【實用】年級寫人的作文四篇
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的年級寫人的作文4篇,歡迎閲讀與收藏。
年級寫人的作文 篇1
他,個子不高,性格外向,和我一樣:上課積極發言。圓圓的臉,黑葡萄似的大眼睛,隱約透漏着我們倆深厚的友誼,一般般的鼻樑,薄薄的嘴脣,白皙的皮膚,大大的耳朵,有福!
我和他只認識了不到3個月,卻像舊曾相識的老朋友,緣!我們最初的相識是07年9月份,那時我們都是新生,剛分了班,大部分同學都不認識,我忘帶了一樣東西,他的座位離我近,我只有向他借。沒想到他竟大方的給了我,我當時想:這個男孩與我素不相識,卻肯慷慨解囊——借給我,真是值得交朋友。漸漸地從我們一起進步,一起做遊戲,互相幫助,互相學習,發展到了“一日不見如隔三秋”。
他也是老師同學們的開心果。有一次,老師在別的班上課被同學們氣哭了,他跑到老師的面前説:不要哭了,再哭就不漂亮了。經他這麼一説,老師就象一位聽話的`孩子似的不苦了。慢慢的,所有老師都開始喜歡他了,都説他是咱班的開心果。
他的鋼筆字寫的不好,橫平樹直,方方正正,一點也達不到標準。慢慢的經過他的努力,他戰勝了寫不好字的難題。連老師都誇他寫字漂亮。
説到這兒,不用我説,你也知道了吧!她的名字就是我們班的開心果—黃澤雲。
年級寫人的作文 篇2
年初四,我們去楊蕙根博士家作客,我非常的興奮,因為他是我盼望已久的家鄉偉人,我知道他四十歲了,已經去過北極五次,南極兩次,我覺得他太偉大了。
在吃飯過程中,他熱情地招待我們,還對我説:“你要好好學習,以後做一個有用的人”。我通過吃飯對他的瞭解更深了!他和我是一個村的,也是在農村長大的,他勤奮求學問,一步一步成為科學家。爸爸説:“他現在是我國的極地首席科學家,也是我們蘇州的.十大驕傲之一”。
我想我們學習條件這麼好,更應該好好學習了,楊惠根博士是我們學習的好榜樣。
年級寫人的作文 篇3
在我成長的過程中有許許多多的老師,但最讓我感動的還是我的作文老師——馮老師。
馮老師長得很可愛,她有長長的頭髮,白白的皮膚,她很矮。不過她長得最特別的地方還是她的鼻子,她的鼻子尖尖的,但是趴趴的。還有她的嘴巴,非常的小,不過不是很紅。但是她是一位非常好的老師,我從心底裏感激她。
有一次,我剛來到作文班,老師要我把名字寫到黑板上,我走到講台上用飛快的速度寫起名字來,寫完之後我剛要回去突然,老師叫住了我。她小聲的對我説:“這個漣字,應該先寫“車”再寫“辶”我突然感覺到一股温暖的春風吹過,我笑着點點頭,走下講台。開始上課了,我們因為是新學生沒有書,所以,老師靜悄悄的走過來,把她的書輕輕地放到我們面前,然後轉過身去,繼續上課。我覺得有一種愛的波濤湧上心頭。
還有一次,我要寫作文了,我拿出作文本,拿出筆,開始寫,我寫着寫着走了神,不知道改寫什麼了,我愣在那裏發呆心裏不斷的唸叨:到底改寫什麼呀?哎喲?怎麼又想不起來了,剛才不還想着的嗎?就在這時,馮老師輕輕走過來,敲了敲我的小腦瓜,説:“想什麼哪?怎麼還不寫?”我心裏很慚愧,我輕輕的低下頭去,又想了想,突然,靈感來了,我又開始仔細的寫作文。但心裏還是怦怦直跳。
這件事已經過去好幾個月了,但每當想起來,還是對老師心存感激。現在再回頭看一看老師為我們做的`事,一點一滴都是愛,把它們積累起來就是一個愛的大海。這些都是平凡而高貴的愛。無私奉獻的愛。每當寫名字是一種無名的感激之情就在我心中湧蕩,每當寫作文時,一種無名的愧疚之感就湧上心頭。我愛你!老師!
年級寫人的作文 篇4
我的媽媽有一頭烏黑的長髮,可是時間一長,媽媽嫌長髮洗起來實在是太麻煩了,就決定把長髮剪掉。一天傍晚,媽媽竟然頂着一個像“西瓜太郎”一樣的髮型回了家,我差點都認不出這就是我的媽媽。
頭髮下面是一張白白的、橢圓的臉。臉上有一雙黑黑的、明亮的大眼睛。媽媽的臉很奇怪,時晴時陰,變化多端。當我做了一件好事或者考試得了理想的分數時,媽媽的臉上會立刻綻放出燦爛的笑容,連眼睛都笑得眯成了一條縫,這時媽媽的臉就變成圓圓的了,就像一個大太陽,這就是晴天。當我學習不努力或對奶奶大呼小叫時,媽媽的臉立刻起了變化,晴天馬上變成了陰天,然後用嚴厲的語言斥責我,而我也在媽媽的`斥責聲中漸漸學會了認真做事和做人。
媽媽有一雙靈巧的手,這雙手不但能燒出我最愛吃的酸菜魚,而且還能繡出各種各樣很漂亮的十字繡,特別是在鍵盤上打字的速度飛快,讓我羨慕得不得了。
在以後的日子裏,我希望媽媽天天都過得開開心心的,臉上永遠都是燦爛的笑容。
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