關於五年級作文

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的關於五年級作文，歡迎大家分享。

關於五年級作文1

談起我家的植物，那玉米是我最引以為傲的東東。不説別的，我能把玉米養到現在，已經是個奇蹟了。以前家裏的花花草草，只要經過我的“魔爪”，都是半死不活的了。唯有那盆文竹，經過媽媽的精心伺候，日益葱蘢，成了媽媽的寵兒，我碰也碰不得。打那以後，家裏凡是植物，我都不聞不問，也沒興趣去澆水施肥，全靠媽媽一個人張羅。可我心裏也不由得佩服：那個陽台，真叫漂亮！

自從學校科技節一個“我與植物共成長”的活動，徹底改變了我對植物的看法。

記得那天，我們每個同學都發到四五顆玉米種子，我把玉米種子小心翼翼的捧在手心，細細端詳了一陣，哎呀，黃裏透白的皮膚，有硬有皺，還是個小種子怎就變得老態龍鍾了，但我打心眼裏喜歡它。放學回家，我立刻找來一個空盆子，吭哧吭哧搬到陽台上，有翻箱倒櫃找出爸爸穿皮鞋的鞋拔，端着一把小凳子，來到陽台把盆裏的土鬆軟，又澆上水，倒入一些營養土，挖了五個坑，在每個坑上放入一粒種子，最後覆上土，才鬆了一口氣。之後的每一天，我都在興奮與激動的心情中等待，等待玉米苗破土而出的那個美妙的清晨，可每次都只看到棕色的泥土和我失望而歸的神情。

直到一個禮拜後，那個美妙的時刻終於來臨。當我來到陽台上時，你怎麼能想象出我那激動的神色！小葉子裹成一團，只有一根短小的莖，顏色嫩綠，還沾着晶瑩剔透的露珠，我立刻就感覺腳下踩了一朵幸福的雲，飄回房間，大聲告訴爸爸媽媽：玉米苗長出來了！

在之後的每一天，我放學後都會及時去給玉米澆水、施肥，有時還會拍照，看着玉米現在越來越旺盛，越來越高，看着玉米的`葉子越來越長，越來越多，我也產生了疑問：玉米的莖那麼細，如果結出玉米來，會不會壓倒，而且只有一根啊？其他玉米怎麼不出來？它會不會孤單呢？儘管這麼多疑問一直沒找到答案，但看到那翠綠的玉米，我的內心多了一絲快樂與甜蜜，因為這可是我親手栽種的玉米，現在可以和文竹相媲美了！

那天晚上，我做了一個夢，一個豐收夢，夢見那玉米杆上結出了好多好大的玉米。我正望着那碩大無比的玉米，痴痴的笑呢！

關於五年級作文2

很久很久以前，有一隻聰明伶俐，會施法術的神鳥。據説，它可以點石成金，因此每個人都夢想得到它。

山下的村莊裏住着一個黑心的財主，他得知神鳥就住在村莊後的山上，心裏樂開了花。

有一天，財主帶上管家，來到了神鳥住的大榕樹下，財主畢恭畢敬地對神鳥説：“尊敬的.神鳥，請和我一起回去，我會讓你享受榮華富貴的。”神鳥早就聽説過這個黑心的財主，決定懲罰一下他。於是，就和財主乖乖地回去。

財主一回到家，就把神鳥關在一個豪華的鳥籠裏，鳥籠的四周還鑲嵌着五顆大鑽石，並且每小時為神鳥送一次點心，還特地為它定做一長小巧玲瓏的牀。

這天財主來到鳥籠前，笑容滿面地問：“神鳥，來我家過得舒適嗎？”神鳥悶頭不語。財主一見，驚訝地問：“難道我服務不夠周到？”神鳥回答：“我要一日三餐都吃頂級廚師用21種新鮮蔬菜做的三明治。”“這……這好吧！”財主有點猶豫，但還是答應了。短短的一月時間，就花費了財主半年的開銷。視錢如命的財主看到金錢象水一樣往外流，心疼得竟發了高燒，連日卧牀不起。

又過了一段時間，財主的病養好了，又來看望神鳥了。他看見鳥籠裏的神鳥唉聲歎氣的，疑惑不解問：“我的神鳥大人啊，吃的你也有了，為什麼還垂頭喪氣的呢？”神鳥説：“我要一個純金的鳥籠，不能摻入任何雜質，另外，頂上還要有一顆夜明珠！”“什麼！”財主一屁股坐在地上，“黃金還找得到，顆夜明珠……”“這個您不用擔心，東海的海底有着成千上萬的夜明珠，還有數不勝數的金銀財寶，但您一定要在身上綁上一塊大石頭！”財主一聽，兩眼直放金光。

