冤家路窄作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的冤家路窄作文,希望能夠幫助到大家。
我們班有一個同學叫劉俊邑,他從小聰明好動,打起架來真厲害,活像全班都是他的冤家。他很倔也很可愛。記得才入國小不久,老師對大家説:“同學們,不要靠近這扇窗,小心會掉下來,有危險。”可好奇心特強的劉俊邑就是想去看看,試試,一會敲一下,一會拍一下。突然,只聽得“嘩啦嘩啦”響,同學們聞聲而去:遭了,劉俊邑滿手血淋淋的。頓時,教室裏一片混亂。平常特別勇敢的他此刻也嚇得哇哇大哭起來,站在那裏一步不移。
這時,大家不知如何是好。突然有人説:“趕快把劉俊邑抬到醫務室。”同學們立馬行動起來:有的同學像離弦的箭飛去報告老師;有的輕輕地穩穩地抱着他的頭,就怕把他勒住了;有的緊緊地抱着他的腳,大家七手八腳艱難地把劉俊邑抬往醫務室。可劉俊邑手上的血還在不停地流,同學們的衣服上、手上、鞋上都沾上了鮮紅的血。大家的心裏又慌又急,這個時候的劉俊邑好沉好沉,這條通往醫務室的路好長好長……終於,雷老師聞聲飛奔而來,不假思索地説:“去醫務室不行,得去醫院。”
雷老師把劉俊邑揹着送往醫院了,同學們才輕輕地舒了一口氣。想起劉俊邑傷心痛哭的模樣,昔日調皮惹事的同學們默默地找來笤帚,打掃劉俊邑流下的那一塊塊血跡……
雷老師把劉俊邑帶x室來啦,七十雙關切的目光齊刷刷地投向劉俊邑,只見他右手上纏了一層又一層厚厚的紗布,頸上掛着一條白色的繃帶護着受傷的手。“劉俊邑……”“劉俊邑……”“劉俊邑……”大家都圍了上去,靠近劉俊邑的同學看着受傷的手,輕輕地撫摸着,對着傷口不停地吹呀……吹呀……“疼嗎?還疼嗎?我以後不拉你受傷的右手……”“以後你有需要時,不方便就叫我。”……東西掉在地上了,同桌立刻彎腰給他撿起來;用餐時,同學們爭着去給他打飯端湯;他要上廁所,男同學扶上……
同學們的一份份愛温暖着劉俊邑的心。傷慢慢的恢復了,經過這次疼痛的遭遇後,小冤家不再那樣橫了,變得更可愛更友好更禮貌了。他説:“你們不是我的小冤家,你們就是一羣可愛的小雷鋒!”
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