感恩老師的作文(集合15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的感恩老師的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

感恩老師的作文1

我們一生中，有太多太多需要我們感謝的人。父母。朋友。親人……我，卻想那個默默無聞的老師。

老師這個詞語，不需要加任何修飾，就已經是世界上最美麗的字眼了。我覺得，我們敬愛的張老師，就是世界上最美麗的人。記得那是一個烈日當空的中午，我們放學了，大家都回了自己的`家。而我，還在校門口等待着不知道什麼時侯才會出現的媽媽。望着同學們遠去的身影，我的心中莫名其妙的有點酸酸的感覺。突然，一個熟悉的聲音傳到了我的耳邊。“小紅！小紅！”哦？原來是張老師在叫我。我連忙跑了過去。老師奇怪地問：“這麼晚了，你怎麼還在校門口站着呢？”我低着頭回答：“因為，我媽媽還沒有來呢！”老師又問：“那，用不用我給你媽媽打個電話？”我仰起頭，點了點頭。就説了媽媽的電話號碼。原來， 媽媽的車沒電了，只好走着過來，所以比較慢。我本以為，老師會走了，讓我一個人等，但是，老師不但陪我一起，還一直問我餓不餓，我心中波濤洶湧，有一股強烈的感情。

還有一次，媽媽早上走的太急忙了，不記得我還沒有吃飯。我的肚子餓的咕咕直叫，實在支撐不住了，卻毫無辦法，任憑肚子疼的死去活來。就在這時，老師關心的問我：“餓了吧！”我不好意思的説：“對！”老師説：“你早上吃什麼？”我一下子滿臉通紅。老師笑了，“不用説了，你媽媽都告訴我了！”“説吧！想吃什麼？”我笑了，大聲説：“黑米豆漿和饃夾菜。”老師説： “沒問題！”後來，要把錢還給老師，可是老師説什麼也不肯收下這些錢。

老師，這個詞語，不用加任何修飾，就是世上最美麗的字眼。張老師，不用化粧，就早已是世上最美麗的人了。

感恩老師的作文2

老師這個稱呼讓人充滿敬意，又使人感到那麼親切。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”、“底下最崇高的職業”；有人把老師比作“春蠶”、“”、“耕耘者”、“播種者”、“園丁”。但是我總覺得不能深刻體現老師對學生的愛。老師的愛，比更嚴峻，比更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

老師為了提高我們的寫作水平，在作文課上把寫作步驟、重點內容、好詞好句不厭其煩地詳細講述。為了加深我們對寫作內容的印象，還會把大白兔等實物請進，以演小品等形式來拓展我們的想像力。這樣，儘管以前寫作文只是三言兩語，不成樣子，而通過老師千方百計的引導，也能寫出像樣的文章了。老師還會要求我們把部份作文發到她的郵箱裏去，放起休息時間，給我們修改作文，進行具體指導。兩個學期過去後，我們班的紀律一天比一天好轉，們的成績也一天比一天提高。特別是我，原來我最怕寫作文。現在總算能寫出一點成績來，三次獲得了學校作文競賽獎狀，一篇投稿在慈溪日報的小記者欄目中發表。這一點一點的進步，都凝結着老師心血。

在假期裏，老師對學生的關心沒有放假。她規定了時間，通過QQ與學生聊天。及時瞭解我們情況、情況，問我們有沒有難題……老師對我們的關愛，比還深切。

在我的'時候，老師更像媽媽一樣照顧我，關心我。有一次，我胃痛了，但我不知道是什麼緣故，只認為是肚子疼。老師仔細地問我那裏疼？怎麼疼？然後給我吃餅乾、喝熱水，果然消除了的感覺。

老師的愛，感動一生；老師的教導，一生受益。它是我們人生道活力的源泉，的力量。我只能再説這一句：感謝您！老師！將來我無論成為蒼天的大樹還是低矮的灌木，我都將以的翠綠向您祝福！致敬！我們的老師！

