傾聽的作文集錦15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的傾聽的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

傾聽的作文1

怒火。學會傾聽，學會理解他人。當我學會傾聽的那一刻，意味着我成長了。

記得一個星期日清早，天剛矇矇亮，我還睡意朦朧，外面馬路上卻早早傳來機器轟鳴的聲音。那聲音就像一隻蚊子在我耳邊“嗡嗡”地叫着，吵得我無法再入睡。我不耐煩地鑽出温暖的被窩，走到陽台上張望。原來是不遠處的馬路上有一羣工人們在修路。

到了中午，那噪聲又“嗡嗡嗡”地響起來了。正在做作業的我，一刻也無法專注。我的心情越來越煩躁，一氣之下，我丟下手中的筆，朝媽媽大聲喊道：“好煩呀，那幫人休息日搞得那麼煩的。”看着我漲紅的臉，媽媽卻心平氣和地問我：“你知道為什麼工人們休息日一清早忙到中午還在修馬路嗎，難道他們不想休息嗎?”我疑惑不解地説：“為什麼啊?”“因為這條馬路很不平整。”媽媽耐心地向我解釋道：“工人們是為了保證我們的行車安全。早一刻完工，就可能少一份交通事故的發生。”媽媽停頓了一下，繼續説道：“星期日路上車輛少一點，他們也是在爭分奪秒地完成任務。”傾聽着媽媽的解釋，我慢慢靜下心來，覺得工人們真是太辛苦了。從那一刻起，我終於知道了自己的不懂事，那噪聲也變成了悦耳的`音樂。

當我學會傾聽的那一刻，我感受到生活中真善美的勞動者們。在聆聽中，我慢慢長大了。

傾聽的作文2

我打開了一封信，信中是一片空白，我不知道這信的意義是什麼？他是想告訴我什麼，我不知道，我什麼都不知道。

於是我拿着信坐在窗前，我知道大自然會給予我答案。

因為風吹過發出沙沙的響聲的樹葉，會為我大聲朗誦着信中的含義。因為不遠處的潺潺的溪水也會為我款款吟詠。因為天上那七顆聰明的小星星，也會把信唱給我聽。

他們十分有耐心，一遍一遍的朗誦給我聽，吟詠給我聽，唱給我聽，直到我明白信中的意思。

大自然中的'一切皆有靈性。

可是沒有人聽他們説話，沒有人聽他們歌唱。他們只是一個人自言自語，渴望着有一個人能夠跟他們説話，渴望有一個人能夠傾聽。

他們不知道等了多久，等了多長時間，可是他們依舊渴望着，他們忘記了疲倦，依舊在苦苦等待。

他們不知到經歷了多少，他們成長了多少。他們也和我們一樣是要生命的，是要成長的。

他們的壽命要比我們長的多。因為樹葉落了又長出來，長出來之後又落了，落了之後又長出來，反反覆覆周而復始。潺潺的溪水不停地流着，從未斷過。那七顆聰明的星星也是一直都在那裏從未離開過。

他們看到過很多的事情發生，他們明白過很多的道理。他們知道他們一定知道這信中的意義是什麼。

於是他們告訴了我，告訴了我信中的意義。

為了感謝他們告訴我。我願意做他們的聽眾，聽它們説自己的故事，聽他們説話。

所以我依舊拿着信坐在窗前，陪伴着他們，傾聽他們的話語，聽他們傾訴多年的故事。

傾聽的作文3

大自然是世界上最偉大的演奏家。她演奏的樂曲美妙動聽，當然，我們得用心靈去傾聽。

今天我陪奶奶去採茶。可只一會兒，我不耐煩了，獨自跑到了盛開蒲公英的草地上。張着“大”字，躺在上面欣賞起蒲公英來。不知從哪裏傳來一聲布穀鳥的叫聲，清脆悦耳。拉開了這部交響曲的序幕。緊接着，青蛙開始唱歌，麻雀開始伴奏。微風吹來，沙沙沙的樹葉聲響起，砍柴人的砍柴聲也有節奏地應和着。“這不是大自然精心為我準備的音樂會嗎。”我想。於是，我靜下心來，用心聆聽，不放過任何一種聲音。

