實用的國小生作文4篇
在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的國小生作文4篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
國小生作文 篇1
我是一隻老鼠,但又不是一般的老鼠,我是一隻鼠王。我活了很長時間,至於多長,我也不知道。
這全天下的老鼠沒有一個不認識我,百分之八十的老鼠還和我有血緣關係,我是不是很偉大呢?更讓我值得炫耀的事是,我在人類那裏偷了好多好吃的,可他們就是抓不到我。經常被我玩了,哈哈哈哈!你們是是不是很羨慕我呢?
我常常在人類的牀底下生兒育女、安居樂業。這一生我吃香的`喝辣的,日子過得好滋潤,一個字“爽”!
下面,我將帶你們走進我們老鼠的生活與世界。
先帶你們認識一下我們鼠國的將領:第一位是“獨耳鼠”,他的右耳在與一隻白貓決鬥時被咬掉了;這位是“刀疤臉”,他臉上的疤是被人類拿鞭子抽了一下才留下的傷疤;還有一位是“雙色鬼”,他沒什麼傷,只是身上的毛是上黑下白兩色,所以被稱為“雙色鬼”。他們為鼠國做出了巨大貢獻,他們都是鼠國的英雄!
再和你們介紹的是讓我們可以瘋狂玩樂的地方:老鼠的樂園——垃圾場!
這裏什麼都有:棉被(人們不用的破毛衣)啊、吃的呀、連房子(一個一個的破紙箱)都有!你説,神不神奇?
哎呀,我的子子孫孫叫我鼠王去開會了,我得先撤了,等你下次來了我再帶你繼續參觀我的王國,拜拜!
國小生作文 篇2
明亮的燈光下,一位媽媽一手捧着繪本,另一隻手握着孩子的手,琅琅的書聲在房間裏迴盪……
那個孩子便是幼時的我。
讀幼兒園寶寶班的那個暑假,每天晚上,我都要纏着媽媽將家裏20多本繪本,全部讀完。
一天晚上,我照例央求媽媽給我讀繪本。儘管媽媽一臉的疲倦,可還是捧起厚厚的一摞繪本,讀了起來。
我依偎在媽媽身旁,津津有味地聽着,心情彷彿坐上了過山車似的,跟隨着故事中的主人公,跌宕起伏:哎呀!小兔子被他媽媽趕出了家門,一定很傷心吧!呼!還好他媽媽原諒了他,還給他做了美味的煎餅吃呢!小兔子真幸福!
媽媽握着我的小手,領着我指讀,文字就在我的指尖上流淌,和着媽媽那抑揚頓挫的語調,我聽得如痴如醉。
讀着讀着,我感覺有些不大對勁;奇怪了,尼克出門之後,不是去找小熊玩了嗎?怎麼就去採蘑菇了呢!一定是媽媽漏讀了一段。
不諳世事的`我不禁有些生氣:哼!這次的故事不完整了,我要重新聽一遍!
我大喝一聲:“媽媽,你漏了尼克與小熊玩的那一段!這次的故事就不完整了,從頭開始,重新讀!”小嘴都要掘到鼻子上了。
媽媽一聽,驚訝不已,她的嘴巴張成了“o”形,都能塞下一個大鴨蛋:“什……什麼?重新……新讀?媽……媽……媽已經很困了,明……明天再給你讀,好嗎?”説完,又打了一個長長的哈欠。
“不!這是對你的懲罰,你不讀,我就不睡覺了。”我一聽,一百個不樂意。
媽媽無奈地搖了搖頭,起身去泡了一杯咖啡提神,繼續為我讀繪本。
後來媽媽只要提起這件事,總是忍俊不禁:“那時候,我最懼怕夜晚的來臨了。你真是個霸道的書狂!”
這就是我的童年趣事。像這樣可笑的事,在記憶的長河裏數不勝數。它們猶如一滴滴清澈的小水滴,匯成了我快樂而又幸福的童年!
國小生作文 篇3
敬愛的孔子:
您好!
孔子先生,我一直有許多話想對您説,今天終於有機會了。
您寫的《論語》讓我受益匪淺,讓我瞭解到您博學多識的一面,更讓我明白了學習的`好方法。我還從《兩小兒辯日》中看出您雖然博學多識,但是有些不明白科學。我又從儒家經典中學到了要以仁待人。我還學到了......
您對我的幫助太大了!
有一次,我做了一個夢,我成了您的學生,我和您去散步,我們走在路上,我看見了一棵蘋果樹,樹上結滿了又大又紅的蘋果,於是我對您説:“我去摘幾個蘋果給您吃。”您笑了笑,攔住了我説:“那蘋果不甜。”我感到詫異,您説:“如果甜,早被摘光了。”我受益匪淺,您告訴我要三思而後行。給我很大啟示。
孔子先生,您真是太好了,我好想做您的學生。您為後人做出巨大貢獻,太感謝您了。
又是一個夢,我成了一個行人,看到兩個小兒問您:“太陽是早涼中熱,還是早熱中涼?”您不知道,實事求是。對他們説:“我不知道。”您又教會了我要實事求是,誠信待人。
孔子先生,我一定會好好努力,向您學習!
此致
敬禮
國小生作文 篇4
我的.爺爺是一名退休的老職工,他非常疼愛我。每天接我上下學。無論是風還是雨,是秋還是冬,爺爺i總是不辭勞累地接送我。一次,下着大雨,爺爺匆匆趕來把雨傘撐開照着我,而爺爺那邊被雨水淋濕大半,我不禁地眼圈一紅淚流了下爺爺不捨得拿好東西吃。他總把東西拿來讓我吃。
記得有一次,客人給他帶來一串香蕉。他非要等我去,結果都放壞了。還有一次,爺爺買來了一塊紅棗糕,我把它讓給爺爺吃,爺爺卻説,‘爺爺不愛吃’或者‘爺爺吃不下了’。
爺爺謝謝您這幾年對我的關照,祝您福如東海,壽比南山!
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