感恩老師的作文3

親愛的同學們：

你好！感恩是中華民族的傳統美德，飲水思源的古訓家喻户；滴水之恩當以湧泉相報的思想老少皆知；詩句誰言寸草心，報得三春暉表達了兒女對母親的恩惠報答不盡的感情。

在我們成長的道路上，總少不了這樣一個背影：他們起早貪黑、忙忙碌碌地為正在熟睡中的我做着早飯，讓我睜眼就可聞到菜中散發出的香噴噴地味道。在我一次次地跌入低谷時，是他們給我勇氣和力量，讓我又一次重拾希望。他們便是我的父母，我摯愛的爸媽。

上學以後，有了關心我的'同學們和愛護我的老師們，在我有困難的時候，他們會毫不猶豫地伸出援助之手來幫助我，讓我重新培養了對學習的興趣，使我不斷進步。感謝他們，他們是我精神上親密無間的夥伴，給予了我前進道路上無窮的動力。

5.12汶川大地震後，大量的房屋倒塌、交通中斷、學校損毀。在我們絕望之際，是黑龍江人民向我們伸出援手，幫我們重建家園。他們不分白天和黑夜，冒着烈日，吃在工地、住在工地，幾年時間不能回一次家，在他們的努力下，一座座高樓拔地而起、一個個村莊重換新顏，到處都是一幅幅嶄新的畫卷。

感恩，是一個人的起碼品德，因為父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，領導對我們有知遇之恩，同事對我們有協助之恩，社會對我們有關愛之恩......

學會感恩，就是友善待人的一種積極態度；學會感恩，就是要對他人給予自己的幫助做出回報；學會感恩，就是要用放大鏡去看別人的優點；學會感恩，就是要用温暖的陽光，照亮他人。

同學們，只有學會感恩，我們的社會才會更加和諧；只有學會感恩，人與人之間的關係，才能向更好的方向發展。心懷感恩，幸福一生，讓我們在感恩的世界裏歡樂的成長！

感恩老師的作文4

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就從一個小男孩變成了國小畢業班的學生了，在我成長的足跡中，不僅包含着父母無微不至的關懷與那深深的愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無限期，從國小到國中，在我印象中的好老師實在是太多了，可令我印象最深的老師是國小的數學老師—儲老師，她今年有四十多歲，在我的記憶中，她是一個温柔又開朗的.人。

她很少打我們，僅僅有一次，我的作業沒有寫完，她拿着教棍打了下來，打在我的身上，老師好像沒有用力打在身上一點都不疼。她愛我們，並沒有存心要打的意思，她説我們就是她的孩子。

在課外的時候，她和那些女孩子玩跳繩，儲老師每天面帶微笑，她很像我們現在的思品老師王老師一樣，幽默風趣。像這樣的老師，我們怎麼會不喜歡她呢，怎麼會不願意和她親近呢?

有一次，我們在學校完成作業，儲老師則一邊走一邊看我們作業完成的怎麼樣，如果有人不會就給他(她)講。教室裏靜極了，我正做的起勁，眼看就要做完了，沒想到半路殺出個程咬金——一道題目做不出來，於是我絞盡腦汁地想，草稿列了一大半，可是還是做不出來，正在我冥思苦想之際，羅老師走了過來，輕輕的問：“怎麼了?有題目做不出嗎?”我點了點頭，於是她把書朝那邊挪了挪，看完題目後，她拿起筆，翻開草稿本，輕輕的在題目上化了劃，有輕輕地給我講起來。講完後，我茅塞頓開，思路有如打開的水龍頭，一發不可收拾。題目做完後，儲老師看了看我的算式，説：“現在明白了吧?”我依舊點點頭，她又去查看其他同學的作業了……

在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引着前進的航程!

感恩老師的作文5

感恩是個充滿温馨的字眼，每一個人曾經都感恩過和被感恩過，都感受過感恩時得到的快樂。在這個世界上給我愛最多的人，莫過於我的父母。前段時間因為我生病，爸爸放下了自己的工作，帶我去xx醫院看病。回到家之後媽媽叫我喝藥，我還不肯喝，我説：“我怕苦，那藥味兒真是太難聞了，又臭又苦真要人命！”媽媽為我的病急得要命。從那時我感受到父母為我的成長不容易，我長大要好好報答父母。

