二十年後的校園作文(推薦)

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的二十年後的校園作文，希望對大家有所幫助。

二十年後的校園作文1

你們知道嗎？二十年後的黃岡市實驗國小是一所令人羨慕的國小。

二十年後，我站在學校門口，展現在我眼前的是高硬度玻璃做成的校門，校門上 “黃岡市實驗國小”七個黃金造的字在陽光下閃閃發光，校門上面還有無線電危險物品探測器和光能電燈。

再往前走幾步半月池。半月池裏添加了噴泉，讓人感覺到是在公園似的。前排的教學樓二十年後變成了高大的實驗室和圖書室。圖書室裏擺滿各種各樣的書，有文學、科，有文學、科技、體育……

逸夫樓也變成了電子化的樓房。一樓是電腦室，二樓是全校的衞星電視控制中心、校園設備自動管理中心、電子管理中心、網絡管理中心。

二十年後的操場也大有改變，操場也比原來擴大了許多倍，中間是足球場，兩旁是籃球場，五百米的跑道圍繞着足球場和籃球場。這一切的東西都被一個巨大的防曬玻璃遮着，這樣，無論什麼樣的天氣可以鍛鍊身體。

操場後面是一座六層的教學樓。潔白的牆面、整齊的'教室，學校所有的學生都在這裏上課，樓上樓下都安有智能電梯，你不用按鍵，電梯也會知道去幾樓。教學樓每間教室都是多媒體教學設備，都裝有兩台分體式空調和衞星電視。每個班一人一個專用課桌和專用板凳，專用課桌沒有用的時候，他會顯示出一幅圖案；你用的時候，他會變成一個小形顯示屏，隨着老師講的內容，顯示出課文、圖片、作業等。

這就是二十年後的黃岡市實驗國小，一所智能國小。

二十年後的校園作文2

大家都知道我們現在的校園是非常美的，可你想不想知道二十年後的校園是什麼樣的呢？那就請跟我一起來參觀吧！

二十年後，走進我們的校園，到處都是鳥語花香，綠樹成陰。下課鈴響了，優美的音樂從廣播室裏飛出來，同學們一個接一個的從教室裏飛奔出來，向操場跑去，一個多功能大舞台緩緩地在操場上升起，同學們飛奔上去，盡情地玩耍着。陽光下，同學們的笑容猶如綻開的花朵，開心地笑着。上課鈴聲響起來了，教室裏傳來了朗朗的讀書聲，有趣的課堂給校園增添了幾分美麗。隨着新科技的'發展，教室裏整齊地擺放着智能課桌，同學們可以坐在課桌上學習，只要你對課桌説要什麼書，課桌的屏幕上就會出現那一本書，老師講課的內容，全部展現出來了；假如你缺課，課桌會自動記住學習的內容，下次你只要説“補課”，就可以補回你沒上的內容，不需要老師來幫你補課了；課桌還能自動調節温度，在炎熱的夏天，它能釋放冷氣，讓你上課非常舒服，在寒冷的冬天，它還會釋放暖氣，讓你感覺很暖和；課桌還會及時提示你許多不良的學習習慣，如果你不改正，椅子就會自動往後面退，直到你改正為止。教室裏早已看不到許多老師的身影了，都是孩子們自主地在教室裏學習。

同學們，參觀完二十年後的校園，你是不是覺得很神奇，讓我們共同期待這樣的校園早日到來吧！

二十年後的校園作文3

20xx年的一個清晨，我揹着書包邊走邊跳的來到我就讀的湘郡未來實驗學校去“上學”。

在校門口我用學校發放的學生信息卡刷卡進校，咦！學校怎麼變成了一座美麗的大花園了啊？只見學校裏面的建築上長滿了美麗的花花草草，進門口的音樂噴泉奏出叮叮噹噹的聲音好聽極了。泉水在朝陽的映射下發出彩虹般七彩的光芒。過道兩旁的林蔭栽着筆直的大樹，小鳥在樹枝上迎着朝陽歡樂的歌唱，彷彿在迎接我們的到來一樣。

當我走進教室，黑板已經不見了，取代的是機器人掃描儀用眼睛投影，老師只要把要講的內容往機器人的眼睛一掃，機器人馬上就會準確無誤的按照老師下達的指令將全部內容投影在幕布上面。在我們的'課桌上也有一台電腦直接連接機器人的教學數據，避免有看不到老師在講台的授課，學習完成按個按鈕桌上的電腦就可以自動收回去了。

放學了，我們肩上的書包也不見了，取代的是一個平板電腦，老師們已經把作業輸入到電腦裏面。回到家我們只要打開電腦就可以直接做作業了，作業之餘我們可以和老師們線上對接溝通，還可以和全世界的學生們交流學習，還可以玩智力闖關遊戲。還可以……

二十年之後的校園還有很多的驚奇和變化，要是二十年後我還可以在這樣的學校讀書，那該是多麼幸福的事情啊！

二十年後的校園作文4

時間過得真快啊!一晃20年過去了,20xx年的一天,我來到了母校------伯宏國小,母校的變化使我驚奇萬分.