我一邊諦聽，一邊揣摩着各種鳥叫的特點。布穀鳥的叫聲像不停敲打的鼓點；青蛙的'叫聲像徐徐吹奏的薩克斯；麻雀的叫聲像拉動的小提琴。而我，是這場盛大音樂會的聽眾——唯一的聽眾。在我聽來，大自然的音樂並不比現在的流行歌曲遜色啊！她令人心曠神怡。能聽到這麼美妙的大自然的音樂盛會，真是我的榮幸啊！我會將這美妙的聲音珍藏在心底。

讓我們用心靈去傾聽大自然的美妙歌聲吧！讓我們去做大自然的忠實粉絲吧！

傾聽的作文4

廊內的春風輕輕吹過，窗外的綠色流光溢彩。我的視線不由又被你迷人的風采吸引，走近你，我的心頓時輕舞飛揚。

眼前是讓人如此心醉的綠。在這片綠中，我可以仰天長嘯，發泄心中的憤懣；也可以閉目凝神，傾聽你的心跳。你攜着我來到一片百花園中，我們席地而坐，促膝長談，共同感受這無邊的歡樂，沁人心脾的花香令我的心欲醉。

你説你不喜歡單調，於是蔚藍的天空變得深邃而又不乏可愛，縹緲潔白的雲時而點綴其間，翠綠的草原遼闊又生機勃勃，羣羣牛羊流連於這片綠意之中。我説，這些都是你別出心裁的精心

構思，你用金黃詮釋收穫，用火紅闡述温暖，我會珍惜你的美麗。

是你在創造着一個個美麗的奇蹟，走近你才能尋找到美之所在。夕陽西下，去體驗“大漠孤煙直，長河落日圓”的蕭索與荒涼，雲霧繚繞中去感受“高山流水，知音無限”的`愜意，黃昏中去享受那份“漁舟唱晚，滿載而歸”的喜悦。

只要你願意，我願意用一生的時光與你對話——我愛你，美麗的大自然！

傾聽的作文5

我從天空中飄落，伴着我歡快的足音，和着我凌亂的腳步。

你聽到的足音是我用我的足踏出的聲音，不同的敲擊聲混合在一起，便組成了一支最有情意的舞。這支舞對於你未必見得很熟悉，因為你可能還沒有練就一雙精看自然的眼睛，還沒習慣用心靈去感受這自然而成的足音，一場宴會，赤裸裸的開場秀，優雅美麗的華爾滋，激情勇躍的探戈，有時吧還會有含包蕾似的芭蕾舞，偶爾在另一個地方還會有名人自創的優美舞蹈，激情四溢的笑聲連連的肚皮舞，這些都是用自創的足音，創出的，我的足音還千種萬種只要有經過的聲音大多都是惹人喜愛的足音，傾聽我的足音，所以請你靜下心來，閉上眼睛，在夏日的.午後，在涼涼的秋夜，在一片廣袤無垠的銀色世界，在茂密幽靜的竹林，在悠然寂寥的小巷，在綠樹盛鼎的城堡中，聽我深深的呼吸，聽我纖細的足音，在不同的場所，不同的人所踏出的足音也是有所不同的。

讓我們一起傾聽大自然的腳步讓他在這華夏大地上更加了讓我們華夏子孫更的躍進一個里程碑更加的繁榮昌盛。

傾聽的作文6

傾聽是一種高尚的品格，一種愛的尊敬;傾聽是一股甜美的泉水，是一泓清澈的山溪。

我傾聽生命的足音，我傾聽花兒慢慢地綻放，我傾聽鳥兒歡快地歌唱，我傾聽枯葉紛紛落下，我傾聽雪花起舞的聲響。其實，他們都是帶着生命在漫步，就這樣，年復一年的傾聽，日復一日的思索，我隨着生命的`步伐不斷長大。

從我們伴隨着哭聲呱呱墜地，至長大之後的點點滴滴;快樂時的歡笑，傷心時的哭泣，成功時的歡呼，失望時的長歎——那過去的所有事歷歷在目，常浮現於腦海，縈繞於耳邊，這都是生命賜予我的禮物，是在給人生的圖畫勾勒、填彩。我又聽見了生命的足音，走得那樣急促，步伐那樣矯健，他好像又在不斷的告訴我：“把握住——把握住——噢，把握住什麼?再讓我仔細聽一聽吧。我明白了，把握今天，生命讓我把握今天!

