游泳健將作文
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編精心整理的游泳健將作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
游泳健將作文1
從小我就有一個願望——當一名游泳健將。我剛滿8歲時,就報名的參加了游泳學習班。
每天早晨7:30,媽媽就把我送到游泳館。開課前,我們先繞游泳池跑步,做熱身操,然後下水。清晨的水是冰涼的,有的小朋友因年齡小、體格弱等原因,受不住涼水的侵襲,凍得直髮抖,有的甚至退出了學習班。我在學習班的年齡和個頭也算是最小的了,可是我想當游泳健將的願望促使我一次次戰勝了冰涼的`池水。每堂課上,我都聚精會神地聽老師講解,認真地學習每一個動作。
開始下水訓練時,我怎麼也不敢把頭沒人水中練“憋氣”。通過老師的安慰和反覆示範,我才開始放鬆,並認真按老師的示範動作一遍遍練習。也不知喝了多少口水,我才學會了這關鍵的一課。以後的小臂划水、蹬腿、換氣也就迎刃而解了。雖然剛開始遊時動作極不協調,但通過刻苦練習,我終於順利通過了結業測試。
游泳是一項很好的體育運動,雖然訓練時我的皮膚被曬黑了,但身體卻更結實、更強壯了。游泳帶給我無窮的樂趣。
游泳健將作文2
夏天的傍晚,太陽金燦燦的,把水塘灑上一片片“花瓣”。只聽“撲通”一聲,一個男孩的身影從岸邊跳入水中,潛入水底,不一會兒,就從對岸邊探出了腦袋,一會兒又像睡覺似的躺倒了水中,他不但沒有沉下去,反而浮了起來,慢慢漂到河中央。
男孩很自信。在他剛學會游泳時,第一次下水,他就對自己説“我能行,我做得到”!
説完,便帶上泳鏡,一下子跳下去,拼命向前遊着,還在游泳中找到不足,然後再加強練習和改正,讓自己的.水平提高上去。
男孩的游泳動作很標準。游泳前,先把腿向上拉,頭部上下扭動。然後“撲通”一聲跳入水中。胳膊和手拉緊放平,形成一個圖往後扒,腿和腳先伸平,然後大腿向上彎曲,最後用力往後登,身體就會向上衝,像只大青蛙,又像只小鯊魚,沒多久,就游到終點了。
男孩非常勇敢,有一次,一個小女孩正在河邊堆沙堡,一不小心掉到了河中,因為她不會游泳,所以她抱着河裏的一塊爛木頭,慢慢漂到了河中間。她的母親趕緊叫人,可那的人沒一個會游泳,母親都快急哭了。這時男孩看見了,馬上跳入水中,游到女孩身邊,托起她的身子,把她救上了岸。母親連聲道謝。他清脆勇敢地説:“不客氣,樂於助人使我快樂,這是我應該做的”。
男孩每次游泳比賽都是第一,成了我們全校游泳最好的學生。他就是我們四三班的“游泳小將”段官正。一個游泳出色,自信,勇敢的男孩。
游泳健將作文3
我生來就喜歡游泳,這不,老爸要帶我到東營游泳。
我約上崔子傑一起去,到了目的地,我突發奇想:我們為何不pk一把,看誰是真正的游泳健將。她爽快地答應了。
三局兩勝。Pk1:我和他扎猛子,看看誰潛水的時間長。我一個猛子紮下去,他也緊跟其後,過了十來秒,我再也堅持不下去了。忽然,我想到了一招,放出了許多大小不一的氣泡,他一見,忙想,我正需要空氣呢!趕緊點破一個,只聽“刷”的一聲,他從水中跳起,大喊一聲:“臭死了!是誰把”毒氣彈“放出來的,臭死俺了!第一回合,我勝。
Pk2:我們倆下水尋寶,看誰找的'寶物好。我下水一摸(因為看不清)我摸到了一個正方體的東西,我以為是一個寶箱,趕緊拿起來,一看,是塊磚頭,而崔子傑卻找了一塊光滑美麗的小石頭。好看得很,這局他勝。
Pk3:我和他打水仗,誰先投降,對方勝。我們倆大戰上百回合,沒分勝負。我放出一種液體,向他攻擊。只聽他叫:好難聞,誰撒的尿。説完便倒在了水裏,我勝了。
我是游泳健將,我太喜歡游泳了!
