半命題作文 我與
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我與父母同行
時間流逝,光陰飛轉。十二歲的春秋,我已與父母共賞花開花落,生命的旅程不曾有絲毫的停歇。待偶爾駐足,才發現:季節輪替的十二年裏,我一直與父母同行。遠去的,是歲月;蒼老的,是父母;而我,長大了。
花開花落,一路走來,十二年裏,父母為我們勞累過,擔心過,也曾一起與我們快樂過。而長大了的我們能為父母做些什麼呢?努力學習罷了,替父母做家務罷了,但,相比起來,就像針尖上的一滴水,與茫茫大海的比較。無不曾回憶着那些一起快樂,美好的日子。想着想着,感覺小時候幼稚與現在的我們截然不同,父母幫助我們,領導我們一個個都轉缺為優。
十二個春秋,父母與我們相伴十二年,痛苦過,悲傷過,也曾帶着笑容流下眼淚,十二年裏,有喜有優,有笑有淚,父母的累,都在哪一根根白髮上顯露出來了,讓我們的心像刀割一樣疼痛。
爸爸媽媽,謝謝你們陪伴我,給予我愛,給予我温暖!在我生活的道路上,我會更加茁壯成長!
我與老師的故事
在我的印象中,發生在我身上的有許多故事,有歡樂的,也有傷心的,尤其是我與老師的故事更是五彩斑斕,最令我感動的是開學後發生的一件事。
那天中午,最後一節是數學課。李老師提出了兩點規律,讓我們把這兩條規律綜合起來,再得出一個新的結論。我苦苦凝思,也沒能想出來,只能漫無目的地擺弄着這兩條規律。誰知道李老師叫我回答這道問題,我一下子愣住了,慢吞吞地站起來。李老師嚴肅地説:“把這兩條規律合成一個結論是怎樣的?”我緊張極了,額頭上冒出了一顆顆豆大的汗珠,猶如一隻貝飛快地把石頭磨成珍珠。“想了這麼久還沒想出來?”李老師緊皺着眉頭問我。同學們的眼睛像一支支飛快的箭齊刷刷地向我射來,把我的脊背、臉頰射得火辣辣的像被火燒一樣。李老師又叫了另一位同學説,才讓我坐下。排隊放學的'時候,李老師把我叫了出來,走在隊伍後面。我的心像一隻活潑亂跳的兔子一樣四處撞,竟然做好了被訓斥的準備。李老師語重心長得我説:“岑嘉瑤,你怎麼能這樣,要認真聽講才行。你想想,一個優秀生被批評多丟臉呀……”我聽着聽着,一陣心酸湧上心頭,把肩膀都凍得麻了,該死的眼淚在眼眶裏直打轉兒,我抽着鼻子,假裝擦掉眼睛裏的沙子,偷偷地抹掉眼淚。李老師講完了,讓我回到隊伍裏去。我把頭埋得低低的,拖着像灌了鉛似的腿回到隊伍,同學夢想像剛才一樣向我投來詫異的目光。過了幾天上數學課時,我舉手回答了幾道題,這幾道題恰恰沒有其他人舉手。放學時,李老師在隊伍裏讚揚了我,同學們依舊向我投來目光,不過這一次是羨慕的目光。我的心裏甜滋滋的,像吃了蜜糖一樣甜。
這時,我突然領悟到了老師的用心良苦:教導我時,不被其他同學知道,表揚我的時候當眾表揚,讓同學們知道我多麼聰明,順便讓其他同學學習。我深深的吸了一口氣,感到樹木茂盛了,空氣清新了,心情感到格外開朗。
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