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有關禮物作文錦集9篇

作文2.49W

在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的禮物作文9篇,歡迎閲讀與收藏。

有關禮物作文錦集9篇

禮物作文 篇1

這篇文章是一個小故事,主要講的是一個單親家庭,兩個小兒子和母親一起生活,有一天母親病了,兩個兒子各為自己煮了一盤火腿蛋作早餐,以此行動作為禮物送給媽媽的故事。

初讀這個故事,我感覺很温馨——媽媽生病了,兒子以行動作為禮物送給媽媽。可是讀着讀着,卻又讀出一股心酸。母親生病了,孩子們沒有一個人想到為她做飯,而以“給自己做一頓飯”當禮物。我相信,孩子們的出發點絕對是好的,他們也很愛他們的'母親。因為他們畢竟想到了要送禮物給媽媽讓她開心。但是,他們卻不知道為自己做一頓飯是應該的,是本來就屬於他們自己的一份責任。可見,平時他們就認為他們的媽媽為他們做事是應該的,是理所應當的。我想着可能是他們的母親對他們過於溺愛的結果。我覺得,父母對我們的關愛和幫助是因為我們還沒有對自己負責的能力,而當我們能夠去做事的時候,父母就沒有責任再去幫我們做這些事了。因為,我們已經能夠對自己負責了。

不要認為父母理所應當為你做事,他們沒有責任伺候你一生。請用你的雙手,為自己,為他們創造一個美好的明天!

禮物作文 篇2

在一個涼爽的上午,教室裏發出了一陣陣“我要這個!”“我要那個”的聲音。你猜我們在做什麼?我們在爭禮品呢!

當老師拿出一件件禮品時,我們的眼睛就被禮品“勾”住了,想挪也挪不開。當老師宣佈要來爭奪禮品時,我們更是一蹦三尺高。分好隊,決定好順序之後就準備爭奪。

第一組是我、胡昱鵬和黃奕銘。我們依次站好順序,蓄勢待發。各自心中都找到了自己心儀的禮物。“預備,開……”師還還沒説完,我就把手伸了出去,想將那張50分的積分卡拿來。老師勸阻道:“我還沒説開始呢!”我只好不情不願地把手縮了回來。“預備,開——始!”老師話音未落,我們三人便以迅雷不及掩耳之勢把手伸向禮物堆。黃奕銘搶到了一張100分積分卡。胡昱鵬搶了一盒積木。而我,則如願以償搶到了50分的'積分卡。

老師從口袋裏又掏出了八,把錢疊到一起又放回了桌子上。我把目光死死地定到了那垛錢上。“預備,開始!”説時遲,那時快。剛説完,老師就伸手攪混桌子上禮品。不過我還是如願搶到了那十元錢,我看了看,還是連號呢!

在一陣陣歡聲笑語中,一次激烈的爭奪戰結束了。老師雖然沒把禮品給我們,但也給了我們吃的。今天收穫頗豐啊!

禮物作文 篇3

這不是真正的禮物嗎?這是一個值得思考的問題。我坐在椅子上發呆,看着99、98的數學試卷,我不禁想起了那個時候。

在一至三年級,我的中文總是超過90,但是數學卻不同,91,81,而且我的分數非常不穩定。我母親也為我煞費苦心。

最後,我媽媽把我送到了一個培訓機構。我説,“不,不!週末應該是休息的時間。為什麼去補習班?”我媽媽認真地對我説:“你的數學成績現在很不穩定,你將來會做什麼?當你在五年級和六年級時,你在數學上會得到多少分?”我沉默不語,只能聽媽媽的話去補習班。

我去補習班,看到很多同學都到了。有些人在竊竊私語,有些人在聚精會神地閲讀,有些人躺在桌子上,盯着天花板,想知道他們在想什麼。正當我正要找個地方坐下時,一位年輕的女老師進來了。她打開電腦説,“你好,同學們,我是你們的數學老師,我的姓……”

自我介紹後,我們都有了彼此的印象,知道這位老師應該非常嚴格。這時,老師打開電腦和投影儀,幾道數學題出現在屏幕上。“啊!多難啊!這是如何工作的?”我心裏嘀咕着,看到其他學生是愚蠢的。老師發現了我們的.表情,笑着説:“這是我們今天要解決的部分。如果你理解了這些知識,並且完成了書本和練習本上的練習,你今天的任務就完成了!”然後,老師開始向我們解釋如何做幾個題目。雖然我聽到了雲和霧,但我終於有了線索。更讓我吃驚的是,我實際上做了一些練習!想知道這個話題能不能在拓展話題!