我不僅僅只對父母感恩，還要對我的老師感恩。A老師就像辛勤的使者，白天為我們上課，晚上為我們批改作業。記得我剛剛轉到xx國小時，我懷着一顆忐忑不安的.心走進校園，當時A老師微笑着對我説：“歡迎你來到xx國小。”是她帶我走進了這個豐富多彩的校園，讓我認識了許多新的朋友。不管什麼時候，她都是面帶微笑。當我們犯錯的時候，她總是循循善誘地教導我們。

記得那一次考試，我先把試卷的內容看了一遍，心裏想：這次試卷這麼簡單，我一定能拿100分。大約半小時，我就把試卷做完了，我沒有檢查就把試卷交給了老師。星期三下午，老師把試卷發下來，我只得了99分，沒有得到100分。由於我的粗心，我把“既然”寫成了“竟然”。當天下午，A老師把我叫到辦公室給我講解了這兩個詞語的意思，教導我以後要仔細看題，認真思考，今後不要再犯同樣錯誤，我點着頭説：“知道了，我以後會細心的。”

感恩就像雨露滋潤着大地，無時不刻都在深深地感動着我們。老師您講的每一節課，都是那麼的深動，那麼的仔細，每一句話語，每一個動作，都在教導着我們。老師，您是辛勤的園丁，是奉獻的春蠶，是無私的階梯；A老師，您又像蠟燭，燃燒自己，照亮別人！

感恩老師的作文6

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;而我，我感恩我的老師。

是啊，老師是神聖的職業;老師是祖國棟樑的啟蒙者;創造者沒有了老師,怎會有祖國今日的繁榮?老師就像圓丁,辛勤的培育祖國的花朵.老師雖不是我們的親人,卻勝是我們的親人!

我感恩老師給我前進的動力;感恩老師給我飛翔的翅膀;感恩老師給我指明人生的'方向;感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發着沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露着平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們温暖和温馨。

有一次，我削鉛筆時不小心把手給劃破了,血不住的往下流，老師趕緊給我找創可貼，可是沒有找到。老師馬上騎車帶我去藥店買藥。買時我説我自己拿錢買藥，可老師不讓，説：“你現在是傷員，還是我出錢吧。”老師用幽默的語言表的了對我的關心。

十年樹木，百年樹人。老師對我的教誨之恩讓我終生難忘。有人説，恩重如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要説，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。感恩您，我的老師。

感恩老師的作文7

老師是一個偉大的職業，如同春雨一般澆灌着千萬朵鮮花，把精力都投入到我們身上。您就像蠟燭，默默的燃燒着；您就像園丁，每天起早貪黑，給我們這些正在茁壯生長的小花兒修剪枝葉；

您就像火把，照亮了我們前進的道路我最喜歡的老師有一頭飄逸的長髮，有一雙水汪汪的大眼睛，還有一張巧嘴。她就是顧星梅老師。雖然顧老師已經回到了東橋，但她的.温柔和寬容讓我至今難以忘懷！我還記得那一個早晨，我興高采烈地揹着書包來到了學校裏，進了教室，我就去交作業。哎呀！這本語文的練習冊裏怎麼有一題沒有做呢？

昨天還看見的呢！這可怎麼辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。如果補，那同學會發現，如果不補，那會被老師罵。我心裏如一團亂麻。算了，還是做個誠實的小孩子吧！於是我硬着頭皮，把作業交了上去。等會兒老師一定要找我了！我心想。果不其然，老師找我了。

我本以為她會説我一通的，但結果出乎意料，顧老師，只是問清了原因，然後温柔地拍了拍我的肩，叫我下次不要再忘了！頓時，一股暖流湧上我的心頭。顧老師不僅寬容大量、親切温柔，還非常關心同學。記得那一節體育課，蔡奧運不小心被同學推倒了，手臂破了一大塊，顧老師一聽，急忙趕來，扶他去醫務室。但沒料到醫務室沒人，她想到了還有備用的急救用品，於是飛快地拿出藥水給蔡奧運消毒。後來，顧老師每天都給蔡奧運消毒，一直到他好了為止。