游泳健將作文4
我是個喜歡運動的男孩兒。假期裏我報了一個游泳班,是一對一的學習方式。那位教練姓沙,已經當了很多年的教練了。教練先教我學蛙泳,然後是自由泳、仰泳、蝶泳,由易到難。還記得剛進泳池的時候,水很涼,不過,一會兒我就適應了水温,就不覺得冷了。學蛙泳最重要的是腳的動作-蹬圓、夾。一開始,我不熟練,教練就托起我的.身體,在水裏練腳的動作。後來,我會了,教練就讓我在深水區遊幾圈。剛學在水裏憋氣的時候,我害怕嗆到水,所以我就緊緊抓住欄杆。
一開始我只能憋5個數,經過反覆練習,我就能憋上15個數的時間了。這樣的話,即便是腦袋鑽進水裏也不會被水淹着。現在,我終於學會了蛙泳,一口氣能在泳池裏遊兩圈半了,大概150米左右了!接下來,我就開始學習自由泳了。要點是:雙腳不停地在水面上下拍打;兩隻胳膊要一前一後地輪向水裏並向後划水;腦袋則要在露出水面時緊貼在胳膊上並側着臉,這樣才方便呼吸。我覺得自由泳比較難學,所以花費的時間比較長。不過現在我也能用自由泳的方式在水裏游上一段時間了。
這個假期,游泳池成了我的玩伴兒,在這裏我學會了游泳技能,懂了認真聽講、刻苦訓練,成為了一名游泳小健將!當我也能像一條小魚一樣在水裏自由自在地游來游去的時候,我收穫了很多快樂。
游泳健將作文5
今天,不知怎的,天氣游泳健將們開始了吵架,“你憑什麼説你最會游泳?我才會游泳。”“我最會游泳!!”……
聽了一會兒,太陽公公説:“你們這樣吵下去什麼時候才能完了,不如你們來比賽,我當裁判。”“好好好好好……”於是,天氣游泳健將們開始了比賽。
第一個表演者:雨水
只見雨水把自己分解成一池水,自己變成一滴水,在游泳池裏開始了蝶泳。那樣子,真是一隻蝴蝶在飛舞。
第二個表演者:雨雲(注:會下雨的雲)
雨雲下足了雨,在自己身上裹了一層紗,遊起泳來,那個速度,真是快啊!
……
最後,天氣游泳健將各有各的'獎。比賽完滿結束了。
今天,不知怎的,天氣游泳健將們開始了吵架,“你憑什麼説你最會游泳?我才會游泳。”“我最會游泳!!”……
聽了一會兒,太陽公公説:“你們這樣吵下去什麼時候才能完了,不如你們來比賽,我當裁判。”“好好好好好……”於是,天氣游泳健將們開始了比賽。
第一個表演者:雨水
只見雨水把自己分解成一池水,自己變成一滴水,在游泳池裏開始了蝶泳。那樣子,真是一隻蝴蝶在飛舞。
第二個表演者:雨雲(注:會下雨的雲)
雨雲下足了雨,在自己身上裹了一層紗,遊起泳來,那個速度,真是快啊!
