【精選】戰爭的作文彙編五篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的戰爭的作文5篇，希望對大家有所幫助。

戰爭的作文 篇1

一提到戰爭，你的腦海中就會浮現出這幾個詞語：硝煙、戰火、淒涼、死亡……但你知道嗎？在我們的教室裏正也無聲無息地進行着一場既激烈又緊張的戰爭。不過這場戰爭很特別，是我和同桌戰誰的發言多而且質量好，我可得全力以赴，因為我的同桌是大名鼎鼎的`副班長包藝涵。

每當上課鈴響起時，我都會懷着忐忑的心情在一張小紙上寫下：日期，課次、發言情況。一到下課，或歡天喜地把紙片收入筆袋中，或極不情願地拱手讓給同桌，就這樣，一節復一節。

星期五，第一節是英語課。我嚴陣以待，要知道英語是我的弱項，我得小心，不讓包藝涵有可趁機會。老師正發作業本呢！我心中竊喜，好呀，今天不回答。可沒高興多久，我發現做作業本還不如聽講有意思。堅持到了下課，雙方打成平手，包藝涵不服氣，説：“下節再PK！”

第二節是語文課，我信心百倍。語文是我喜歡的課，但也不可掉以輕心，因為她有副班長這個頭銜。一個問題被打在銀幕上“祖父的園子是怎樣的？找句子，談感受……”嘿，這還不簡單，匆匆讀了一遍課文後，重新找到打括號的地方，細細品讀，註上批語，沒想到一開始就有句子讓我有感受，信心大增。接着，一個個句子像一顆顆閃電炮在我眼前炸開，一個個感受像溪流在我筆尖呈現。我舉手，發言，坐下；又舉手，發言，坐下……那一個個問題猶如一張張薄紙輕鬆地被我剖開，最後我當然大獲全勝。

那場沒有硝煙的戰爭，讓我上課更加認真，發言更加積極，學得也更開心了。

戰爭的作文 篇2

經過這件事情後，我終於明白了：成長是一輛火車，經過每一個站點，走走停停，但最後的最後，終會駛完。

“媽，該走了，今天星期六，你説過的！”“平時怎麼沒見過你這麼積極，快了！快了！”我一刻不停地催。可老媽那身軀如巨石般紋絲不動，轉眼間卻又化作一隻豹子：“知道了！煩死了！”我不得不去溜一圈了。

許久過後，我們坐上了車，我迫不及待地望着窗外的風景，看着看着，便覺得無味了。我便打開包，取出手機，解開屏幕鎖，可還沒想好乾嘛，一句如雷般震耳的聲音傳來：“又玩！一大早就知道玩！玩玩玩！咋不見你學習那麼積極？你看……”一句句話砸來，我左耳進右耳出，我想説點什麼，卻語言堵塞了。她的話掛在我耳邊，我只得放下手機，認認真真地聽“陳教授”的教育。

到了目的地，我如一隻逃竄的兔子急忙跑出，看看眼前的一切，我都不相信這是石塘了，那裏日新月異的變化打造了美麗的風景。我小心翼翼地掏出手機，偷偷摸摸，生怕被“陳教授”發現。我打開相機，準備對焦時，“陳教授”不知何時飄來，又對我來了一頓思想教育，我也不耐煩了：“啊！我拍了個照怎麼了！”“什麼？你還頂嘴？”“咋滴，我就拍照！”

吵完後，我便以上廁所的名義走了，覺得自己真厲害，有了本事，敢頂嘴了。我頓時想離開她，自己闖一闖。我偷偷跑了出去，將手錶關機了，一個人向山上走去，頭也不回。過了許久，我便像煮熟的麪條坐在地上，想象老媽現在在幹什麼，一定嚇壞了。想着想着，我便笑了，卻有一絲不捨。我又想了想，這事到底誰錯了？是我？是她？我走來走去，還是想不通，雲層飄散了，我的'思緒也飄走了。想到了“陳教授”的教育，又覺得有點道理，可又覺得就這麼回去太沒面子。我又轉了一會兒，歎了一口氣。

那天過後，我就沒去過石塘了，更沒有與父母吵過架，“陳教援”的教育便隨之減少，手機也只是偶爾成為我消磨時間的工具。

戰爭的作文 篇3

每到寒冬蜡月的冬季時 ，大家更希望每天都是下着鵝毛大雪 ，這樣大家就可以在操場上自由自在地玩着堆雪人。各種遊戲了。我還記得去年下雪時我捫在操場上玩耍的情景 。

當時 ，下課鈴一打 ，我們拿起自己帶的工具以迅雷不及掩耳之勢跑到操場上 ，拿起自己帶的東西堆起了雪人 , 首先我們積一堆雪 , 作為雪人的身體。接下來 ，我們又滾一個雪球放在雪人頭上 ，作為雪人的身體 。雪人的身體做好了 ，我們又在雪人上面放了一些東西 ，做雪人的`五觀 。一個雪人就做好了 ，當我們正在欣賞時 ，突然一個雪球打在雪人頭上 ，雪人的頭掉下來了 ，我們十分氣憤 ，回過頭一看原來是五（1）班的幾個調皮蛋在扔雪球 ，我們不甘示弱 ，連合起來攻擊“敵人” ，我們包圍住“敵人”，不停地發雪球 ，雪球就像激光槍一樣 ，“敵人”最後投降了 。