於是，我更喜歡顧老師了！顧老師，我喜歡你的寬容大量，親切温柔，我喜歡你關心他人的品質，現在，我想對你説：我喜歡你！

感恩老師的作文8

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”千百年來，無數的人們都喜歡用這句話來讚頌我們的人民教師。那不是空口説來，而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻的精神，所以這個比喻並不過分。

親愛的老師，在那落葉紛飛的時節，我們這羣迷茫的孩子，走進了校園，當我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑。是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學到了知識。您在課堂上，那麼生動、那麼形象、那麼具體地把書本上死板的知識，敍述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。

老師，您把希望的'羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高、更遠。正是這樣，您在無形的小事中，教會我們如何做人、如何處事。當我們感到迷茫時，您便化身為指路明燈，帶領我們在大海航行;當我們感到挫折與失敗時，您便化身為勤勞的園丁，為我們除去周圍的雜草;當我們傷心時，您便化身為天使，為我們分憂，讓我們快樂起來，重回活潑少年……您的關愛無處不在，那些點點滴滴的回憶，填滿我的心海。

老師，因為你們的辛勤勞動，感動了所有的人們，所以有了每年9月10日的教師節，那是你們的節日，它的誕生，是為了讓人們在這一天感謝老師除了奉獻別無所求、無怨無悔、認真負責。過幾天就是一年一度的教師節了，我在此要代表全體同學對偉大的老師説一句“老師，謝謝您，您辛苦了!”

感恩老師的作文9

老師，多麼聖潔的詞彙啊，多麼聖神的職業啊，那曾經是多少人小時候的夢想。老師對我們的愛比母愛還深，比父愛還偉大，這樣的愛我們無以回報，只能以優異的成績感恩您。

俗話説“虛心使人進步，驕傲

使人落後”，老師，您還記得上學期的一次測驗嗎？那天，我自信滿滿地，用很快地速度把試卷完成了，然後，看都沒看一眼就趴在桌子上做白日夢去了。第二天，試卷發下來了，93分，這鮮紅的分數應在我的眼前，心跳得像只兔子蹦來跳去似的。93，這個數字一直在腦海裏飄來蕩去，這足以讓從未考過95分以下的我大吃一驚。看看被扣分的地方，天，扣得真不應該。課外閲讀的一道選擇拼音的題忽略了，被白白扣了4分。這4分，讓我在這次測驗中沒有站起來受表揚的份兒，讓我在這次測驗中享受不到一陣陣的掌聲中。這是失之毫釐，謬以千里。

這您評講這題時，您不留一點情面地點名批評了我。我表面裝得一點也不在乎，其實心裏痛得要死。可要知道，如果去考中學的重點班，這4分足以致命，讓我上不了重點班。

您批評我的話語中，我的理解是這樣的。您的`話語中是否在提示我下次不要再犯這樣的錯誤。如果是這樣，我知道了。

老師，您的插柳之恩，我回報不了；你那偉大的關愛，我給回不了；您那教育我們的一字一句，我都銘記在心。

感恩老師的作文10

光陰似箭，歲月如梭，時間一恍而過。我馬上要畢業了，可在校園裏的點點滴滴我難以忘懷。

最使我懷念的是我一、二年級的老師沈芬娟老師……

記得有一次，我在上課時走神了一小會兒，沈老師就用造句講大道理的方法説了一句：“上課可不能走神哦！”我馬上把思想又轉了回去，繼續聽講。那一堂課的後半節課，我聽得格外認真。

沈老師就是這樣，非常慈祥，讓人感到一種親切感。她的教育方式也很特殊……

還有一回，那時我已經在上三年級了，有次考試我突然“掉”了下去，考了倒數幾名。放學我在搞值日時，沈老師的女兒叫我去沈老師那。我做完自己該做的值日，跑向沈老師的`辦公室。

她的辦公室離我們教室不遠，我站在辦公室門口，看見沈老師正微笑着看着我，我叫了聲“沈老師”，便低着頭走進了辦公室。沈老師説：“來，過來，坐我腿上！”我猶豫了一會，便坐下去了，可我怕沈老師承受不了我和書包的重量，我只好輕輕地坐了下去。接着，我們便聊了起來……