……
最後,天氣游泳健將各有各的獎。比賽完滿結束了。
游泳健將作文6
我是個游泳小健將。你們一定想知道我長什麼樣吧。我長着一頭烏黑髮亮的短髮。別人都説我有福氣,因為我的耳脣兒特別大。我長着一雙大眼睛,雙眼皮,兩隻眼睛炯炯有神。我不但長得好看,而且在一個暑假內就學會了游泳,還遊得很好呢。
我現在會遊蛙泳、仰泳、自由泳和蝶泳。別看我現在遊得好,以前我可最怕游泳了,只要腳不能着地,我就喊救命。記得今年期末考完試,我本來想過個愉快的暑假,可媽媽非要給我找個游泳教練教我游泳。我可害怕啦!開始上第一次課的那天,我非常不想去。媽媽就一直勸我,説張教練就教我一個人,而且他人很和氣,不隨便批評人的'。
聽了媽媽的話,我才膽戰心驚地跟着媽媽朝游泳館走去。張教練先教我憋氣。我不敢把頭往水裏扎。一開始都是張教練用手把我的頭按入水中的。好幾次我都嚐到了游泳池水的味道。教練不斷地給我做示範,媽媽在岸上一直給我加油。在媽媽和教練的鼓勵下,我一遍又一遍地按教練的示範動作反覆練習:我閉緊嘴,屏住呼吸,雙手扶着岸邊,把頭向水裏一紮,連續進出水面五次,但在這五次中不能休息。我在心裏一遍又一遍地給自己加油。我讓媽媽幫我數着數,看我憋了多少次。慢慢地,我會憋氣了。
我還學會了下水撿東西呢!在學每個泳姿時,我都認真聽教練講動作要領,認真練習,終於把幾個泳姿都學會了。新學期開學了,好多人都説我長個了,我想這其中就有游泳的功勞。每天練游泳,我生病次數少了,人也更自信了。
游泳健將作文7
一天,我在院子裏邊玩耍。突然,一隻小螞蟻在我的手上爬來爬去,弄得我癢癢的,好難受,於是我用力一甩,不巧把它甩進了旁邊的破臉盆裏,那裏面可是有滿滿的'一盆下雨接到的雨水,我想,這下好了,它必死無疑。
可過了一會兒,我定睛一看,只見小螞蟻還在水裏掙扎。我心想 :誰叫你別處不去,偏往我身上爬呢?可又轉念一想:好歹它也是一條生命呀,再説它,又沒有傷害我,怎麼能這樣要它的命呢?
正當我後悔時,只見螞蟻在水裏像游泳健將一樣,後腳用力地,蹬着水,兩隻前腳“抓”着水面拼命地向岸邊游來。它的兩隻觸角像螺旋槳一樣旋轉着,有時快有時慢。結果,不一會兒,這隻小螞蟻便游上了臉盆邊。
為了證實我的所見,我又找來一隻螞蟻,扔到水裏,我清楚的看到:螞蟻的兩隻後腿依然用力的蹬着水,有時會濺起小小的水花。它的前腿不斷地划動着,水面竟被劃出了四條水紋。而頭上的觸角依然像螺旋槳一樣撥動水面,就這樣,螞蟻又返回了臉盆邊上。
這次我發現了螞蟻會游泳的祕密,不知下次還會有什麼發現呢?我厲害吧?
游泳健將作文8
hello(你好)!你知道嗎?我可是個游泳健將!
今年署假的時候,媽媽給我報名參加了聊大游泳學習班。剛一開始,我可害怕啦,因為教練讓我們先練習閉氣,就是把頭埋在水裏不喘氣。因為不會游泳,在水裏又不敢睜眼,覺得水深不可測,並且我老怕嗆着,一下到水裏,便把頭抬起來了。可是看了看其他的學員都堅持不抬頭,我一咬牙一閉眼,深吸了一口氣,猛得把頭伸入水中,堅持,堅持,我在心裏默數了好幾秒才把頭抬起來,多練了幾次,我終於能在水裏閉氣很長時間了。
學完閉氣,又學了飄,最後學了蛙泳,隨着我的本領的加強,我越來越喜歡游泳了,並且在水裏遊的時間也越來越長,25米的游泳池,我能一氣遊一個來回了。但是十天的時間很快就過去了,緊張激烈的畢業考試來臨了,雖然我知道我一定能考過,但我還是很緊張,哨子吹響了,我不管三七二十一,一直往前遊,到了頭又游回來,到終點了!回頭一看,哇,我是第一名唉,老師發給我一個大大的'獎牌。
回家以後,媽媽給我買了成堆的零食來獎勵我。到了晚上,我抱着我的獎牌一同入睡,夢見了我真的成了全國的“游泳冠軍”!