夜已深了，月光把天空照亮，灑下一片光芒點綴海洋。窗外的風兒將樹葉吹得沙沙作響，再沒有任何雜音!朋友啊!於此同時，你是否還在趕夜路，在森林裏，在夜黑風高，你不害怕嗎?哦，你是在爭取，爭取爬上山頂，在黑暗的縫隙中窺視黎明，成為最早看見朝陽的人!

哦，天亮了，你已趕到了另一個世界，已經從黑夜中踏進了黎明，噢，你也把我帶進了黎明，將我從被窩中拽往學校，我想，你該休息了吧，可你在繼續，繼續努力給我帶來更多的驚喜!

我傾聽着生命的足音，凝望着東昇的旭日，走在上學的道路上!

傾聽的作文7

一位偉大的哲學家説得好：“人的一生百分之四十五都在傾聽。”是呀，我們每個人從一出生開始，就無時無刻不在傾聽。

為什麼“聰”字的一半都是“耳”字？因為傾聽對於一個人來説非常重要。只有會傾聽的人，才是一個真正聰明的人。由此可見，傾聽是多麼的重要！

聽吧，聽那大自然的聲音：小溪“嘩嘩”地唱着歡快的歌；風兒在空中呼呼作響，好似一張巨大的風琴在演奏時而激烈、時而平靜、時而柔緩的樂曲；一陣風吹過，小草沙沙作響，低頭説着悄悄話……只要你仔細傾聽，就會發現，世上竟然有如此美妙的聲音，真是天籟之音啊！

聽吧，聽老師那親切的話語：老師美妙的講課聲，老師關切地談話聲，老師嚴厲的批評聲……這是世界上最偉大的聲音，因為這種聲音傳授給我們知識，教育了我們。我們要學會傾聽老師的`聲音，豐富我們的知識。

還有一種更微妙的聲音呢！那是我們無法用耳朵捕捉到的，只有用心靈去慢慢體會。這就是書的聲音。也許你不會注意，在你讀書的時候，你就在傾聽書的聲音。它會講述世界上的萬千氣象，奇聞趣事；會訴説古老的歷史，奇妙的自然；還會説一個個真實的道理，智慧的真諦……只要你用心去傾聽，就能聽到她的聲音。學會讀書，也是一種傾聽。

同學們，你是否已聽到了動聽的聲音？讓我們學會傾聽，聽那小溪的嘩嘩聲，風兒的呼呼聲，雨點的嗒嗒聲，朗朗的讀書聲……讓我們用耳朵、用心靈，一起來傾聽這個美麗的世界吧！

傾聽的作文8

每一個人都應該學會傾聽。傾聽大自然的美妙聲音，傾聽老師循循善誘的教導，傾聽父母事無鉅細的叮囑。

小時候，我總是不喜歡聽父母的話。剛入冬時，媽媽讓我戴上圍巾，我偏不戴。結果，一整天都只能縮着脖子，用領子擋風。一想到這件事，我的脖子就好像裸露在冷風中，被凍得冰冰涼。

天氣忽冷忽熱，有時穿上了大棉衣，一會兒就熱得跟被蒸煮了似的。可把外衣脱掉，一出門又凍得瑟瑟發抖。每一年都有這樣的一段時間，真是折磨人。

早上，媽媽把一堆衣服放在沙發上，我很驚訝：“為什麼要穿這麼多?”媽媽説：“今天降温了，太冷。”“可是昨天多熱啊，今天説不定也一樣呢。”我有點不高興了，穿這麼多，脱都不方便。“不怕一萬就怕萬一嘛，有準備總比沒準備好吧!萬一凍到了，感冒多遭罪”媽媽心平氣和地勸我。我只好不情願地一件一件穿上了。等都穿完了，我覺得自己就是個圓滾滾的.球。