我們雖然手都凍成了紅蘿蔔一樣 ，但是我們仍然很高興 ，因為我們打了“勝仗” 。

戰爭的作文 篇4

我凝神地看着一張舊照片，那是日本侵略者轟炸上海火車站時被記者拍下來的真實情景。照片上，一個孩子在號啕大哭，這是怎麼回事呢？

當天，他和父母去上海火車南站乘列車逃難。火車站裏人山人海，人們都拎着大包小包準備乘列車離開上海躲過這場浩劫。天空陰沉沉的，似乎在提醒人們，即將降臨一場災難。爸爸正在售票亭買票，這個小男孩高興地又蹦又跳。忽然，天空傳來了飛機的`轟鳴聲。人們還沒反應過來，幾架敵機俯衝下來，丟下幾枚炸*，驚魂未定的人們四處逃躥。敵機又丟下幾枚炸*，其中一枚正好丟在小男孩他們附近，孩子的爸爸、媽媽立即趴下，把小男孩壓在底下。他眼前一黑，失去了知覺。他醒來時，看見爸爸、媽媽渾身是血。小男孩費了九牛二虎之力才爬了出來，他被眼前的情景嚇呆了：斷裂的天橋、扭曲的鐵軌、殘破不堪的房屋、滿地的碎磚碎瓦，地上血液成河、屍橫遍野……他不知所措，急忙叫爸爸媽媽。但是，沒人回答他。這一幕被一個記者抓拍了下來。拍完後，記者急忙上前哄着孩子，好半天，孩子才停止了哭泣。這個小男孩是幸運的，他不僅在戰爭中存活下來，而且記者像親生骨肉一樣對待他，將他撫養成人。

我們一定上要制止戰爭，維護和平.

戰爭的作文 篇5

故事發生在很久很久以前。

那年夏天，利劍一般的陽光把大地烤得焦黃焦黃。

鉛筆王國裏，冰棒供不應求，高價銷售，引起了居民的強烈不滿。國王魯斯眼看着居民紛紛投奔他國而去，卻無能為力。現在，鉛筆王國唯一的辦法就是：馬上派遣士兵到鄰國去，搶奪冰棒！

魯斯國王下達了命令。聽到消息的居民個個歡呼雀躍，士兵們更是摩拳擦掌、躍躍欲試。

第二天來臨，興奮過度的鉛筆都醒得很早。酒足飯飽後，國王親自率領士兵啟程了。儘管去任何一個鄰國都路途遙遠，但士兵們想到，從此就有許多的冰棒吃了，就算走再遠的路也樂此不疲。

大軍穿過“曬死你”大沙漠。士兵個個熱得汗流浹背，沒幾天就全被曬成H2型了。他們不願意放棄，大家東彎西繞，居然跑上了赤道！可是，赤道太窄了，地面還跟生了火一樣，士兵們擠得東倒西歪，許多鉛筆都中暑暈了過去。

歷經千辛萬苦，大軍終於來到另一個國家──橡皮王國。將士們幾乎瘋狂了，生龍活虎地衝過去，把守門的橡皮嚇得抱頭鼠竄。橡皮王國的國王卡拉不知所措，更不知道為什麼受到侵犯，他立刻調集軍隊，全力抗擊鉛筆王國。於是，一場慘烈的'戰爭開始了。

苦戰了幾十個回合，橡皮王國也沒有打敗對手。士兵們都哭喪了臉，開始懶洋洋地迎戰。而鉛筆王國的士兵一想到能吃到冰棒，就渾身來勁兒。

就在這時候，災難卻悄悄降臨在鉛筆王國。

直尺國王遠道而來，帶領着百萬大軍殺向鉛筆王國！鉛筆王國中所剩的鉛筆寥寥無幾，直尺王國輕而易舉地滅了鉛筆王國。

那一邊，鉛筆王國的將士們最終戰勝了橡皮王國，取走了全部的戰利品──冰棒，一路唱着凱歌。等他們回到熟悉的家才發現，冰棒早已化成了水，而鉛筆王國的城頭上站滿了直尺王國的士兵……

哎，這一場戰爭到底誰是贏家呢？