學校的門變成了自動的門,門外有一個小毛毛狗.那個小毛毛狗有超強的記憶力!可以記住每一個學生的樣子,那樣壞人就不可以進來學校了!仔細一看，母校變成了“世界一級學校!”

這裏的操場比20年前的`操場大了好幾百倍，再完往前一看，破舊的教學樓早已無影無蹤了，屹立在我眼前的是一座108層的大樓，整個建築是由納米材料，通過激光技術建造而成的。我坐超快電梯來到100樓，進去六[3]班，教室已經煥然一新了。

當然，黑板已經不存在了，取而代之的，是超極薄的電腦。在這裏，每個學生都有自己的電腦，課本的知識全都已經輸入在電腦中了，只要打開電腦的軟件硬盤，就可也看到了。

同學們的校服是用高級技纖維做成的輕便、保暖、透氣、漂亮。同學們吃的早餐是由高級營養師做出來的，使同學們的早餐既好吃又有營養。

20年後的學校就是那麼的美，那麼的高級。你願意來參觀嗎?

二十年後的校園作文5

一轉眼，20年過去了。此時，已經三十一歲成功獲取博士學位的我又回到了我的母校，進行了一次“高科技一日遊”。

我剛走進到校門前，一位可愛的小就跑了出來，説：“阿姨，我是門衞，我來帶你參觀我們吧！”我被這位小逗笑了，摸了摸他的臉蛋，竟然是硬的。原來這位小弟弟是個仿真機器人，一般很難分辨。

小弟弟把我帶進校門後，他便按下了電梯右邊的“教學樓”按鈕，大概只過了一秒鐘，門就開了。小弟弟把我帶到了一幢三維式的美術樓。我們走進美術樓，小弟弟拿着一個像頭盔一樣的東西説：“只要你把一幅畫好的草圖塞進頭盔裏，然後想着這幅畫畫成後的樣子，一會兒，一幅自動添了顏色的畫就畫好了。”

然後，我們又來到了。上的體育設備應有盡有，而且都很安全。如果使用時失誤，設備上的感應器會立即感應到，並伸出一隻機器手抓住失誤的學生，把他慢慢地放到地上，從而避免不必要的`受傷。

後來，我們還參觀了音樂樓，健身樓等。通過這一天的參觀，我發自內心地感歎道：“我們的學校變化真大呀！”

二十年後的校園作文6

20xx年的教師節，我來到自己的母校，來看望我的班主任—黃老師。

我走進校園，好像走進了童話般的世界，教室是蘑菇形的，裏面的桌椅都是圓形的，牆壁上的顏色非常鮮豔，早上是白色，中午是金色，下午是灰色，晚上是黑色，上面還有許許多多的小星星呢！地板不是水泥鋪成的，而是用泡沫鋪成的。

我走出了教室來到了操場，哇！這麼大，比原來大的幾十倍呢！操場正中間是足球場，每到體育課，男同學都到這裏來打籃球，周圍有許多玩具；有滑滑梯，跳跳牀，蹺蹺板等。

我走着，走着，我來到了校園，花園裏的花草樹木可真多啊！有菊花、紫羅蘭、百合花、玫瑰花……，有桂花樹、玉蘭樹、桃樹……，花叢中有漂亮的蝴蝶在飛舞，有勤勞的小蜜蜂在採蜜；樹上啄木鳥，小燕子在樹上唱歌這校園的一角可真美啊！

看着，看着，我來到了一間非常奇怪的屋子旁，形狀是半圓的'，只聽見裏面有“沙沙”的聲音，走進去看，原來是老師在裏面批改作業，我找到了原來的班主任黃老師，我手裏拿着一束花，走到老師面前，對她説：“老師，節日快樂，我是您原來的一位同學，我想來感謝您，是您在幫助我，教育我，給我知識，給我啟迪。”老師聽了，欣慰的笑了，我也笑了，笑的很甜很甜。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”

