誰是最可愛的人作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的誰是最可愛的人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
在江聲,我總被一些東西感動着,情感的潮水在放縱奔流着……我越來越深刻地感覺到誰是我們最可愛的人!”
——題記
人生能遇“老班”幾何?能伴己三年之人又有多少?為數不多的人中,其一便是她了。
她是一個語文老師,因此身上總帶着幾絲文藝氣息,清新淡雅。我猶記得那個下午,夕陽慵懶地斜倚在山頭,欲頹未頹,天之西方被霞光染得發紅,晚霞與雲彩攜手並肩,平添幾分瑰麗旖旎。她與友人走在二教學樓前的柏油大道上,蓬鬆柔軟的頭髮隨意地垂在肩上,她們偶爾笑着交談,陽光輕柔,暖意融融,有風吹過,一旁樟樹的樹葉翩躚起舞,一時間,疏影搖曳。自然而言地讓人想到“歲月靜好,現世安穩”。
她也會有孩子氣的可愛模樣。運動會時,她參加五十米迎面接力跑項目,一身黑色毛衣乾淨利落,跑起來時臉上是肆意美好的笑容,好像回到了學生時代,活力飛揚;看着同學們比賽時她會緊攥着拳頭,眼睛晶瑩透亮,着急激動的同時還不忘“指點江山”,“戰爭”勝利時同學們笑她請客,她還會欣喜地跳起來;“我哪裏有錢啊?我就是教教小書過點小日子罷了!”這話從她嘴裏蹦出來,讓我們大夥忍俊不禁。她有時真像十七八歲的小姑娘。
她積極樂觀、重感情,對我們也是嚴愛並重。她的個性簽名是“讓每一天都充滿陽光”。她常掛在嘴邊的話是“別人做得到,我也做得到;別人做不到,我克服困難也一定能做到”、“嚴於律己,寬以待人”……這段時間,同學們在學習上鬆懈了不少,她又着急,又有點恨鐵不成鋼,不止一次跟我們吵粗了脖子,鬧紅了臉。不少同學在私底下抱怨:陳老師到底怎麼了?看着往常樂觀的她一日一日地憔悴,我心疼又懊惱。我們到底怎麼了?越來越無所謂、不在意,甚至對老師的教導還有點嗤之以鼻。直到現在我也沒想出個所以然。或許是青春期?或許是不滿沉重的課業?不知道。也不知為何,我心裏對她卻是沒有一點怨懟。或許是她經常強調的幾句話:“我希望我培養的孩子都有血有肉、重情重義,不一定要成績多麼優異,也不一定要將來出人頭地、名聲響亮,只要你們的心裏都有熱血,都懂感恩,記得友情,也能在很多年後回憶起這段時光還能自然地嘴角上揚,那就是再好不過的。”我是一個認死理的人,憑一句話就能將那人放在心上很多年,更何況陳老師平日也是言行相顧的。
老班,我始終知道,即使我們胡鬧惹你生氣,即使我們任性叛逆讓你發怒,即使我們不知天高地厚使你無奈,可你心中對我們的愛和柔情從未褪色。
因為懂你,所以愛你。老班,以後請不要生氣了,對身體不好。注意多喝點水,注意你的嗓子,也不要受寒着涼了,可以對我們放心一點,不必總是來守着我們了,多陪陪你兒子吧。多笑笑吧,你笑起來最暖心了!
老班,即使你已經教了十多年的書,可你在我們心裏依舊是個親愛的大姑娘!誰是最可愛的人?就是你呀,陳璐老師!
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