觀看足球賽作文
無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的觀看足球賽作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
觀看足球賽作文1
週三下午第2節課,我們全班去操場上觀看足球賽。因為今天有我們班參賽,我們一個個給隊員們加油鼓勁,我們班一定不能輸!
我們的對手是3班,我們兩班擺開架勢,哨聲一響,兩隊急着搶球。這個一腳,那個一腳,啊?!球接近我們球門了,楊洋一腳踢了出去,可踢出界了。第2輪,在搶球時,有人又踢飛出去了。“唰”,那足球直接飛向了我方球門,我們嚇壞了,可它竟擦着球門的杆飛出了界,我們高興地説:“完美錯過啊!真是嚇死了!”
第4輪,第5輪,第6輪……3班仍一球未進,現在0:0。不知多少輪時,三班離我們球門很近,而且他們發球,地形對他們很有利,所以球剛開始就進了我們的球門。“什麼?竟然……進了!”三班一陣歡呼。我們則哀怨極了,氣惱不已。
“唰唰唰”又幾場過後,又一個“笨球”好像被三班“收買”了,又衝進了我們的球門,“為什麼?”我們近乎抓狂,看什麼都不順眼。趙老師説:“三班有經驗了,他們已經跟十班比過一場了。“我們悶悶地看着,充滿了不快。
“唰唰唰……”啪!“太棒嘍!進啦!進啦!”我心想:怎麼又進了一個?他們為什麼這麼厲害?”不對,聲音是,我們班的`?!我反應過來,也蹦起來,大叫:“耶!終於贏嘍!”轉眼四場比完了,比分2:1,我們輸了!“啊?為什麼?咱班老席不是校隊隊長嗎?”“就是嘛,為啥還打不過?”我們悶悶不樂,心情很不好。
不過,沒關係的,反正有複賽嘛!三班可以,我們也可以!加油,五八班!
觀看足球賽作文2
前幾個月,我們班參加了學校舉辦的“校長杯”班級足球聯賽。那時的場景讓我至今還記憶猶新。
那天,離比賽還有半個小時,我便急匆匆趕到了學校。來到操場上,“哇!”同學們已經早早的到來了。他們有的拿着啦啦棒“砰、砰、砰”,正在練習如何加油;有的編寫着口號“嘿、嘿、嘿”,希望比賽時能給場上的足球隊員增加信心;還有的在搬凳子,只聽見“咣、咣、咣”的聲音,很快就把凳子擺放得整整齊齊,便於供觀戰的同學們使用。
一切準備就緒,激烈的比賽即將開戰。我們班是紅隊,只聽“嘟——”的一聲哨響,隊員們就像離弦的.箭,“嗖”的一下便向着足球飛奔而去。我們班的隊員特別厲害,只見他們講究策略,配合默契,足球始終牢牢地被他們掌控着。對方的隊員也不示弱,想盡辦法想把球搶走。由於我們班的隊員都不是新手兒,所以他們的每一次搶球,都是竹籃打水——一場空。瞧,我們班的前鋒隊員動作敏捷,腳法嫻熟,還沒等對方隊員看明白,便使勁一踢,球頓時凌空而起,在空中劃出一道美麗的弧線。隨着呼的一聲,球破門而入。
場外的同學們,心情也隨着場上比賽的進展而起起落落。一會兒緊張地“啊!啊!”;一會兒失望地“哎!哎!”;一會兒又高興地“哈!哈!”。比賽聲,歡呼聲,形成了一片歡樂的海洋。
比賽結束了,我們班連勝五場,以絕對優勢奪得了四年級組的冠軍。
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