剛出了門，媽媽又説：“熱了就把外套脱下來。別捂着。”我走出了家門，和同學一起上學。在屋裏覺得外面陽光明媚的，實際上風特別猛，都要把我們幾個人吹走了。等到了學校，我們的小臉都變成了熟透了的紅蘋果。

俗話説得好，不聽老人言，吃虧在眼前。聽一聽別人的勸説，聽一聽父母的嘮叨，會讓我們少走一些彎路，少吃一些苦頭。

傾聽的作文9

如果你熱愛身邊的這個世界，你會發現世上的每樣東西都在傾訴。就像吃話梅時，它向我傾訴它的酸就像看書時，書向我傾訴它的博大、精深就像山溪以它清脆的水聲，傾訴它和大山的故事…

有了傾訴，自然就有了傾聽。

我傾聽山溪的傾訴，傾聽那溪流柔美的嗓音，傾聽它和山的竊竊私語。

我傾聽書的傾訴，傾聽書的諄諄教誨我傾聽着黑夜的傾訴，傾聽那恬靜的天籟之聲……一組組相對的傾聽和傾訴，就組成了生活。如果你不會傾聽別人的心語，那你就不會欣賞生活中的點點滴滴。反過來説，你不向別人傾訴苦惱，那你就會苦惱地生活。生活是美好的，但你要會傾聽世界上的每樣東西。

傾聽，傾訴。

如果你熱愛身邊的這個世界，你會發現世上的每樣東西都在傾訴。就像吃話梅時，它向我傾訴它的酸就像看書時，書向我傾訴它的博大、精深就像山溪以它清脆的水聲，傾訴它和大山的故事…有了傾訴，自然就有了傾聽。我傾聽山溪的傾訴，傾聽那溪流柔美的嗓音，傾聽它和山的竊竊私語我傾聽書的傾訴，傾聽書的諄諄教誨我傾聽着黑夜的'傾訴，傾聽那恬靜的天籟之聲……。一組組相對的傾聽和傾訴，就組成了生活。如果你不會傾聽別人的心語，那你就不會欣賞生活中的點點滴滴。反過來説，你不向別人傾訴苦惱，那你就會苦惱地生活。

生活是美好的，但你要會傾聽世界上的每樣東西。

傾聽的作文10

傾聽就是排除其它感覺，藉由聽覺讓心靈接受聲音，並深受它的感染、洗滌，進而影響個人的思緒、情感。在這生活步調快又繁雜的時代，你是否也曾停下腳步，去傾聽一些美妙的聲音呢？

每當夜深時，我總會細細地去傾聽那些細微的、夜晚才有的聲音，從吊扇、冷氣的運轉聲，外頭堂哥進進出出、開關門的`聲音，到隔壁小孩在陽台上的談話聲，巷子裏幾隻貓在爭鬥的聲音，或者飆車族奔馳而過的吵雜聲，雨滴打在鐵皮柵上發出的劈啪聲……我發現，原來夜其實不寂靜，還是有許多生命或非生命正在活動着。

然而，真正能感染人們的聲音是大自然的聲音。我聽過一張以森林為主題的CD，以森林中的蟲鳴鳥叫、風吹草動、流水淙淙的聲音，配上柔和的鋼琴，讓我每次聽時都陶醉其中，彷佛置身於叢林中，入耳的盡是大自然的美，使人忘記煩惱、痛苦及憤怒，也使心靈重獲清淨。