一陣清脆的鬧鐘把我從夢裏喚醒，原來是一場夢，這雖然是夢但是隻要經過我們的努力就一定會變成現實。

二十年後的校園作文7

昨晚做夢，我夢見了自己穿越時空，回到20xx年的校園。

一走進母校，突然被機器人門衞攔住了，這個機器人長得很怪。是一個白色獼猴的造型。我很驚訝：學校怎麼成動物園了。你看，體育場的籃球案是一個高高的長頸鹿站在那裏。籃球場四周的`環形跑道，普通跑道變成了綠色的塑膠跑道，跑在上面簡直像草坪一樣舒服。

體育場東邊的教學樓是一個碩大的大熊貓卡通形狀。同學們上課都從大熊貓的肚子裏走進去。熊貓的兩個眼睛是兩個大鐘表。眼球隨着秒針“滴答滴答”眨眼睛。校園裏最讓人賞心悦目的是體育場西邊的那座音樂噴泉。音樂噴泉的水池中心，有一條盤旋的龍。半身沒在水中，龍頭昂然挺立，龍嘴裏噴出水柱，跟隨音樂的旋律，水花四濺，水流變換成不同的形狀。要是同學們做操的時候，音樂噴泉就會放出體操音樂，讓你盡情享受。

我正坐在音樂噴泉的池邊傾聽那優美的音樂呢。“起牀了起牀了”！我被媽媽的叫聲驚醒了。哎，原來是一場夢呀！我真希望校園會變成夢中的那樣呀！

二十年後的校園作文8

“當、當、當……”二十年後的上課鈴聲敲響了。老師和學生們彷彿吃了“樂豆”，一個個臉上樂開了花兒。要問這是為什麼?是因為我發明了具有超級功能的教師椅。感興趣嗎?一起去看看吧!

看過之後，你肯定會説，你的教師椅不就是四條腿支起一個平面，左邊一個紅色按鈕，右邊一個綠色按鈕嗎?是的，表面的確就是這樣簡單。可奧祕就在這兩個按鈕上:它是由兩顆“心”組成的。

只要老師按住紅色按鈕不放，把理想坐椅的顏色、質地、形狀，和人的身高、體重等，對平面準確表述，平面就會立即根據實際調整成你最理想的椅子，老師坐在上面舒服極了。當老師在講課中遇到困難時，只要坐在椅子上，同時按下紅色和綠色按鈕，教師椅就會把最佳的解決辦法傳遞到老師大腦。如果學生有問題，教師只要按下綠色按鈕，教師椅就會把老師自動帶到學生跟前，講話時，只有老師和這位同學聽得見，這樣學生就不會害羞了。這把椅子就像個小靈通。

教師椅不用任何能量，用的就是“愛”能，它是一個愛的寶庫。教師椅所消耗的是一種無窮無盡的`、不污染環境的、美妙絕倫的“燃料”。當老師的愛與學生的愛充滿教師椅後，它就會發出絢爛無比的光彩，奏出悦耳動聽的音樂。

短暫而漫長的二十年。一切都在發生翻天覆地的變化。今天的夢想會在二十年後開花結果。

二十年後的校園作文9

二十年以後，我們的校園發生了巨大的改變，堪稱奇幻，在奇幻校園中孩子們可以隨時享受自己喜歡的季節。

孩子們都有自己喜歡的季節，可惜這個季節過了，就要再等一年才行。於是聰明的校長把教室改造了一番，他將每個角佈置一個季節，可以佈置三個季節，最後一個角做替補角，可以隨機應變。如進行秋季菊花展，這個角可佈置個菊花台。？

奇幻校園可不止這個奇幻之處呢！語文老師和科學老師每人戴了一幅眼鏡，每當體育課時，老師就會把眼鏡分給我們，眼鏡上有個按鈕，一按按鈕可以把冬天的雪變成夏天的棉花。大家都以為眼前的季節就是自己喜歡的季節，大家快樂地學習和運動，如魚得水。

為了讓那些不喜歡上課的同學好好聽課，學校還專門設置了個特別教室，裏面的季節，是固定的.。我告訴你，連天花板也都是按照季節變幻色彩和造型。冬天教室裏，滿地是雪，連椅子都是冰塊製作的，黑板下面堆了兩個雪人！瞧，春天教室裏，温暖極了，花草遍地，人造太陽也是升得高高的。秋天教室裏，枯黃的葉子慢悠悠地飄落下來了，楓葉鋪成了一條紅地毯通往教室，伴隨了每個課桌椅。清爽極了，真讓人舒暢，涼快。夏天教室裏有一條小河裏面圓盤似的荷葉和荷花，蜻蜓飛來飛去。冰淇淋隨時可以供應。

