係的。”我説:“怎麼沒關係了,這可是關係到你的身體健康。”就這樣,我們互相把雨傘往對方移。突然,走着走着,林煒到家了,他説:“這把雨傘就先借給你。”我説:“好啊,謝謝你!”他説:“不用謝,我們是同學,這是我應該做的。”就這樣,我拿着林煒的雨傘,走回家。
林煒真是個助人為樂的好孩子,助人為樂是我們每個人都應該具備的優秀品德。我們都應該向林煒學習。
寫國小的作文400字 篇4
沿着凹凸的青石板,夏輕盈的走來了。
夏的小徑,悠長而又寂寥,走在石板路上感覺清涼清涼的,給炎炎夏日煩躁的心送來了一絲涼意。河邊的楊柳甜甜的笑着,嫩綠的絲條垂到波光粼粼明鏡裏。小魚兒時不時浮上水面,探出頭來深吸一口氣,又唰唰竄入水中,激起圓暈,一圈圈擴散開去......
初入小徑,一棵高聳入雲的樹映入眼簾,我摸了摸,是那樣粗糙,好似老人手上的皺紋。樹枝是棕褐色的,樹葉是綠色的。再走幾十米,又會遇到一番別樣的風景:小河淌水是那樣的美,綠樹擋住陽光,使空氣不那麼燥熱,還十分清新。那棵樹上的.許多不知名的小花令我難忘。河邊的兩塊大巖石形狀十分奇怪,一個好像兩塊石頭疊起來,另一塊好像七個葫蘆兄弟疊成的小山。
我摘了一朵小花,粉嘟嘟的,上面有些小黑點,仔細一瞧,原來是小螞蟻呀!有一隻已從綠花托爬上了我的手,在我的手指縫隙間來回穿梭,然後爬上了我的手臂,當它要爬進我的T恤時我趕走了它。
夏天,不像春天那樣鶯歌燕舞,百花爭豔;不像秋天那樣百菊飄香,果實累累;不像冬天那樣大雪紛飛,銀裝素裹。它只給我們帶來了一種綠色,透出勃勃生機。
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