【熱門】快樂六一的作文3篇
無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的快樂六一的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
快樂六一的作文 篇1
為什麼今天的天空格外明朗?為什麼今天的白雲格外美麗?為什麼今天的樹木格外挺拔?為什麼今天的花兒格外芬芳?為什麼今天的紅領巾格外鮮豔?為什麼今天的小朋友格外高興?你知道,我知道,大家都知道,因為今天是我們的節日--快樂的六一兒童節!
一大早,媽媽就用她的“魔音”叫我起牀,我的節日拉開了序幕。起牀後,我啟動“加速”裝置,一切準備就緒後,高高興興地來到了學校。到校後,利用檢查作業的時間,我送給每人一份祝福。開始上課了,數學課、英語課都沒有什麼變化,第三節:體育課,自由活動。哎!好失望!第四節:語文課。康老師不慌不忙地開始上課了。“同學們,這節課,我們上……一節活動課,主題為《難忘的六一》”,“太好了!”大家歡呼起來!我們進行了一節課的‘你比劃,我來猜’的猜詞遊戲,比劃、猜詞的.同學都急得抓耳撓腮,觀看的同學都笑得前仰後合,同學們都過得非常開心。相信我們都不會忘記今天的。
謝謝老師陪我們度過了一個難忘的節日!
快樂六一的作文 篇2
旋木·六一節
今天,我們迎來一年一度的六一節慶祝活動。但是今年,卻與往年有所不同。前幾年,大家都是歡聲笑語,而今年……我們卻哭了。
學校的慶祝活動結束後,我們就開始自己班裏的“冷餐會”。一個一個的節目過去了,輪到我們班全體女生一起表演的唱歌《旋木》。這聽上去只是一首普通的歌曲,事實上,卻並非如此,它包含了我們五(1)班大家庭對即將轉去藝校的樓銘月同學的深深的情,厚厚的`誼!
“旋轉的木馬,沒有翅膀,卻能夠帶着你到處飛翔……”唱着歌,我望着樓銘月,她真的要走了嗎?五年間,與我們一起打鬧,歡笑的“藝術生”,那個總被邵老師説“發蠢”的樓銘月真的要走了嗎?我多麼希望這是一場夢!樓銘月,你走了,我們班十三個女生組成的愛心就要缺一個角了,那個男生們口中的“白骨精集團”就要缺少一個老大了。在將來的日子裏,沒了那個整天穿的那麼好看的“小公主”在我們眼前晃悠,大家都會不習慣吧……
歌唱完了,樓銘月轉過頭來看了我一眼,我發現她的眼眶也是紅紅的,她也要哭了嗎?情到深處,我的淚竟那麼沒志氣地“譁”地流了出來,止都止不住。她走過來抱住我,拭了拭眼角:“沒事的,沒關係沒關係……”請別説了,樓銘月,難道你不知道你這樣會使我更難受嗎?
我的眼裏滿是淚,幾乎看不清前面是誰。我們五(1)班所有女生把手搭在一起,最後一起吼一聲:“加油!”
《旋木》,它已不是一首普通的歌了,他是我們五(1)班全體女生的情之歌,誼之歌。不論以後我們是在天涯,還是在海角,這首歌,能將我們的心永遠地連在一起……
“不管我能陪你有多長,至少能讓你歡笑與我飛翔……”
快樂六一的作文 篇3
期盼已久的“六一”兒童節又到了。一大早,太陽公公就露出了笑臉,樹上的小鳥彷彿也特別高興,在枝頭上嘰嘰喳喳地叫個不停,好像也在慶祝這個快樂的節日!同學們穿着漂亮的衣服,興高采烈地來到了學校,看着被裝扮得五彩繽紛的`校園,大家都情不自禁地歡呼起來。
伴隨着輕快舒緩的音樂,我們來到操場上觀看“六一”文藝表演。我們班表演的是歌伴舞《荷塘月色》,全班的女同學翩翩起舞,我盡情地歌唱。當我們表演完的時候,台下響起了雷鳴般的掌聲!其它班的同學也都表演了精彩的節目。
文藝匯演結束後,朱校長為我們頒發獎狀和獎品。我們班得到了許多獎狀,老師還告訴我們:我們班獲得了“優秀班集體稱號”。同學們高興得跳了起來。
我們唱着、跳着、鬧着、笑着……要是天天都是兒童節,那該有多好呀!
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