第二天，財主按照神鳥説得去做，可一跳進海底，就再也沒有上來了。

神鳥有自己的智慧除掉橫霸，鄉親們對神鳥感激不盡。第二天，神鳥又回到了大榕樹……

關於五年級作文3

Hi！大家好！我是書包家族中的一員。瞧，原來的我是多麼美麗高貴呀！方方正正的，穿着五彩斑斕的衣服，上面設計了許多大小不同的袋子可以幫助小朋友們放書。我的雙手被人們稱為“書包的`揹帶”，我被高高地掛在商店的展示櫃裏。許多小朋友來買書包，都對我讚不絕口，可惜價格也不菲呀。直到有一天，我被一個可愛的小男孩一見鍾情了，他的媽媽在他的“軟硬兼施”下終於掏腰包把我買下了。

於是，營業員阿姨便小心翼翼地將我取了下來，遞給了那個小男孩。小男孩背起了我，一蹦一跳地走了。我的同伴們都向我投來了羨慕的目光，我開心極啦，我終於有小主人啦！

小男孩把我帶進了他的家。“哇，好大的房子！”我忍不住叫了起來。真皮的沙發、高級的電腦、液晶的電視……真是樣樣俱全。小主人把我帶進了房間，這裏的一切佈置得井井有條。於是，我就在這舒適的房間安了家。我想，我找了一個好主人，我真為自己感到慶幸。

第二天，我的肚子裏多了許多朋友：課本、鉛筆盒……到了晚上，我們互相訴説着自己遇到過的或驚險或美好的往事，誰都有許許多多的故事，我聽得津津有味，不知不覺進入了甜蜜的夢鄉。

日子一天一天地過去了。起初，小主人對我們關懷備至，就像金枝玉葉一樣，拿在手裏怕摔着，含在嘴裏怕化了。可是好景不長，不到一個星期，我就不再受此厚愛了。我的朋友們也相繼病倒了：課本被塗得面目全非，鉛筆盒被摔掉了一個角……他們臉色蒼白，遍體鱗傷，整天茶不思，飯不想。看着他們這副樣子，我難過地流下了眼淚。

鉛筆擦了擦眼淚説：“我們辛辛苦苦地為小主人服務，但他這樣對待我們，也太過分了吧！”課本、橡皮也嚷嚷開了：“是啊，我們腰痠背疼，全身無力，真難過呀！”説着，都低頭哭泣。鉛筆盒也痛不欲生地説：“小主人在我們的臉上亂塗亂畫，我們不是這兒傷了，就是那兒刻壞了！嗚……”

我的身上也是一陣陣的痠痛，早已經添了許多個小洞洞。看着凌亂不堪的自己，看着痛苦不已的同伴，我的眼淚奪眶而出：我們是學習用品，是大家永永遠遠的好夥伴，難道你們寧願我們傷心地抽泣，而不願意看到我們歡快的笑容，聽到我們爽朗的笑聲嗎？小主人，請珍惜我們吧！

關於五年級作文4

禮物，是可有可無的，也是可重可輕的，但只要心裏能想着朋友、想着家人，那就是給他們最好的禮物。

母親節就要到了，我要給媽媽準備什麼樣的禮物呢？媽媽每天要為我做一日三餐，不管颳風下雨要接送我上學，非常辛苦。給媽媽買個什麼禮物呢？放學的路上我在心裏尋思着。

晚上回到家，媽媽看到我悶悶不樂的樣子，立刻擔心我了起來：“乖，怎麼了，有什麼心事嗎？”我不想讓媽媽擔心我，便裝出一副若無其事的.樣子，説：“沒事兒，媽媽。”晚上我寫完作業後，突然有了新靈感：自己親手做禮物送給媽媽。這樣既不用花錢，也能代表出自己的心意。做個什麼禮物呢，先找找材料再説，我看離睡覺還有時間，便到客廳翻箱倒櫃地找起來。在看電視的媽媽又是奇怪：她從下午放學後就心神不寧，是有什麼事嗎？太好了，終於找到啦！這就是我想要的東西——可以編東西的珠子和繩，那是一套的東西。我準備給媽媽編一個髮卡和一個戒指。

第二天放學後利用媽媽做飯的時間，我把自己偷偷關在屋子裏，設計了一下要編什麼樣的卡子和戒指：卡子做成麻花狀；戒指做成蝴蝶的形狀。到了晚上我趕緊把作業寫完，開始編起來。雖然眼睛很累，想放棄，但為了媽媽的節日禮物，但我還是堅持了下來。