傾聽美好的事物，並傾聽自然中的萬物，會發現平常被我們忽略的許多新鮮事，也能讓心靈得以放鬆、解脱。記得不時停下急促的腳步，去發覺、傾聽那些天籟、地籟與人聲吧！

傾聽的作文11

生命，總是令人琢磨不透，它以堅強的步伐漸漸逝去；它以美妙的旋律湊出活力；它以生命的美麗，訴説美的逝去。

草綠，只是一個春天罷了；荷花美，只是一個夏天罷了；金色菊，只是一個秋天罷了；臘梅開，只是一個冬天罷了……

我從小對花就不怎麼有好感，因為那並不是男孩喜歡的東西，所以對家裏花的從不聞不問。那天放學路過一家花店，那裏有好多百合，有許多人在那裏搶購“真不知道這破花有什麼好看的”。我自言自語道。回到家，媽媽居然買了好多百合插在花瓶裏。

“媽，這麼多百合，你説你都快鋪成花園了。”

“你不懂，這百合可不是一般的美麗。”沒辦法，我知道這百合很美麗，但它也是有期限的。

現在只要在客廳，百合總會鑽進我的.眼睛，我也只好盯着它看，看它有什麼美麗。每天這樣看一下，剛開始還水嫩嫩的，漸漸的葉子開始從一個黃斑，慢慢地……慢慢地……蔓延到全身。突然有一絲心疼。後來第一枝也沒撐幾天就枯死了，最後不再是那美的點綴，而是悲的嫵媚。心痛開始綁住心臟。不知道我應該是哀傷還是歎息？因為這美早已註定了有效期限。我聽到“美”在奄奄一息時做出的最後掙扎，那也是無濟於事。傾聽到這生命的美麗也有期限，不禁讓我打了個寒噤。

傾聽到生命的美麗，美麗卻有期限，這短短的期限，時刻記錄着美的逝去。

傾聽的作文12

世界上的聲音有千萬種，比如：鳥兒鳴叫的鳥鳴聲；蜜蜂採蜜時翅膀發出的嗡嗡聲；還有狗守護家園時發出的吠聲……可是你有傾聽過大自然的聲音嗎？

大自然的聲音是小溪穿過山谷發出的“叮叮咚咚”聲；是風吹過麥田時發出的“嘩嘩”聲；是風拂過樹葉的“沙沙”聲；是……

習慣了城市裏的`車水馬龍，為何不來一來鄉下，感受一下鄉土氣息呢？在淳樸的鄉村裏感受、傾聽大自然的聲音是最合適不過的了。靜下心來，全身放鬆。如果你把耳朵輕輕地貼着地面我相信你會聽見蚯蚓在土裏鑽動的聲音；如果在黎明把耳朵貼在即將綻放的花苞上，我相信你會聽見花朵綻放了的聲音；如果把耳朵放在麥田的土裏，我相信你會聽見土地下麥芽生長的聲音……聽，我又聽見了大自然內心的聲音。

當解放軍叔叔在森林發現了被困人員時，森林裏所有的鳥兒都開始歡樂的歌唱，此時我聽見了它們內心的讚美：哇，他們好厲害；被困人員終於找到啦……當環衞工人把整條街打掃乾淨的時候，整條街的樹木發出了“沙沙”的聲音，好像在給環衞工人唱讚歌呢！此時我聽見了它們發自內心的讚美：多虧了他（她）要不然這一條街怎麼會這麼幹淨呢；哇，這一條路真的一片落葉都沒有呢……這就是我聽見來自大自然內心由衷的讚美。

大自然的聲音十分奇妙，我相信你只要聽見過一次，你就會喜歡上這種聲音的。

傾聽的作文13

一個人戴着耳機，吹着微風，走在各種人跡罕至的地方，嘴裏還不停地哼唱着。這是我的習慣，也是我打發時間的方法。從單純的喜歡到愛上音樂，再到它成為我的信仰，不長不短的過程成就了一個不大不小的`夢想。

我想成為一名歌手，可我一點也不喜歡我的聲音，很沙啞，不適合唱歌。儘管如此，每個週末我還是會開一場自己的演唱會，在麥田裏，唱一首又一首喜歡的歌，微風、花朵、小草、大樹，它們都是我最忠實的聽眾。