從那以後,我每週六都會去補習班,我的數學成績從89,90分逐漸變成98,99分。這份禮物是我媽媽和補習班的數學老師送給我的。它是看不見的,不能被觸摸。它有33,354個等級!

禮物作文 篇4

今天是聖誕節了,都説在聖誕節裏有一個聖誕老人會給我們送禮物,但我不是很相信,所以今天早上我問了爸爸:“爸爸真的有聖誕老人嗎?

真會給我們送禮物嗎?”爸爸回答説:“是的。但也不是每個小朋友都送的',他會把禮物送給那些做事勤快、認真、仔細的,愛禮貌的,講文明的小朋友們。”我説:“我會有嗎?”爸爸説:“這要看您的表現,你表現的好的話,聖誕老人在今天晚上一定會給你禮物的。”我很期待,晚上聖誕老人能不能給我禮物。

禮物作文 篇5

在今年的生日之前,我一直猜想着能得到什麼禮物?帶着期盼終於等到了我的生日。那天,朋友們都來祝賀我的生日,他們給我帶來了用五顏六色的紙包裝起來的禮物。

當我把所有的禮物一一打開之後,我高興極了,沒有一個是我不喜歡的禮物!

要是有人問我,最喜歡哪個禮物,我肯定説不出來,但要是有人問我,哪個禮物最令我驚奇,我可以毫不猶豫地説,那是一根很細的,銀色的項鍊。項鍊中間懸掛着一朵用金屬製成的,銀色的,有5片花瓣的花朵,花朵中間是一塊圓圓的,深藍色的`石頭,在燈光下發出閃閃的亮光,美麗極了!還有一個別致的禮物是我朋友送給我的用小小的珍珠做的海豚鑰匙圈。這個鑰匙圈不像別的禮物,是用錢買的,它是朋友自己親手做的。雖然不像買的那樣好看,但是它是我朋友花了3個多小時仔仔細細做的。

我拿到這個禮物之後很感動,我想等我的朋友過生日的時候,也要送給她一個自己動手製作的禮物。禮物

每當大家過生日或六一兒童節的時候,爸爸媽媽都會送給大家一份精美的禮物。

但是你們想過沒有,爸爸媽媽的生日、父親節和母親節的時候你們有沒有送禮物給他們?

爸爸媽媽辛辛苦苦把我們養大,是費了多少才力、物力和力氣,沒上幼兒園之前什麼事都是爸爸媽媽幫我們乾的,整天為了我們的事忙來忙去,有時連班都沒法上。我們在過生日時快快樂樂,玩遊戲啊!吃蛋糕啊!一整天都在玩,而爸爸媽媽卻為了你這次生日聚會破費了多少,你何時考慮過?現在記得爸爸媽媽生日的非常的少,在爸爸媽媽生日上送禮物的寥寥無幾,幫爸爸媽媽過生日的簡直就是屈指可數,而在我們過生日時,想到過媽媽生我們時的痛苦、爸爸在手術室外的焦急、爸爸媽媽把我們撫養成大,花了多少心血?

現在的我們只盼望着過生日時,可以好好的玩個痛快,卻忽略了爸爸媽媽,我們在生日聚會上何時叫爸爸媽媽也一起來吃蛋糕、玩遊戲。

俗話説的好“千里送鵝毛,禮輕情意重”,爸爸媽媽只希望我們在他們的生日上送上一句“祝你生日快樂!”或一張我們親手做的賀卡,表達出我們的心意!

孝字當先,只要我們對爸爸媽媽有一份心意,爸爸媽媽就心滿意足了!

禮物作文 篇6

“昨天的時候初次見面,老師也沒有給你們準備禮物,今天,我特地準備了一份。”老師站在黑板前微笑地説着。

透過老師的眼神,我看見了她目前的心理:眼睛不停眨,拿的禮物一定不好!隨後老師悠然地走出教室,在教室門口的書架上拿起一個方框書架大小的盒子,盒子在老師拿起的瞬間“撲通”的一聲、我一下子意識到,裏面東西肯定不太小。為了不讓箱子內的物品發出聲音,老師故意將腳步放得很慢;頭望着箱子內部仔細看着那個東西,一會兒眼神又悄悄地看看我們,我一下子明白,老師馬上就要問我們盒子裏的東西了。