終於編好了，這一天也來到了，正好是這天還是星期天。早上起來，我裝出若無其事的樣子，該幹嘛幹嘛，根本沒暗示媽媽。而媽媽呢，也沒有説什麼。吃過早飯，我才把禮物拿出來。我來到媽媽身邊，雙手捧着編好的髮卡和戒指對媽媽説：“媽媽，節日快樂！”媽媽一看感動地差點兒哭出來，我問媽媽喜歡不喜歡，媽媽説：“喜歡，太喜歡了！這是我女兒親手做的，當然喜歡了。”

後來媽媽告訴我説她收到許多禮物，但這個禮物是她收到的最好的禮物，因為我就是她最好的禮物！

關於五年級作文5

只要有舞台，便會有掌聲。

家對面的拐角處，有一塊不大不小無人問津的土地。那兒雜草叢生，很少有人向那兒觀望，更不用説在那裏駐足了。

一個夏日的傍晚，我閒在家無事可做，便獨自去小區內散步。

剛出家門，耳邊變傳來一陣鬧哄哄的聲音，好奇心促使我循聲而去，是那塊記憶中的荒土地，今日卻顯得格外熱鬧，漸行漸近，聲音也逐漸清晰。似乎是某首流行曲，生澀的吐音，模糊的歌詞，還是常伴有跑掉，到底是誰在那兒唱歌？

出乎我的意料，他們似乎是一羣殘障人，他們的衣衫都十分破舊，個子又高又矮，有的帶着墨鏡有的拄着雙枴，彷彿像十幾年前穿越過來的人。與這個燈火璀璨，繁華喧鬧的現代城市個個不入。

我驚歎的看着他們表演，他們的分工明確，個子稍高一點兒的，負責彈琴，彷彿他就是一位演奏家，他不斷的搖晃着腦袋，腳隨着音樂打着節拍，似乎周圍的'一切都與他無關。他沉浸在自己的世界裏。負責打鼓的是一個黑黑的胖子，他十分賣力的敲擊着破舊不堪的鼓面，還有兩位負責唱歌，他們動情的投入演唱着每一首歌曲。長髮在空中飄逸，似乎在傳達着天籟之音。

他們，所在的正是那片荒蕪的空地，今天，這兒便成了他們的舞台。

一曲終了。

我忍不住“啪啪啪”的鼓起了掌，他們似乎很驚訝，都向我這邊的聲音看來，在他們為首的一個人，他向我走來，眼中頓時充滿了光亮。向我鞠了一躬，説了聲“謝謝”。他告訴我，他們去過許多地方表演，可大家不是嫌他們唱的不好聽就是嫌他們髒，而我，則是唯一的一個向他們鼓掌的人。他代表全體團隊中的人感謝我，他説他們唱歌並不是想得到什麼來博取同情，他們只是想讓大家快樂，只是不想永遠活在別人的施捨中。

他們又開始唱，每一曲唱完之後都自動為自己鼓掌，他們似乎都受強烈的掌聲影響，更加自信更加堅定的唱下去。

這晚，我親眼見識了一片荒草如何便成一個無與倫比的舞台，更用心親歷了這羣不同與常人的如何用自己的拼搏與自強鑄就更加強大的自己。

這掌聲，不僅是給他們，更是給我自己。

今後每當自己想放棄時，都會想到那陣掌聲，一聲一聲敲打我的心扉，催我奮進。

一輩子難忘的掌聲，回想在耳邊，記憶如初美好。

關於五年級作文6

這天，我在語文課上學習了唐代詩人孟郊寫的《遊子吟》，被這首詩深深地感動了。

我不由得想起了我的媽媽，媽媽養育我長大，每一天風雨無阻地送我上學；此時絞盡腦汁地做我喜愛吃的菜；噓寒問暖地呵護着我……媽媽好比然而一支蠟燭，總然而燃燒自我，照亮着我，使我一向向前。媽媽好比然而天上的太陽，總然而温暖着我，讓我茁壯成長。

還記得那然而一天中午，媽媽感冒在家休息。我出門前她千叮嚀萬囑咐讓我記得帶雨傘。我往窗外一瞧，心裏嘀咕着：天空萬里無雲，哪會下什麼雨？根本沒把媽媽的話放在心上，揹着書包上學了。在上最後一節課時，天空果真烏雲密佈，黑沉沉地壓下來，不一會兒就“嘩啦啦”下起傾盆大雨。糟了，媽媽肯定不明白我沒帶傘，怎樣辦呢？真然而天公不作美，明知我沒帶傘，還下雨。整節課我心神不定，心裏面像有十五個吊桶——七上八下的，老師講的課我一句話也沒聽進去。