音樂是我生活的一部分，不管任何時候，在任何地方，我隨時都可以戴上耳機，沉浸在音樂的海洋。有時坐在鞦韆椅上，微眯着雙眼，循環播放一首歌，安靜的坐一下午。沒有噪音，沒有煩惱，只有耳邊輕柔的歌曲一遍又一遍的循環，直至將這首歌的音調、歌詞爛熟於心。

對於我來説信仰是一個夢，一個看上去很近卻又遙不可及的夢。哪怕它就在我的面前，我也是小心翼翼的不敢觸碰，我怕我一碰，它就丟了。

優美的鋼琴曲會治癒我的創傷，平復我的心情。不管開心或是不開心，聽音樂永遠是我第一時間做的事，我喜歡同音符做遊戲，那時候就連淚水也是笑着滴落的。很多人都不明白為什麼我會把音樂當成我的信仰，我沒辦法解釋，也不想要解釋。

當某天，我拎着行李，買一張通往遠方的車票，來一場説走就走的旅行，去尋找我的“專屬音樂”。

傾聽的作文14

每個孩子都有一個充滿愛的家庭：温柔的媽媽，嚴厲的爸爸。而我呢，爸爸媽媽都很温柔。只是爸爸有點兒古怪。為什麼古怪呢？我也説不清楚。只記得嬰兒一看到他，就很害怕，哇哇大哭。

頭髮稀少，身體微胖，個子不高，鬍子尖細，皮膚棕黑，這就是我的爸爸。小時候，爸爸每天都在為我忙：洗尿布、燒菜、晾衣服……不管他有多忙，活兒從來不會忘記做。

自從我上了國小二年級，爸爸每天都會準時來接我。有一天，我的腦子裏突然冒出了一個想法：“這樣每天上學放學，生活都一樣，實在太無聊了，不如跟爸爸説説話，生活不就不會這麼無趣了嗎？”於是我問道：“爸爸，能跟您説一件事情嗎？”

“當然可以啊！”

“嗯——今天我們得了衞生班，好開心呀。”

我本以為爸爸會覺得不耐煩，沒想到他説：

“哇，好棒呀！你們班一直都很好，爸爸也很信任你和你的老師。繼續努力！”很慶幸爸爸這麼好，會傾聽我的那些“廢”話。

就這樣，我每天把自己的喜怒悲歡告訴爸爸。

一天放學，我好奇地問：

“爸爸，您嫌我煩嗎”

“哦，怎麼會？我還巴不得你多説點呢！”

我聽了很感動，睫毛上掛滿了淚珠。覺得我是一個幸運兒，有一個愛我的`爸爸，有一個充滿愛的家庭。

傾聽的作文15

我總是在安慰自己，今天我所遇到的困難，不過就是在考驗我。每一次都這樣，説多了，漸漸就膩了。面對每一次的考試，面對時間在不經意間的流逝，面對……這一切的一切，就如同一塊巨大的石頭，壓在心間，不管我怎樣費力氣，都移動不了。

面對這些，我真的有些疲倦了。我是否該自問：我一直都還在堅持着自己的目標與努力嗎？悲觀是瘟疫，樂觀是甘霖；悲觀是一種毀滅，樂觀是一種拯救。一個人的.心態決定一個人的一生。我一直都不願放棄自己所努力的與正在努力的，輕輕地一放鬆，便開始自責起來。我真的想要僅僅是那麼一天的時間當一當壞學生，可以什麼都不做，作業不用寫，學習的課可以不用複習，還可以像瘋子般的玩耍，可是，這對於我來説僅僅也只是個幻想。我相信自己，我相信自己面對挫折，不會屈服。畢竟有句俗話説：井無壓力不出油，人無壓力輕飄飄。壓力就是強心劑，點燃能量。

假如生命是船，不要停泊，也不要隨波逐流！我將高高升起風帆，向着有人到達過的海域…可以被別人打倒，但絕不會主動趴下。把所有時間用來向前跑！