這就是我們二十後的奇幻校園。同學們喜歡吧？

二十年後的校園作文10

進了校門，變化真大呀。以前的平房已經變成了樓房；綠色植物更多了；環境更好了。走進教室，變化更讓我震驚：多媒體黑板，計算機課桌。孩子們上課時，不用課本，只需打開計算機，課本就會浮現在同學們眼前，老師也不用粉筆在黑板上寫字，只需用觸屏筆在顯示屏上寫，字就會投在黑板上。

學校的食堂更是有着天翻地覆的變化，裏面空間很大，分上下兩層，廚師是機器人。吃飯時，你只需要坐在座位上，在電腦上輸入自己想吃的，機器人就會給你送來。等你吃完，只需按一下桌子旁邊的按鈕，機器人就會把盤子拿走。

母校天翻地覆的變化讓我震驚不已，我相信以後母校會更加繁榮，美好。

時間過得真快，轉眼間二十年過去了，我已經很久沒回母校了。現在，我坐上環保汽車，來到我的母校“高樓第二國小”。

下課了，同學們陸續從教室走出來，騎上磁懸浮滑板，來到了活動區。大家可以選擇很多種活動。大家可以跑步，跳高，跳遠，踢足球，游泳。讓人眼花繚亂，應接不暇。每種活動都很安全，沒有一點危險。如：操場中間有抗摔的草坪，跑道是特質的.橡膠材料，既堅硬，摔一下並不疼，游泳穿的泳衣也有“黑科技”人穿在身上，跟普通泳衣沒有區別，一旦發生危險，衣服的特殊功能會開啟，將你送到水面上。

放學了，同學們騎上學校派發給的高科技自行車，這車可以在人騎的時候產生電量，為機器人們提供食物。

二十年後的校園作文11

時間過得飛快，一眨眼就到了20xx年，由於我的工作比較繁忙，二十年來一直沒有回過母校——湘郡未來實驗學校。今天，我終於在百忙之中抽出時間回去看望母校。

我乘上小飛艇，如離弦的箭一般衝向母校所在地，剛到達目的地時，我以為我的眼睛花了，因為在這片空地上，只有一個巨大的圓盤和一個警衞室。我到警衞室一問才知道，原來母校搬到大海里去了，那個圓盤就是傳送器。我吞下能在水中呼吸的.藥丸，便跳入傳送器，直奔大海。

到達母校後，我四處轉了一圈，發現這裏的房子全是漂浮在空中的，足球場和籃球場也非常大。我看完這些，覺得還不過癮，就跑進教學樓，看到同學們都沒有背書包，我拉住一個同學問道：“你們怎麼都不帶書包？”他回答説：“現在桌子上都有掌上電腦了，還要書包乾嘛呢？”我恍然大悟説：“原來是這樣的啊！”

我走出了教學樓，想了想，也是該回去的時候了，於是，我依依不捨地離開了母校。再過二十年的校園將會是什麼樣的呢？我不禁浮想聯翩……

二十年後的校園作文12

嘿！這就是我的母校，二十年後的晉陽國小，就讓我們一起來參觀我的母校，科技元素爆棚的晉小！

走到大門口，咦！沒有保安叔叔開門可怎麼進去呢？別急，“保安”—r機器人在這呢。只要你把能證明身份的證件在他面前一掃，r機器人就能快速識別你的名字，班級。接着r機器人就會自動打開大門，並且同步將你的信息發佈至對應的班級屏幕上，當你到達該樓層，樓層管理h機器人已經恭候在那裏了，是不是很神奇？

接下來讓我們去操場看一看。哎呀，不好！一位同學意外摔倒受傷了，怎麼辦才好呢？別怕，w機器人已經預警出動，兩個機器人飛速來到受傷同學身邊進行初步檢查，檢查信息已經同步傳輸至學校醫務室，w機器人將受傷的同學飛快送到醫務室。醫務室裏，主治醫師—g機器人已經準備就緒。擔架一到，g醫生便開始給受傷的同學做進一步檢查和治療，效率高的讓人不得不佩服。

哇，好香啊！我們快去食堂看一看。呀！打飯的阿姨已經不見蹤影，只見一排機器人師傅正在忙碌而有序地進行切、配、炒的工序，一道道美味的菜餚變戲法似的呈現在同學們的.面前。只見選好飯菜的同學們不需要付錢，直接通過人臉識別z系統就完成了支付，既節省了食堂的人力，也節約了同學們的時間。我不禁在心中吶喊起來，晉小真棒！