“丁零零……”放學了，雨依然下個不停，看着其它同學披着雨衣，遮着雨傘回家了，此時教室裏只剩下我一人，我整個人都癱軟了。俗話説：“不聽老人言，吃虧在眼前。”我真後悔不聽媽媽的話。正在這時媽媽那熟悉的身影又出此刻我的眼前，我高興地抱住媽媽，不解地問：“您怎樣明白我沒帶傘？”“你那犟脾氣，別人不明白，我還不明白？”媽媽微笑着説，卻止不住地咳嗽起來。我不好意思地低下頭，心想：都然而我不好，害得生病的媽媽又要跑一趟，……

媽媽，您跟天下所有的母親一樣，我哪裏需要您，您就會出此刻哪裏。如果沒有您，此時我不會這樣快樂地學習；如果沒有您，我不會這麼幸福地成長。

“誰言寸草心，報得三春暉。”母愛然而多麼偉大，我怎樣能報答得完呢？可然而，媽媽，我必須好好學習，用優異的.成績來報答您對我的愛，因為我明白，這樣會讓您的臉上綻開欣慰的微笑。

關於五年級作文7

“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親“，這思念家鄉的詩詞，深深地勾起了我的思鄉之情，我是多麼思念我的家鄉啊！

今天，我終於回到了我闊別已久的家鄉。坐在回家的車上，我向四周觀望那故鄉的雲，故鄉的樹，故鄉的花，故鄉的草……

下了車，我露出生吞雞蛋的`表情。這，還是我的家鄉嗎？一個個臭氣熏天的衞生死角無影無蹤，取而代之的是乾淨和整潔；一條條既狹窄又泥濘的小路灰飛煙滅了，取而代之的是寬闊平坦的柏油路；那條渾濁的小河消失了，前來換崗的是清澈見底的小溪；一片灰黑色的天空不見了，代替它的是一片瓦藍瓦藍的天空和一絲絲浮雲；小平房和城中村也全部不見了蹤影，前來入住的是一棟棟小巧的洋樓……

我看了看銅製門牌，這兒居然是我家。我開了聲控鎖進了花園，這兒的風景真是讓人流連忘返：樓旁是一層花圃，我便做了一次深呼吸。真香啊！像是火紅的玫瑰香，雪白的茉莉香，玲瓏的六月雪香，金黃的金盞菊香，又似是而非，這迷人的香味，充盈了每一條街，溢滿了每一段路，飄滿了每一棟樓，像是沐浴在花香之中，使人久久不能釋然。踱步至屋後，一朵朵淡紫色的睡蓮輕輕隨水波搖曳，一顆顆深綠色的水草又像是隨意植於水波之中的，一條條紅白相間的錦鯉整齊地列着隊穿梭於水草之間，像是在歡迎我的歸來。最外層又是一排花圃，那兒種滿了有一定攻擊性的植物——冬青！一顆顆粗壯的冬青如一個個堅強的衞士守護着我們的家園，周圍也只有聲控門開了道口子，別的地方都被冬青的枝條擋得嚴嚴實實。我這才進了屋子，父母親連忙迎接了我，兒子也是歡天喜地。我知道這是三層別墅，便立刻端詳起來。一層是餐廳，客廳和廚房，廚房裏用得時太陽能。二層是卧室，三層是空中樓閣，站在上面向下觀望，可以鳥瞰這個美麗的家……

晚上，我在牀上，想到明天就要離開我那魂牽夢縈的故鄉，一句詩跳進我的腦海：春風又綠江南岸，明月何時照我還。

關於五年級作文8

今天，我一起牀，就感覺十分不自然。怪不得呢！爸爸媽媽不停地叮囑，周圍的空氣好象都凝固在一起——要期會考試了。不過，我向來都不怎麼怕考試的，不就是複習一下、檢查一下每個人的學習情況嗎？不就是在學校進行一場比賽嗎？

吃完早飯，我們班同學陸續上樓做準備工作。前兩節課要考語文，我激動地拿出鉛筆盒，取出語文書開始最後的複習。很久沒有舉行這樣大型考試了，我不免有些緊張！語文書我已背得滾瓜爛熟，不用操心基礎題，關鍵就在於閲讀題，我對這一行不感冒，課本上的知識嘛！我可是行家，有經驗，只要不緊張，冷靜下來思考總會有答案的'。

