梅開春爛漫作文
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的梅開春爛漫作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
梅開春爛漫作文1
學習中,我想起來那些被我丟在腦後的粉筆,也許人們會説:“粉筆沒有一點用。”可是我卻不這樣認為。
同學們可想到,粉筆用它的身體寫出字來讓我們學會更多的知識。在上美術課時,彩色粉筆就用它那五彩的皮膚上我們知道色彩的.奧祕。上音樂課時,粉筆用自己的身體讓同學們感受到音樂帶來的快樂……當同學悶把它丟在一邊時粉筆默默無聲,並不因此而討厭人們……
在生活中也有許多人有粉筆的精神。比如老師用自己寶貴的時間來教我們學到更多的知識,就算老師已經失望了,老師還是努力做到。我們中國體育教練,把每一刻精力都花在運動員身上。
醫生也是有粉筆的精神。就算醫生在家休息,有病人看病,醫生也會連忙趕到醫院,做手術的時候醫生在手術枱邊接連站了兩三個小時也不叫苦叫累。環衞工人更辛苦,夏天,太陽火辣辣的,環衞工人每天都頂着火辣辣的太陽,不分白天黑夜的做清潔。每天都要一大早爬起來忙着掃大馬路。還有科學家、警察、造房工人……
啊粉筆我讚美你的精神,更讚美有你這樣精神的人!
梅開春爛漫作文2
粉筆,是現實生活中很常見的東西。它可是老師的好幫手,所以,各色各樣的粉筆就理所當然的分佈在了各個教室裏。
每當上課時,它便從一根長長的“棒子”變成了一個個優美的文字或數字,加強了我們對老師所講授的知識的記憶和印象。而每當黑板上沒有了空位的時候,它們便會被隨意抹去,化為一粒粒粉塵,在風中不知去向……
粉筆的一生總是那麼短暫,一支粉筆在不知不覺中不見了,取而代之的是一行行文字,但當這些文字“沒用”了,它便化着粉塵,最後,不見了……
看着粉筆的一生,你們有沒有想到什麼呢?沒錯,那就是我們偉大的.老師。老師,把他們一生中最寶貴的時間無私地奉獻給了我們,老師教會了我們知識,教給了我們品德,還教會了我們做人,等我們長大成人,他們,卻慢慢變老了……
除了老師,生活中還有許多這樣的人。比如警察叔叔,他們每天都在自己的崗位上辛勤的工作,夏天,在烈日的灼烤下有他們大汗淋漓的身影,冬天,在嚴冬的飛雪中有他們峨嵋挺拔的身姿;還有環衞工人,他們每天起早摸黑,為城市的衞生“服務”,而且風雨無阻。這樣的人我們身邊還有很多很多……
這首詩裏這樣説道:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”那些默默付出的人就象粉筆一樣,用自己的生命之火照亮了我們的未來,是那麼默默無聞、無私……
如果可以,我希望自己將來也能成為一支粉筆,幫助老師,教導學生,然後,默默地在風中,散去……
梅開春爛漫作文3
春聯大家都知道是過春節時貼的,下個星期一我們班要上《春聯》這一課,通過預習我對“梅開春爛漫,竹報歲平安”這副春聯很感興趣。
我問媽媽:“你知道梅開春爛漫,竹報歲平安是什麼種類嗎?”媽媽説:“我不知道,你告訴我呀?”我得意洋洋的説:“這副春聯的種類是表達了人們對新的一年的.美好祝願,哈哈!”媽媽説:“知道這些你先別得意,你知道梅開春爛漫,竹報歲平安的意思嗎?”我被難住了,但我查過的呀,怎麼會忘呢?過了一會兒,我終於記了起來説:“這句話的意思是春天有了梅花的裝扮顯得更加爛漫,爆竹響了這一年就過得平平安安。”媽媽點了點頭説:“這才算知道一些。”通過對課文的預習我知道了,這副春聯是什麼意思,什麼種類。我感受到了人們對新的一年美好祝願,用一副春聯貼在門上,體現人們多麼希望一年平平安安,快快樂樂呀!
最後聽了我對“梅開春爛漫,竹報歲平安”的介紹,你初步瞭解它們,認識它們了嗎?如果還想知道關於這句春聯的資料,就趕緊收集吧!
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