關於有趣的六一的作文三篇

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的有趣的六一的作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的六一的作文 篇1

“小鳥在前面帶路，風兒吹着我們……”盼星星盼月亮，終於盼來了屬於我們小朋友自己的節日——六一兒童節。現在我們已經上四年級了，再過幾年就得告別兒童節了。所以今年的兒童節，大家格外珍惜。

一大早，我就起牀了，催着爸爸趕緊送我去學校。到了教室，我驚奇地發現大家臉上都洋溢着幸福的笑容，他們都在討論今年的六一節會有什麼精彩的活動。這時，汪老師來了，她告訴我們今天上午有遊園活動。大家聽完，有的高興地歡呼起來，有的興奮地跳了起來，有的情不自禁地鼓起掌來。無疑，這是大家最期待的活動了。汪老師給每位同學發了一張遊園票，我發現黃色的紙上有八個小遊戲。這些小遊戲正等着我們去玩呢！

隨着一陣清脆的鈴聲，遊園活動開始了。我和凌開直奔五2班，那裏有我們最感興趣的活動——夾彈珠。此時隊伍排得還不算長。我把頭湊過去一看，幾張課桌排成了一排，每張課桌上都有兩個銀色的碗，一個碗是空的.，另一個碗裏則放着十顆彈珠。碗的旁邊還放着一雙棕色的筷子。這時，裁判員老師説了一聲開始，幾位同學就開始夾彈珠了。我心想：太好了，我得好好觀戰，看看可以學到什麼技巧，等一會兒就能多夾幾顆了。可惜，我什麼也沒觀察到。輪到我們上場了，我趕緊拿起筷子，眼睛鎖定了一顆藍色的珠子。隨着裁判員老師一聲令下，我馬上去夾那顆藍色的珠子。誰知那珠子光溜溜的，像條小泥鰍，怎麼夾都夾不上來。時間一秒秒地過去了，我的心緊張地砰砰跳了起來。由於只有半分鐘的比賽時間，要不然無論如何我也要把這條“小泥鰍”捉住。最終我只能選擇去夾其它的珠子。還好這次比較順利，一個紅色的珠子被我成功夾到空碗裏，最終我夾到了三顆珠子。到老師那裏計分時，老師告訴了我夾彈珠的技巧。我心裏嘀咕着：老師啊老師，你早點告訴我該多好啊！

接着，我們又去玩了貼鼻子。一位姐姐把紅領巾蒙在了我的眼睛上，然後扶着我走上了講台，讓我轉了一個圈。這時，我已經分不清東西南北了，只能憑感覺了。貼完，我摘下紅領巾一看，差點笑出聲，鼻子貼在了耳朵上。後來，我們又去玩了魅力走秀台、掌上明珠、保齡球……八個遊戲玩好了，最終我得了56分。雖然分數不高，但是我還是很高興，畢竟遊園的過程更重要。

遊園活動在同學們的歡聲笑語中結束了。同學們還沉浸在有趣的“六一”遊園會中，我開始期待下個兒童節早點到來，希望童年的美好時光慢點溜走，再慢點……

有趣的六一的作文 篇2

在今年的兒童節即將到來之際，我們班舉行了一個小型的聯歡會，要説起這次聯歡會，同學們還真可謂是“八仙過海——各顯神通”啊！

在這麼多節目中，我最喜歡的當然就是由董翱瑞帶來的魔術表演了！這個魔術的名字叫“硬幣穿玻璃”。他首先讓助手幫他檢查了道具，確定杯子無恙之後，激動人心的那一刻便到來了。只見董翱瑞一手拿着硬幣，並托住那隻杯子，另一隻則蓋住了杯口。

這樣的姿勢沒持續多久，就聽見了“砰”的一聲清脆的聲音，原來硬幣已經在杯子裏了，可我還是一頭霧水。就在這時候，董翱瑞的一個小小的舉動，暴露了整個表演。就在表演結束的'時候，他不知從褲子上拿了什麼東西，而據我的常識判斷，那就是那枚硬幣。

看來，魔術也不是那麼神奇嗎！

這次聯歡會深深地加固了我們的友誼！

有趣的六一的作文 篇3

一年一度的六一來臨了！

早上，我們先觀看了環保秀。環保秀有環保服裝、環保傘和環保帽子。由家長帶領學生走秀，其中用撲克牌做成的服裝我覺得最環保。

接着我們參加了遊園活動。活動有：神投手、花樣摺紙等。最好玩的應該是巧手夾珠，用夾子夾水裏的彈珠，夾到一次算一顆星。剛開始我怎麼夾也夾不起來，因為彈珠在水裏，而筷子又很滑，我又嘗試了好幾次，終於功夫不負有心人，我夾得越來越順利，最後我飛一般的夾了九顆，得了九星。

還有一個項目叫神射手。我拿起飛鏢，屏息凝視，雙腳站穩，心裏倒數，一下子扔出飛鏢。哇，再一看靶子，居然正好射在中心點。哇，太不可思議了。我看見老師給我打了五星。

最後一個活動是“班班有歌聲”。每個班要錄一個視頻，錄的.是我們的大合唱。

我們的合唱是《飛越彩虹》。這是一首英文歌，所以一開始我們學得比較吃力，但後來我們就唱得十分熟練了。因為大家每天回家都刻苦的唱歌，媽媽每次一有空就放給我聽，英語早自修我們也在唱，所以我們很有信心。在錄像時，我們十分緊張，但又要看起來很放鬆，不知不覺間錄製結束了。

這是一個既長知識又有趣的六一兒童節，不像以前一樣只是玩一天，而是學了一些知識和動手能力。這次六一節我學會了一首英文歌，還體驗了夾彈珠的樂趣。