突然，上課鈴響了，同學們的表情十分難看，我也嚴肅了起來；爸爸總是告訴我：“考試不要嘻嘻哈哈，這樣會分散注意力。”這本是很普通的一個考試，都被家長們攪得糊里糊塗，不緊張的人，都冷靜不下來！老師髮捲了，我拿到捲了一看，哎！好簡單呀！我心中暗暗高興。可我還是清了清嗓子，準備跳入“題海”中去遨遊、探索；我還認為平靜是重要點，這樣才可以靜心想；認真也很重要，所謂“天下無難事，只怕有心人”，只要認真，什麼事都可解決；還必須具備細心，細心的人，誰都會喜歡呀！

我終於寫好姓名、班級，開始思考每一題啦！第一題幾乎是我從一年級就開始做的啦，簡直是小菜一碟！一直做到閲讀題，我才開始歎了口氣，像是準備上沙場似的。沒辦法，只好又對不起腦細胞啦！它們又要花幾倍的精力去工作了。每一小題，我都讀了又讀，把有可能的答案寫上去。作文可是我的拿手絕活，一寫就是一大篇，誰也比不了，好詞好句源源不斷地擠出“腦門”，這誰也做不到，幽默、有趣的語言連我自己也看得發笑。

終於到收卷的時候了，我交卷後感覺輕鬆多了，心中的石頭落了下來，準備迎接下一關——數學考試。

關於五年級作文9

小時候的我不懂事，就有許多好玩的事情發生。有：快樂的、有趣的、悲傷的、好玩的、搞笑的……也有許多想法。今天，由我來給你們説説我小時候的事吧！

小時候，我剛開始是在老家讀幼兒園的。外公家和奶奶家在同一個地方，而且距離不是很遠。於是，我星期一至星期五在奶奶家上幼兒園，星期六和星期日就去外公家玩。因為外公家比奶奶家好玩，因此去了外公家就不想回奶奶家了。每次去外公家是高高興興的，回奶奶家我都是鬼哭狼嚎的。有一次，星期天外婆送我回奶奶家。到家後，我就一直坐在外婆旁邊，不讓外婆離開。而外婆很想走了，就在想辦法騙我離開她身邊，然後馬上離開。後來，外婆對我説：“你和奶奶上樓去澆花，澆完了叫我上去看看你澆的怎麼樣。”“那你不可以走”我説。“好”。雖然外婆嘴上這麼説，心裏卻不是這麼想。我和奶奶上樓了，外婆就趁這個機會“逃走”了。我上到二樓，怕外婆走了，就在樓上叫“外婆，外婆”。結果沒有聽到外婆的回話。我趕緊下樓，看見外婆已經不見了，我就大哭起來，嘴裏還喊着“外婆，外婆”。

在老家上了兩年幼兒園，我又來到深圳讀幼兒園大班。在幼兒園裏，一天中午，午休過後，老師要幫我們長髮的`女孩梳頭。那天老師給我梳了一個新發型。下午放學，媽媽來接我回家，媽媽看見我的髮型説我像哪吒，我聽了很高興。回到家後，在鏡子面前照來照去。第二天中午，午休過後，我想：我還想讓老師幫我梳昨天那種髮型。有兩個老師幫我們梳頭髮，只要沒梳好頭髮的就走過去坐在老師前面的椅子上，老師就會幫你梳髮。昨天，我看到幫我梳頭髮的老師手裏有個拉頭髮的東西，所以我又往前一看，發現有一個老師手裏有那種工具，另一個老師手裏沒有這種工具。有扎頭髮工具的老師在幫一個同學梳頭，而沒有這種工具的老師前面已經沒有同學梳頭了。於是聽到老師在問誰還沒有梳頭，但沒有人過去。而我的頭髮還沒梳，又不想過去，想讓另一個老師給我扎昨天的髮型。等那個女孩走開了，我就走過去坐在老師前面的椅子上，可老師卻讓我去旁邊的老師那梳頭。我感到很失望，不能梳哪吒頭了。結果，梳了個馬尾辮。

雖然我小時候還發生了許多事，但我今天就説到這裏吧！

關於五年級作文10

二十年前，我離開了我的故鄉——麗水。二十年過去了，我已長大成人，成為了世界上最偉大的科學家之一，三項諾貝爾獎的獲得者。那天，我在美國紐約聯合國總部開完了世界數學家大會，討論瞭解決三角無限函數和哥德巴赫猜想（1+1）的'方法後，疲憊地回到賓館，打開了收音機，一首“常回家看看”縈繞在我的耳畔。聽着聽着，我的眼淚不禁奪眶而出。我想回故鄉看看！