“猜猜裏面是什麼?”老師鬼笑着望着我們,一位同學二話不説,一躍而起,將脖子抬得老高,眼睛朝裏面望去,老師似乎早已預料到了,盒子朝過一移,一臉嚴肅地説∶‘’給你們點提示,聽好了!它有毛,會動……“兔子!”“貓!”幾位同學一躍而起,喊出它們心裏所想的,我想起剛剛沙發上的一隻毛絨老鼠,於是興奮地喊了出來。老師笑着搖了搖頭。説誰將剛才的情形描寫的細緻,她就給誰看!我拿起作文本就寫,此時此刻,我盼望我可以在五分鐘之內寫出500字去征服老師,上去看一看究竟。

恭喜遠舟同學勝出了!老師用欣賞的目光望着他,遠舟同學一臉興奮,他怎麼也沒想到自己竟然得到老師的'認可。他站起來準備向盒子走去,老師拉住他,給了一個警告;看時閉口不言,看後打死不説。遠舟堅定地點了點頭。

只見老師與剛才一樣抱起她心愛的盒子,遠舟剛衝上去抬起頭,老師就開始笑地合不攏嘴,眼淚都溢了出來。遠舟抬頭一看,頓時哈哈大笑,不知為什麼,我好奇心更強了,我也想飛起來把盒子一把抱走…。…

第二輪輪到我了,哈哈,還真是長着毛,當我看到的那一眼簡直笑哭了,果真不是什麼好玩意兒,此時此刻,我可以想起遠舟看到後的表情。怪不得笑得前仰後合,都合不攏嘴了。我的老師還真是厲害哈哈哈……説真的,看前滿心期望,看後徹底絕望。我估計一會剩下的三個人看後會和我一樣。

萬萬沒想到。第三輪的童若楠為看這都拼命了,老師讓我選人,只有她寫到我所想到的了,當然選擇她了,與剛才一樣,當她看了以後,一臉無奈,可還是捂嘴笑着.此時的童若楠已經無語了……

只剩倆人了,老師説名額有限不讓他們看了。他倆一個比一個失望,眼看着子睿都想哭了,仁慈的老師還是讓他們看了。他們看了後也都哈哈大笑起來。看來老師還真會玩呀,神祕的“禮物”玩翻了五個人。

雖然這個“禮物”出乎預料、可是給了我們很大的歡樂!它就像一位相聲演員,又如一個幽默的小丑,使我們樂翻天了,讓我們活力四射,我喜歡這個神祕的禮物!

禮物作文 篇7

小時候,媽媽就教我:除了“0”,“1”是大首領。因為“1”排在第一! 因此,媽媽叫我的話,我就把它記在了心裏、腦海中。記得有一次,媽媽帶我去買東西。走着走着,我看到一家店鋪裏有許都小擺設。其中,我看到了“1”、“2”、“3”、“4”、“5”......這些數字。這些數字五顏六色的,既可愛,又漂亮。難道我會不喜歡它們嗎?

這時,媽媽似乎看穿了我的心思,帶着我走進了那家店鋪。我喜出望外,心裏裝滿了開心。媽媽走近了那些擺在櫥窗裏的漂亮數字,問:“這些數字都少錢?”有一個姐姐走了過來,説:“這是單買的,一個三元。”我心想:“單買一個小小的數字用得着三元嗎?誰知,媽媽爽快地問我:“孩子,想要哪一個呀?”我説:“‘1’!”媽媽拿起了數字“1”,把“1”裝到了一個盒子裏(商店的盒子)。之後,便去買別的東西了。

令我難忘的是:“1”那時候是媽媽買給我的、最小的.一個小擺設,但它卻包含了媽媽的愛。現在,“1”愛在我的牀頭櫃上“站”着哩!

現在,我有了許許多多的飾品,但是,我最喜歡的,卻是數字“1”。因為,它是除了“0”以外的大首領呀!又是媽媽以前送給我的第一件小擺設,而且還有媽媽濃濃的愛!難道我會忘掉數字“1”嗎?

禮物作文 篇8

一開完散學典禮,我幾乎是飛奔着回到了家裏——終於放暑假了,歐耶!平時沉甸甸的書包背在肩頭也不覺得那麼沉重了,看來心情真的很重要。畢竟盼了一個學期的暑假,終於幸福地到來了。

假期的第一個月,邊上課外班邊做暑假作業,抽點小空閒去購書中心買書、看書並寫讀後感;每天和樓下的小夥伴下樓打球、聊天等。學校又給每個同學發了兩張電影票,還可以去建文影院換票看兩部暑期電影。我計劃7月份一個月的時間完成所有假期作業,剩下的一個月就期盼爸媽能帶我出去旅遊放鬆一下。

