實用的元宵節作文彙編[4篇]

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的元宵節作文5篇，希望對大家有所幫助。

元宵節作文 篇1

二月的春風温暖地吹拂着大地，節日的歡樂充溢着冰雪消融的黑土地繽紛的煙花在夜空閃爍，噼噼啪啪的鞭炮炸響在城市的上空……紅紅的燈籠高高掛在大街小巷……又圓又香的元宵流淌着甜蜜，閤家團圓的酒杯盪漾着温馨，踩着歡樂的節拍和着幸福的旋律，吟唱着生活的`美好、甜蜜。冰雪消融的二月，花好月圓夜。迎着愜意的春風，感受大地復甦的萌動！

二月，温柔的風送來温暖。二月，瑞雪圍着燈籠將舞姿舒展。二月，冰雪消融山川平原。二月，幸福甜蜜爬在人們的眼角眉間。

一年一度的元宵佳節，將二月的温暖歡樂推到極致。

聽，此起彼伏的鞭炮聲彷彿祝福人們節日快樂！看，閃爍的煙花變幻着圖案好像在述説甜蜜的生活！

在這歡樂的時刻，祝福我親愛的朋友們元宵快樂！

元宵節作文 篇2

元宵佳節，國小打算搞活動。

王老師和張老師不停地討論，説完了，張老師就跑去操場了，王老師好奇地想，“今天張老師會在操場上幹什麼呢？

下午剛一下課，張老師就來到教室，笑眯眯地對王老師和大家説：”你們現在可以去操場參加活動了。“”太好嘍！太好嘍！我們可以參加活動嘍！“教室裏歡聲雷動，同學們奔向操場。

到了操場，同學們一下子看見了那麼多各式各樣的五彩的.花燈。大家興奮極了，喊着，笑着，跑着，跳着，一頭衝了過去。

王老師説：”你們喜歡哪個花燈？“

小明説：”我喜歡公雞花燈，因為它很漂亮。“小紅説：”我喜歡熊貓燈。“

很多同學叫了起來：”我也喜歡熊貓燈，“”我喜歡，“”我也喜歡熊貓燈，它很可愛！“……王老師説：”上面有燈謎。“

小紅叫了起來：”我猜到了！我猜到了！“

王老師問：”是哪個花燈的謎？“

”是那個，謎底是人！“

王老師説：”你拿走吧。“

每一個同學都忙着看花燈、猜燈謎，他們覺得這是一天中最快樂的事。

沒過多久，每一條燈謎都被同學們猜出來了！同學們提着花燈，調皮地做着遊戲，把元宵佳節的操場變成了歡樂的海洋！

元宵節作文 篇3

元宵節來了！在我國傳統節日中，它是春節活動一個高潮，過了元宵節，這年才算真正過完了。在古代元宵節又叫“上元節”或“燈節”，到現在已有二千年歷史了。民間有逛燈會、社火表演、喝酒、猜謎、放煙花等活動，俗稱正月十五鬧元宵。所以呢，元宵節是一個“眼睛”節日，但同時也是一個“嘴巴”節日。

我們這兒不是什麼古城，沒有什麼廟會，也沒有燈會，我們有就是縣政府組織每年一次放煙花活動。放煙花地點就定在縣政府門前。大約七點左右。

我們趕去看煙花時已經有一些晚了，花炮已經開始燃放。那裏人山人海，喧鬧極了！我們先是看到無數個孔明燈升上天空，我連忙許願。還沒來得及閉上眼睛，只聽一聲巨響，煙花往天空中射去，在天空炸出了美麗火花，同時掉下來一個個“降落傘”，五顏六色，美麗極了。有煙花像火箭一樣，飛上天空，又象花朵一樣綻放開來，射出紅光，黃光，綠光，紫光，把人看得都入迷了。天空中煙花越來越多，形態各異。有像撐開傘，有像含苞欲放花朵，還有像數十條金色銀蛇，扭動着升上天空。天空好似一幅美麗，迷人畫面。

我們被罩在五彩斑斕煙花下面，有一種仙女飛天感覺；又象是若大空間，只有我自己在遨遊神州。

欣賞煙花之餘，“吃”也是必不可少。宋代已有元宵節家家吃湯圓習俗，取其平安吉利，閤家團圓之意。賞完煙花，我們也要回家吃湯圓了！

元宵節作文 篇4

又到了一年一度的元宵節！

正月十五晚上，表舅請我們全家去信都賓館共進晚餐。席間，大家相互舉杯，共祝羊年大吉，身體健康，萬事如意。大人們的'臉都喝得紅紅的，孩子們則聚在一起，追追鬧鬧，一片歡聲笑語。

爸爸的車開過三條橋後，我們就到了奶奶家，正巧，左鄰右舍正放起了禮花。頃刻間，夜空中灑下滴滴金雨，地面上開出朵朵銀花，到處五彩繽紛，到處歡聲笑語。

我興奮地向家走去的時候，心中也都開滿了花！