第二天，經過幾十個小時的飛行，飛機在麗水國際機場着陸了。下了飛機，招來一輛的士，哇！這是電能車，節能環保無尾氣。坐在車上，望着窗外，道路兩旁種着成千上萬棵樹木，不時傳來鳥兒鳴叫聲。這裏有一台分貝儀，上面寫着：“26分貝”。“26分貝”！看來麗水已成為了一個無噪音城市了。不知不覺中，的士已停在我的家門口，“幸福大道（原括蒼路）117號！”我自言自語地説，不可思議地看着眼前這幢現代化別墅。我伸出了手，在指紋機上一按，指紋機大叫道：“發現了不明人物！”母親打開門，一看是我，又驚又喜，連忙叫父親出來。父母雖然蒼老了一些，但仍舊是精神飽滿。忽見一機器人連推帶搡地帶着幾個侄子過來了，我驚訝不已，忙問：“what’sthat？”父親撲嗤一笑，這時我才知道説成英語了，母親説，這是一個保姆機器人。讓我嗟歎不已：“二十年，家鄉竟有如此大的變化！”

晚上，我去參加同學會。見到昔日的同學，感慨頗多，看！周煜已是一個大公司的總裁；孟裴堃成了一名出色的野生動物園保護區工作人員，而我們所在的酒店正是黃經緯的跨國連鎖。我們各自講述了自己的經歷，都十分開心，這時，餘老師、葉老師和何老師來了，一看到她們，大家都激動地流下了熱淚，一別就是二十年，我們每時每刻都牢記着老師們的教誨，每時每刻都在掛念着：老師，您可好？

“我們去母校看看吧！”不知是誰説了一聲。我們紛紛響應，大家驅車前往麗水市實驗學校。母校的變化可真大呀！有科技館、圖書館、游泳館、藝術館、體育館、大花園……

我們又不禁發出了感慨！

……

我非常期待麗水將來變得越來越好！

關於五年級作文11

艾米是四年級的學生。她從小就有一個夢想：追夢。這對你來説也許感覺很可笑。但對艾米來説，不僅僅只是”追”字，她永遠都像活在夢的世界裏，不過那簡直就是白日做夢。

艾米每次放學回家第一件事，就是跑到後花園精心照料她那顆幼小的花苗。這是一個月前，一個神祕人送給她的。神祕人對她説，只要等到花開的時候，向花蕊裏第一滴眼淚，他就可以許下你的一個願望。為此，艾米把這朵花視為了她生命裏最珍貴的東西。因為她”追夢”的願望已經盼了很長時間了。可是爸爸媽媽卻不同意她的觀點，在他們眼裏看來，這只是一顆普通的花而已，沒什麼特別的。艾米不管爸爸媽媽的冷嘲熱諷，只是希望花快點開開。

三個月以後的一天，艾米趁爸爸媽媽不在，跑到後花園，看見花兒開了，高興的轉起圈來。可就在這時，艾米突然意識的坐了下來。她回想起了那個神祕人對她説過的話。要向花蕊裏第一滴眼淚才能實現願望。但她連高興都來不及又怎麼會哭呢。她繞着後花園邊走邊想，想了半天也沒想出來。就在這時，艾米被腳下的一塊大石頭絆倒了。被重重摔在地上的她，忍不住哭了起來。真是天賜良機啊！艾米拍拍身上的灰塵，走向花朵。頓時，一顆晶瑩剔透的淚珠從艾米的`面頰上滾落下來。”啪”的一聲，滴到了花蕊裏。剎那間，一道刺眼的亮光閃現了出來。從花蕊裏出來了一個可愛的小精靈。”你好，你想要什麼願望呢？”小精靈笑眯眯地對艾米説。”我想到夢的世界裏去”艾米毫不猶豫地回答了。小精靈吹了一口氣，艾米變成了一位美麗的公主。她來到一片花叢中，四周長滿了五顏六色、形態各異的花，一羣羣蝴蝶在空中翩翩起舞。小動物們歡呼雀躍，充滿了歡樂、温馨。花叢中有一座用花圍成的宮殿，宮殿裏到處瀰漫着花香，淡粉色的窗簾垂落在宮殿的兩側，牆上鑲嵌着幾隻金色的蝴蝶。還有一張用花朵做成的公主牀。艾米高興極了！在這裏，她忘記了煩惱，忘記了憂愁，忘記了悲傷，忘記了所有不順意的事。她決定，要在這個夢的世界裏快樂地活着……