八月二號的上午,老媽突然説收拾行李,準備晚上出發去蘇州,計劃出去一週左右;雖然很突然,但還是很高興。第一次坐卧鋪火車,既好奇又激動;但十幾個小時的車程真的很漫長,索性操起畫筆開始了列車寫生。

蘇州站到了。媽媽曾説過蘇州是個園林城市,所以一出站,便能感受到這個城市的安靜和清新;公交報站更有趣,先是普通話,緊跟着又報出一大串外文般的蘇州話。

在蘇州的兩天裏,我們去了蘇州博物館(原太平天國的忠王府)、拙政園、留園、獅子林、夜遊網師園、楓橋、寒山寺、虎丘、靈巖寺塔(號稱中國的比薩爾斜塔)等。蘇州的菜系是蘇邦菜,味道有點甜,不過都習慣了;啞巴生煎的生煎包味道很好,並跟着蘇州老奶奶學會了如何吃生煎不留油,看來,處處都有國小問呢。

第二站——紹興,也是我朝思暮想的地方。跟着課本遊紹興,真的瞭解了一代大文豪——魯迅先生;還有我最崇拜的周恩來爺爺。紹興是水鄉、酒鄉、橋鄉,很喜歡紹興的風土人情和美食,媽媽帶我去了郊外的東湖、蘭亭,以及市內的魯迅老台門、新台門、三味書屋、百草園、周恩來祖居、提扇橋、八字橋、倉橋直街、夜遊沈園等。在東湖首次感受烏篷船,並參觀造船基地;蘭亭是書聖王羲之的活動場所,在這裏,我們終於感受了古人進行曲水流觴的文雅游戲,好多遊客都做不出詩,想想都替他們遺憾。媽媽又帶我去了老咸亨酒店,門口有一個孔乙己的雕像,店內還掛着孔乙己欠錢的牌子,真有意思。晚餐品嚐了店裏的小吃,味道很好。

雖然還想在紹興多待一天,但我們的行程還要按計劃進行。環遊最後一站——杭州,又一個古城,我們來了,西湖!坐着遊船在西湖上游覽,我又忍不住拿起了畫筆,西子湖畔,景色真的美極了!在小瀛洲島,我們找到了一元紙幣背面的三潭印月,媽媽説月夜景色最美。返回岸上後,我們徒步環遊了雷峯塔、白堤、斷橋、蘇堤、楊公堤、南屏晚鐘、孤山、西泠印社、花港觀魚、麴院風荷……西湖真的`太大了,景點也很多,岳廟因為下班了沒去成,也沒看到爸爸曾説的秦檜夫妻跪像。

杭州的植物很多,比如去虎跑、靈隱寺時,大樹茂密,泉水清澈地流着,一點也不覺得天氣的炎熱。

我們的蘇杭紹興遊,歷時9天,雖然很累,但也體會到了旅途的快樂。爸爸説過,一個人應該看萬卷書,行萬里路,才會收穫很多東西。媽媽也一直誇我進步不小,因為在旅途中,我負責看行李、排隊、負責公交車的車票,甚至幫着老媽提行李。

時間已經接近暑假的小尾巴了。每次我回想這次暑假之旅時,心情依然很激動,雖然爸爸媽媽沒有給我買名牌衣服、鞋子等,但我已經很高興了;一次遠行,體驗的不光是眼睛和嘴巴,更是思想上的一次新認識啊!

我很喜歡這樣的暑假“禮物”,同學們!你們喜歡什麼樣的禮物呢?

禮物作文 篇9

我喜歡小動物他別是在水裏生活的小動物。

我喜歡它們柔軟細膩的身體喜歡他們可愛的漂亮的大尾巴,我特別的喜歡小金魚但我很不會養動物,不知道為什麼我飼養的小金魚有的時候是被撐死的有的時候是被餓死的還有的小金魚是因為寄生蟲才死去的。

每失去一條小金魚我都會難過得吃不下飯,今天上午我養的最後一條小金魚也死了,我看着眼前分省的飯菜絲毫沒有食慾。

媽媽看出了我的不開心但她只是像平常一樣笑了笑沒有在對我説什麼。

幾天之後我收到了一份特別的禮物,我的小魚缸裏出現了幾條色彩豔麗的`玻璃金魚,我開心的捧起了我的小魚缸來來回回的看着裏面漂亮的小金魚興奮地都不知道該説什麼了。

之後我才知道這是媽媽送給我的禮物,她説買來這種金魚漂亮而且不會死去不會讓我難過。

我開心的向媽媽道了謝然後捧着我小魚缸回到了我是開心的看着燈光下那幾條被泡在小魚缸裏的漂亮的小金魚。

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