“是不是考試沒考好呀？”沈老師關切地問。

“嗯，考了倒數幾名。”我小聲答道，我感覺眼淚在眼眶打轉，可我不想在老師面前哭。

“我瞭解你，三年級是個轉折點，你考差並不是非常奇怪。失敗並不重要，重要的是你能否在失敗的那個地方爬起！”老師語重心長地對我説。

那時，我感到很温暖，那席話語就像是媽媽對我説的，現在回想起一，都彷彿有一股暖流湧上了我的心頭……

沈老師，我馬上就要畢業了，我永遠不會忘了您，希望您也不會忘記我！我以後一定會回來看望您的！我還要對所有的老師説：“老師，您辛苦了，我永遠不會把您忘記！”

感恩老師的作文11

老師為我們打開智慧的大門，讓我在知識的海洋裏遨遊。在我的成長曆程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

在我剛剛來到國小的時候，我們互相不認識，而老師卻告訴我們：“大家一起互相介紹瞭解一下。”一個月後，我們大家都非常瞭解。

在一次課堂上，老師問了一個問題，這個問題我知道答案是什麼，但是我不敢舉手，老師看了一圈，似乎知道我會，就把目光落在了我的身上。老師説：“我知道我們班裏有會這道題的'，只是不敢舉手而已，不要怕説錯。”我覺得沒事，我勇敢的把手舉了起來。我覺得不太理想，但老師卻微笑地説：“呂紫涵非常棒，她非常勇敢，大家為她鼓鼓掌！”正是因為有了這一次的鼓勵，我的表現越來越好。上課積極舉手，成績越來越好。

還有一次，我不太舒服，老師您看見了，就走過來對我説：“紫涵，有事嗎？哪裏不舒服？用不用給家長打電話？”“老師，我沒事，就是早上沒吃飯，餓了難受。”老師二話沒説，去學校門口買了一個煎餅回來説：“來把煎餅吃了吧！我幫你倒點熱水。”我接過煎餅，感動得流了淚，我想説：“謝謝您，老師。”

在我有難題的時候，向您請教，您總是耐下心來，給我講解思路。沒聽懂就又講一遍，直到我理解為止。當您看見我聽懂並且題都做對的時候，您臉上露出高興的笑容。

六年了，無論我遇到什麼，您都與你我一同面對，您為我付出的太多了，深似大海，高如藍天。感謝您所做的一切！將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都以生命的翠綠，感激您。老師，謝謝您。

感恩老師的作文12

老師是我們一生中最重要的人。老師傳授給我們知識，滋潤我們茁壯成長；老師教誨我們做人的道理，指引我們人生的方向。老師的愛，如太陽一般温暖，白雪一般純潔，春風一般和熙，清泉一般甘甜。老師的是愛最偉大，最無私，最神聖的。感恩老師，是油然而生的真情流露，而不是刻意的虛偽做作。

還記得一年級時，我剛剛步入這個陌生而歡樂的大家庭時，是您，楊老師，是您牽着我的手教我説：父親、母親、中國這些可愛而又神聖的字眼，唯一沒教的.，是“老師”這個只懂得如何奉獻的代名詞。

“終生難忘師生情，永不褪色師生情。”老師無疑是我們成長時最值得感恩的人。一轉眼，五年過去了，我們已成為六年級的大學生，在這段漫長的時間中，是您嘔心瀝血培養我們，把昔日那羣可愛天真的小孩子變成了一羣羣知書達理的祖國棟樑。雖然您嘴上不説，但我們不是小孩子了，我們早已明白您為我們付出了多少。有人説，青春就是一個女人的全部。而您，正是用您的青春做雨露，開拓了二十六名學生的光輝人生路！

老師，您是我心中永不凋謝的花朵，是鼓舞我追求光明最動人的一首歌！也許歲月會讓往事褪色，也許空間會令彼此分隔，但您對我們那份慈愛，卻將銘刻在我心中！感恩用心燈照亮我們前程的人，那個人就是您——楊雪松楊老師。我會對您懷一顆感恩的心，只有這樣，我才能在人生路上走到坦蕩、走到瀟灑；在理想的天空中像雛鷹一般飛得更高！