關於五年級作文12

困的時候總想找一個地方休息，累的時候總想覓個地方舒心，悲哀的時候總想找一個安心的地方靜靜的思索。我們就是遷徙的候鳥，但總有一個地方我們無法忘記，有一個地方總會讓我們魂牽夢縈，那裏有的回憶，有我們的喜怒哀樂，那就就是我的`家！

走進我們家，你就能聞到一股濃濃的書香味，你能看到到處擺放着書。在客廳，在書房，在睡房，甚至在洗手間，我們還專門設了一個小書架……真可稱得上就是“汗牛充棟”。書各種各樣的，有益智遊戲的，有辯論演講的，有歷史典故的，有文學小説的……數不勝數。你隨手翻開一本書，就能發現書裏有很多摺疊的記號，我用的字典上還標着查字的日期，它記錄着我的成長曆程。

我愛我家，一個和睦快樂的家。在我家裏，總就是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總就是和睦相處。爸爸媽媽的感情十分好，幾乎不吵架，爸爸説話很幽默，總就是逗得

我和媽媽哈哈大笑。我就是一個很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績，爸爸媽媽就會為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的冰點，每次

我都就是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因為我深知，我成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸媽媽對我的培養。我們一家三口，能夠説就是個快樂的組合。在這個小天地裏，每一天都洋溢着數不盡的歡聲笑語，引得親朋好友與左鄰右舍羨慕不已。發生在我們家的每一件小事，都能夠毫無疑問地自成開心小段。

家，永遠都有着甜甜的微笑，這些微笑彙集起來，成為了太陽的微笑。家就是有色彩的，它就是綠色的，因為它有春的活力；它就是紅色的，因為家有夏的熾熱；它就是金色的，因為家有秋的豐碩；它就是白色的，因為家有冬的恬靜；它就是粉色的，因為它永遠都充滿着愛與期盼！

關於五年級作文13

“遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”這是唐代詩人杜牧寫的詩《山行》。在這大雁南飛、天朗氣清的秋天裏，樹葉變得絢麗多姿、五彩繽紛，富有秋天的特點。它們有金的，有紅的，有綠的，有紫的……美麗極了。

紅楓的葉子十分獨特。它不像一般的葉子是圓的，而是有稜角的。它大都有五片葉子，風兒一吹，樹葉輕輕地搖動，多麼像小娃娃嬌嫩的小手掌在歡快地拍動——“嘩嘩，啪啪！”它們通紅通紅，丹楓迎秋，燦如朝霞，色澤鮮豔，十分瑰麗，仿如春天怒放的紅花。秋風中，它們就像一團團燃燒的火苗，讓人感到温暖，催人蓬勃向上。它的葉子有一些三角形的花邊，十分整齊。我輕輕撿起一片葉子，只見它紅彤彤的葉兒間仍然有一點發黃髮綠，像手指間掛着無數顆光彩奪目的紅寶石，又像手指上又戴了一枚亮麗的迷人的翡翠戒指。它的葉片不太大，葉脈從又小又短的葉柄那兒射出去，縱橫交錯，像一張密不透風的大網。這葉脈又恰似四通八達的道路。把它拿到陽光底下一照，薄薄的，十分透明，經脈清晰可見。經是土黃色的，淡淡的。它們的柄兒細又短，是青綠色的。我小心地用手摸了摸了十分柔軟，微微有些粗糙。

校園門口的那棵高大挺拔的銀杏樹上長滿了金燦燦的銀杏葉。我走近了，只見風乍起，幾片樹葉如同幾隻蝴蝶翩翩起舞。我伸手接了一片，只見它全身金黃金黃，摸上去滑絲絲的，十分細膩，如同打了蠟一般。花邊呈波浪狀，十分整齊。葉子中間像刀一樣筆直地削在中間，留下了一個天然的缺口，左右竟十分對稱！它宛如一把迷你型、小巧玲瓏的扇子，又似小鴨的腳蹼。我湊近一聞，一股淡雅、若有若無的清香便飄入了我的鼻孔。