“叮叮——”鬧鐘響了起來，夢中的我被驚醒，原來我是夢在二十年後的校園。我們一定要努力學習，建設出這樣的高科技校園，讓這一切夢想成真！

二十年後的校園作文13

我正在寫作業，突然，手中出現了一個太陽能時空滑板，正當我在為擁有這個滑板而興奮時，發現大街上男女老少每人人手一個滑板，他們有的站在滑板上在離地面不遠的天空飛行；行人在地面上走，這樣一來，路面不再擁擠，再也不用擔心堵車，更不用擔心出現交通事故了。

我説了一聲：“去校園！”話音剛落，我已經站在校園門口，我來到圖書館，發現圖書館門口站着一排機器人，你只要對其中一個用語音説出你要找的書，這本書就會放在你手中。我疑惑不解，就去試了一下。我説：“我要《中國民間故事》！”話音剛落，機器人手上多了幾本民間故事書，我挑選了一本，看了起來，不由地感歎：“這也太高科技了吧！”

學校的'操場也大有不同了，以前的操場都用橡膠鋪成的，下過雨後還特別容易滑倒，而現在操場都是由超級防滑的和不怕壞的水晶玻璃製作成的，就算下過雨也不怕滑了，非常方便！操場周圍的小樹也長成了大樹，可到了秋天葉子就會飄落下來，踩上去發出“沙沙”的聲音，如果你嫌吵嫌髒，可以把落葉掃乾淨。

教室裏，以前前排同學最大的煩惱就是老師的粉筆灰，那種粉筆對人體又不好，現在教室裏發明了有一種不會斷又沒有粉末的對人體又無害的粉筆，老師用得舒服，前排同學又安全。

呀，原來是寫作業出神了呀！

二十年後的家鄉變化這麼大！我一定要好好學習，把家鄉變得越來越好。

二十年後的校園作文14

時間如流水，一去不復返，一轉眼就是二十年。我又來到了養育我成才的地方——我的校園。

進了校園，我立刻來到了會議室，參加同學會。這次全部都來了。就連蔡萬全。葉頓也來了。小時候，會議室是我們最希望來的地方，但同時也是我們最不敢來的地方。因為會議室裏都是老師，一個學生要進來，自己難免會覺得有點害怕。而現在，自己也是一個大人了，所以就不會感到害怕了。

開完同學會，我獨自來到了一樓。我望了望我右手邊的那些大樹，當我還是國小生的時候，這些樹跟我差不多高。而現在，它們已經是一棵棵枝繁葉茂的大樹了。我低下頭，發現地上有一個馬蜂殼。我又想起小時候拿着馬蜂殼追着黃俊杰滿校園跑的情景。

我又來到了一年級教室的.門口，聽見了他們稚嫩的童聲：“ba，po，ke？”

接着，我又來到了四年級的教室外，教室裏傳來了朗朗的讀書聲，於是我又想起了小時候在教室裏認真早讀時的情景。

當我又回到了這個校園的時候，就像鳥兒回到了天空，魚兒回到了水中，因為這裏有我童年時代最好的回議。

二十年後的校園作文15

我穿越到了二十年後的世界。咦?這是我的學校嗎?眼前的這個學校大門上寫着金光閃閃的幾個大字“中牟縣官渡路國小，”是那麼高大尚，幾乎天衣無縫，大門右邊五星紅旗迎風飄揚，學校裏邊乾乾淨淨，到處都是鮮花盛開。

看門的爺爺哪去了?哦!他正過着美好的養老生活呢!現在上任的面容慈祥的機器人，見我是學生就説：”“快請進，不然就遲到了!”我走進學校，整個學校安安靜靜一點兒聲音都沒有。奇怪了，現在是早晨，不應該晨讀嗎?我走到教室室旁邊，發現人手一個電腦。

這是微機課嗎?我看了一會兒才知道，科學家早就研發了沒有藍光的電腦了，做到了百分之百的護眼。再往講台上一看，老師也換成了機器人，他的.芯片裏裝了全世界所有圖書館的知識，他風趣幽默，總是讓孩子們在快樂中獲得知識。

我在這裏待一天也不煩，我見到了各種新奇的東西，比如可以掃地，擦玻璃，灑水的家務機器人，可以鬥舞，唱歌，説笑話的休閒娛樂機器人……

二十年後的學校就是這樣，很漂亮，很乾淨，很精彩的學校!