成長的作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的成長的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
成長的作文 篇1
我有一個好家長,那就是我媽媽。媽媽幫助我走上正確的途徑,協助我成長。
記得有一次,我和妹妹吵架,但明明是妹妹不對,媽媽卻罵我。我一怒之下,跑進房間,把門重重的關上了。我趴在自己的牀上,號啕大哭,好一段時間沒和媽媽還有妹妹説話,終於不在那麼生氣了。這時,媽媽走了進來對我説:“媽媽知道是妹妹不對,她如果錯了,媽媽會和她説,那你比她大,也應該讓着她。你也有錯,不是嗎?”我恍然大悟。
媽媽不僅讓我懂得了許多道理,還很體貼和照顧我呢!有一次,我發高燒,媽媽不停地照顧我,還抽出上班時間陪我去醫院,我的'病在媽媽的照顧下一天天好起來。
説到底,是媽媽讓我成長,辛勤照顧我和培育我,給予了我很多東西。媽媽總是無私的奉獻,無任何條件得為我奉獻,我很感謝媽媽。媽媽的愛,是我成長的一大部分,是媽媽牽着我的手帶着我走在成長的道路上!
成長的作文 篇2
今天是我們學工的第一天,我們滿懷期待,一進入豐潭中學就到處特別新鮮。首先映入眼簾的是一個很大的操場,中間是一大片草地,那裏披着鬱鬱葱葱的`小草,雖然天氣很冷,但是小小的身材依舊挺立在風中,是那樣的盈盈生輝。走廊裏十分安靜,彷彿一根針落在地上都能聽到。我們慢慢的走向會場館。
我們開始的活動是——紙模型,我們首先從最簡單的老鼠開始做起。我先把老鼠的形狀剪出來,這過程中一定要十分仔細,不要把老鼠的尾巴、耳朵剪下來噢!然後開始摺疊,摺疊的時候一定要平整,最後用膠水把各處膠好就好了。這樣一隻美麗的小白鼠就呈現在眼前了!
下一個活動是工藝剪紙。我們這次剪的是絲瓜,而且要在一張單色紙的基礎上粘上五顏六色彩紙。這是一門即要心思巧妙,而且要有藝術的眼光,才能做得惟妙惟肖。我們在製作時遇到了很多的困難,比如紙破了,我們就要想辦法把它沾起來,要是有隊員沒能完成作品,我們就需要幫助他一起來完成。這些都需要我們大家同心協力,要有團結的精神,才能把作品做得更好。
成長的作文 篇3
成長就象一條大河,串聯着你的思緒;成長象一個搖籃,讓你感受到他的温暖;成長象一首歌曲,讓你靜靜聆聽它的心聲。
成長並不意味着成熟,我覺得成長中的快樂是來自自己的內心世界。現在,我已十五歲了,這個數字意味着我長大了。
記得上國小一年級的時候,我一問三不知,老師説的問題,我連聽都聽不明白,更何況是回答呢?
記得上國小六年紀的時候,老師問我們問題,我知道了問題的大概意思,可一隻手剛剛抬起,卻又對自己説:算了,聽老師的正確答案吧!答錯了,同學們還會笑自己呢?聽了老師的答案,才知道自己沒錯,那年我十三歲。
上了國中,學習的壓力越來越重了,作業也比以前多了,再加上爸嗎給自己買的練習冊,自己覺得負擔好重。上了一禮拜的`課挺辛苦的,本想看會兒電視輕鬆一下,卻有遭到父母的阻攔。繁重的學習是很累,但我比以前有勇氣多了,上課大膽地舉手,發表自己的看法。在老師表揚我的那一剎那,我笑了。
同時我又在生活中感悟到了人生的哲理:面對困難,要不斷鼓勵自己,把每一次的失敗都歸結為一次嘗試,不自卑;把每一次成功都想象成一種幸運,不自傲。
就這樣,微笑着彈奏着從容的絃樂,去面對挫折,去戰勝憂傷,去品味美好的成長的歌謠。
成長的作文 篇4
成長中的我充滿歡樂,充滿微笑,充滿自信,充滿成功,但也充滿憂慮,充滿無奈,充滿痛苦、充滿急躁。隨着時間的推移,我不僅個子在逐步長高,而且知識在學校老師的教導下,越來越多。
成長中的我,是一個調皮蛋。自從伊呀學語進入學校後,就有了自己的班級。在班級裏,我常常是一個小調皮蛋,許多事都讓老師不順心,但我活潑、開朗,善於動腦筋,也由此成為小朋友想交往的夥伴。這就是小時候的我。
成長中的我,是一個受氣包。在學校裏,我常聽到同學們的埋怨,特別是中午,每當看見老師叫我在小黑板抄寫的'作業題,就會聽到同學的叫罵。我是科代表,我也無奈,是老師逼着我抄作業題的。由於當時不善言講,同學們給我使白眼,我只好認了。對於老師佈置的作業題,我埋頭苦做,一聲不吭,只是為完成作業。晚上還要做每門課程的課外作業,經常是做作業到深夜十點。這就是為作業所累的我。
成長中的我,是一個受老師喜愛的好小子。隨着年級升高,我的思維也變得活躍起來,於是我成為了班級的活躍分子。課堂上,我積極發言,成為回答老師提問最多的學生之一,我的學習成績很好。學習是快樂的(現在來説)。這就是現在的我。
成長的腳步還在繼續,它不能回頭,也不需要回頭。只有明白不能第二次長大,才能好好的去成長,不辜負這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱,都灌溉着我的成長,都是我需要的營養!
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