廣玉蘭的葉子又大又厚，呈橢圓形，黑綠黑綠，摸上去毛茸茸的。它的背面呈棕灰色，夾雜着淡淡的青色。

有一種不知名的小樹，長着絳紫色的新衣。它的`葉子又小又圓，十分滑潤。紫瑩瑩的葉子小巧可愛。

還有那愛心形的桑葉；四季常青的冬青樹葉；金色的梧桐樹；青翠的、像針似的松樹葉……五花八門，各種各樣。這些美麗的、色澤鮮豔的葉片為蕭瑟的秋天增添了幾分美感。

秋天的葉子如詩如畫，美麗多姿；秋天的樹葉五彩繽紛，形態各異……秋天的樹葉真美！

關於五年級作文14

“嘀嘀”，書山面積正在急劇增加。

我看了一眼家中堆積如山的書，隨手抄起一本，開始津津有味地看起來……。

一個小時過去了，兩個小時過去了，我長長地吁了一口氣，一本厚達二百頁的《虎娃金葉子》被我輕輕地放入了書櫃。

“該睡覺了!”一句話把我從書的海洋中拔出，我戀戀不捨地望了一眼“書山”，關了燈。

你知道我為什麼如此迷戀書嗎?這還需要從我三年級時説起。

三年級時，其實我也不太喜歡看書，只看一些漫畫之類的`。一個偶然的機會，讓我喜歡上了讀書，那是一個週末，表哥一家來我家吃飯，飯還沒有做好，我和表哥在家裏無所事事地轉來轉去，當時湊巧哥哥也在，他把他的一本歷史書放在茶几上，表哥作為一個書迷，便翻開那本書看了起來，我也很好奇，便拿起一本《狼王夢》開始看，也許是那時，我開始喜歡上了讀書。

我開始如飢似渴地讀，很快，家中儲備的書不夠了，不夠怎麼辦呢?去買，去借，買的《笑貓書記》、《淘氣包馬小跳》等，冊數加起來超過50冊，把厚度加在一起，嗯，大約有我這麼高。借的，沈石溪系列叢書，獲冰心文學獎的種.種書，不計其數。

我最喜歡的書是法國凡爾納寫的三部曲——《海底兩萬裏》、《神祕島》、《格蘭特船長的女兒》，三個故事連成一氣，我看了不知多少遍，卻百看不厭。

現在家中的書越來越多，我開始增加閲讀速度，增強記憶力，這就使得我可以在短時間內讀完一本書並記住大致內容，使我與“書山”達到一種默契，每天都有舊書還出，新書帶入，我就將新書看兩遍，舊書讀一遍，“書山”的面積也會隨之變大變小，有時會有成百本，有時才一本兩本，總之，“書山”一直都在，只不過有時大，有時小罷了，而我，就像一個登山者，攀登着隨時變化的書山，努力地去征服它，戰勝它。

嘀嘀，書山面積急劇減少。

嘀嘀，電量不足，關機。

關於五年級作文15

然而什麼讓魚兒歡快遊動，然而大海；然而什麼讓鳥兒自由飛翔，然而天空；然而什麼讓小草茁壯成長，然而大地。那麼，又然而什麼讓我們人類快樂地、幸福地、健康地活在這個世界上呢，然而母親，偉大的母親。

我翻閲着書籍，看到書上描述母親的片段，不禁思索：我得報答母親。這天，我要把發奮的成果，把前所未有的愛心，用最忠實的方法獻給十一年來對我無比關心的母親。俗話説：父母然而孩子的第一任老師。

對呀，然而父母把孩子帶到這個世界上，然而父母讓孩子見到第一縷陽光，然而父母給予孩子良好的教育，直到孩子上學去時，才鄭重地把孩子交給學校。其實，老師教給我們的然而書本上的學問，而父母親教給我們的，卻然而永生的智慧！從咿咿呀呀學説話到認認真真做作業，哪一刻不凝結着父母的心血，哪一刻不訴説着父母對我們的關愛呀！

親愛的母親，雖然這天不然而母親節，但我還然而送您一束美麗的花兒以表我對您的感謝。媽媽，您長得並不醜陋，我送您的橘紅色百合與雅觀、迷人的康乃馨將您的`微笑映襯得格外美麗。大家都知道，康乃馨代表母愛，母愛然而無邊的，然而無法用金錢買到的。如果一個人起初為了金錢而拋棄母愛，不管他往後然而何等的敬業奉獻，但然而，實際上，他卻然而自私的，正因他經不起金錢的誘惑，為了金錢而捨棄了母愛，如果他還有孝心，哪怕只有一點點，那麼，那一幕將永遠地烙在他的心中，抹也抹不掉……

小時候，我對母愛不以為然，並膚淺地認為：母親關愛孩子然而天經地義。但此刻，我明白我明白錯了，母親然而美麗的化身，然而天使的化身，然而孩子的榜樣。讓那一朵朵芬芳的花兒伴隨着母親快樂一生吧！

這天媽媽很快樂！雖然這天沒有陽光，但我的心中卻有着一個火熱的太陽，那就然而——心！