感恩老師的作文13

尊敬的高老師：

您好！是您帶領我們在知識的海洋裏遨遊；是您讓我們懂得人生中的大道理；是您把自己畢生的精力都獻給我們。我們一定會毫不猶豫的對您説：您辛苦了！

啊！高老師，您作為我們的班主任沒有絲毫的怨言。我們班是住讀班，所以要處理的事情比較多。但是您不僅僅沒有被這些瑣事煩住，卻總愛和同學們聊天，使您成為了我們真心的'朋友。

啊！高老師，您為了讓我們班成績有所提高。想盡所有的辦法，讓我們對學習產生了無窮的興趣。您猶如辛勤的園丁，澆灌着我們幼小的心靈；您猶如一支蠟燭，燃燒着自己，照亮了我們；您猶如

啊！高老師，粉筆染白了您的頭髮；作業熬紅了您的雙眼。您的眼角又增添了幾絲皺紋，您的雙手佈滿了老繭，您的臉上刻滿了歲月的痕跡。您對我們的愛和情深似大海，高如藍天。

在這桃李芬芳的春季，我們將走出母校，踏入中學這未知的大門。在這學期中，我們學習任務重，時間緊，作業多。我們無精打采，但您仍舊毫無怨言，認真批改作業，激發我們對課堂的激情。

啊！高老師，您沒有常人所讚美的那種甜蜜的微笑，也沒有大家所欣賞的那種柔情的細語。可在我心裏，您的每一個動作。每一句話語都傳遞着愛的暖流。高老師，您的這份特別的關愛，一定會在我心中釀出香醇的心靈之泉。

高老師啊，您是真正的園丁！您的生命，因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實，我想真誠地説：高老師，謝謝您！祝您：工作順利！身體健康！事事順心！

此致

敬禮！

　　您的學生：高露

　　20xx年3月4日

感恩老師的作文14

有人説，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明瞭前進的方向；有人説，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗；有人説，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。

老師，我崇拜您，我也説不自己為何有這種崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間藴藏着多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽着您在講台上所講的每一個字，那是一種什麼樣的聲音？是大自然清翠的'鳥叫聲？是古典樂器發出來的***的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，藴含着世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。

老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿着天真的孩子變成一個有理想，有作為的國小生時，您為我們付出了多少，我們在享受着自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們瞭解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇於與困難做鬥爭，不要被困難壓倒，我還記得你常説的那句話，“不經歷風雨，怎麼能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。

感恩老師的作文15

春風十里，不如你的一句言語;春風十里，不如你勾勒起嘴角;春風十里，不如你那嫣然一笑;春風十里，不如你默默的關心;春風十里，不如你一直陪伴在我身邊;春風十里，不如你仍是我老班……

每當週一的太陽升起，我就會想起身為老班的你，想起你為我們講的每一堂課，想起你的聲音。可僅僅是一天，就讓我悵然若失了。因為老班的嗓子啞了，喉嚨完全發不出聲音。那一堂課我再也沒有聽到老班的.聲音。記得那天前，我放學後去找老班，老班卻不在，我剛要離開，就注意到辦公桌上躺着幾盒吼片和藥片。就在那一瞬間，我似乎明白了什麼。

前幾天，老班因為有事沒有來學校，我也因此有兩天沒有見到她。昨天，老班回來了，我的心裏不再空蕩的虛無縹緲，我想，同學們應該也是這樣想的吧，從老班進班的一瞬間，教室內掌聲四起，那聲音就是這樣告訴我的，儘管我沒有和任何人提前説好，心裏的感覺總不會假。

現在，我開始懂得珍惜，珍惜身邊的每一個人，每一個愛我的人和我愛的人。我也懂得了老師的辛苦。你想，一個每天都會有喉片和藥片隨時候命的人，她的嗓子和身體是有多大承受能力來繼續工作啊!儘管我有些埋怨那兩天沒有來的老班，但我仍知道，如果不是有緊急的事情，老師是不會丟下我們的。在我的心中，還是感激與思念佔據着更大更多的位置。不只是老班，還有每一位我認識的老師，她(他)們同樣讓我念念不忘!

我想用一種特殊的方式，來表達我對老班的感激，也讓我親口對她説一句：辛苦了!我的老班……