游泳健將作文9
假如我是名游泳健將,我一定要在奧運會上,通過一場場的比賽,為國家爭奪一枚枚獎牌。然而,現實中的我卻連游泳都不會。每一次同家人一起到外游泳時都必須套着游泳圈,否則,就只能在海邊徘徊。
要想成為游泳健將,就必須經過努力學會游泳,而在學習的過程中,必然會遇到許多的挫折與磨難,可能會在海中被水淹到;也有可能會喝到許多口鹹鹹的海水。但是,只要你有恆心,戰勝挫折與磨難,你就可以像魚兒一樣在海中遨遊了。
開始學習游泳時,教練教會我基本動作後,就指定了目標讓我游到那裏,我就戴着游泳圈奮力向目標前進。從起點到終點大約有10米,我遊了1分鐘才到。再次練習,我用57秒完成。經過反覆的練習,我最後一次用了30秒完成了。教練看到我出色的'成績,讓我今天練到此為止。回家後,我回算了一下,我一共喝了6口水,被水淹了9次。
第二天,教練讓我遊20米,而且越快越好。第一次遊我遊了1分25秒。教練告訴我可以再快,我便奮力向終點游去,現在可以1分5秒完成。我繼續練習着……
又練了好幾天,我大致學會游泳了,但現在還只是名游泳小將,若想成為游泳健將還必須繼續努力,要慢慢總結經驗,不斷超越自我,到最後才能成功。
終於,我游泳的速度在不斷的提高。我自信的告訴自己:有一天,我將成為游泳健將!到那時,我就可以去參加比賽,為國家奪取獎牌!
游泳健將作文10
大家好,我叫李胤聖。我是一個長處廣泛的小男孩,我最擅長的是游泳。
我可是個游泳健將,爸爸媽媽一來我就説“我今天可以遊100米了!”“嘩嘩——嘩嘩——嘩嘩”100米一下就游完了。“真厲害你太棒了!”爸爸説。我心裏可開心了。
還記得我三歲的時候來到游泳池學游泳,教練對我們説:“小朋友,我們今天練習基本動作,先把手伸出去如同划槳一樣劃,回來共做了10次左右,腳就像青蛙跳一樣“跳”了10次左右。不一會教練問:“大家都會了嗎?”“會了”大家説。“那好”教練説:“我們就試遊一下好嗎?”“好”大家異口同聲地説,我剛鬆開石板遊不到一米就下沉了,可我手劃腳蹬,但是我就像“石頭”一樣下沉,我心裏很緊張。教練一手就把我救上來了。我嗆了好幾口水,媽媽對我説:“練習要刻苦,學習要紮實。”這次我沒有氣餒,反而更刻苦了,通過一遍遍努力我成功了,我也收穫了努力的果實也收穫了喜悦——我學會了游泳。現在我可以橫渡柳江了!之後我努力了,我也成功了。這樣我一天天的練我成功了,我嚐到了成功的味道,成功的.味道是甜的。
大家看,我的長處就是游泳。
游泳健將作文11
我在學校裏學習認真,游泳本領也算是一流的。從一年級起就開始練習游泳,到現在已經三年了。有些人不信,他們認為我有點胖,一下水就一定會往下沉的。其實,最令我自豪的就是我會游泳。
記得有一回,教練讓我們自由練習憋氣,然後考試。同學不敢憋氣,有些人用手把兩隻耳朵捂起來,可鼻子怎麼辦呢?他們靈機一動,從門口阿姨那買來夾子,夾在鼻子上,開始練習下潛,效果好得很。那些不敢悶水的同學也加入到他們的.隊伍中去。大家看看周圍,我傻站在那兒,他們嘲笑我説:“你不敢吧?”説着,我深吸一口氣,下潛了。他們等啊,等啊,我還沒出來,他們以為我死了,到處喊,可我在水下哪裏聽得到呢?又過了幾秒鐘,我到水面上來了,我的時間最長,他們不禁對我刮目相看。
還有一回,媽媽不相信我會游泳。正好,學校舉行遊泳比賽,我拉着媽媽去看我的比賽,出於無奈,媽媽只好請了半天假。媽媽是一點兒信心都沒有。比賽開始了,我像一條小魚一樣在水中自由的游來游去,而且動作優雅,比別人快多了,最後,我得了第一名。回到家後,媽媽説:“今天我弄懂了一名話,那就是‘有眼不識泰山’。陳振宇,沒想到你還真是個游泳小健將呢!”
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