精選禮物作文合集六篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的禮物作文6篇，希望對大家有所幫助。

禮物作文 篇1

今天的語文課上，謝老師出其不意地給我們帶來了一份禮物。奇怪，怎麼是個蒙牛的牛奶箱子?難道這節語文課老師要請我們喝牛奶?同學們正納悶，只見老師打開箱子，小心翼翼地抱出了一隻鴿子。“哇!”全班同學不約而同地大叫起來，教室裏像炸開的鍋，議論聲、讚美聲、尖叫聲響成一片。

謝老師告訴我們，這隻鴿子是自己飛進了五2班教室裏，才被捉住的。真是個自投羅網的傢伙!我們好奇地觀察它，它像一隻幼鷹，渾身灰白，頸部的羽毛卻灰色中透着墨綠、墨綠中又帶點紫紅，十分鮮豔，真像在脖子上圍了一條漂亮的圍巾。湊近了仔細看，三角形的腦袋小巧玲瓏，一雙烏溜溜的眼珠子在金黃色眼圈的映襯下，顯得格外引人注目。尖尖的小嘴一張一合好似一粒被磕開的香瓜子，伴隨着腦袋的靈活轉動，小嘴不停地梳理着腹部、背上和翅膀上的羽毛，顯然是隻愛清潔的鳥兒。

我們正看得起勁，鴿子卻張開了一對 強有力的翅膀，騰空而起，“啊!”教室裏又是一陣驚叫聲。四十多雙目光跟隨着鴿子，停留在三角櫥上，可能是被我們的叫聲嚇着了，小傢伙一直躲在週記本後面不敢出來了。謝老師向大家做了個安靜的`手勢，教室裏立刻鴉雀無聲。這時，鴿子似乎又對我們的週記本感興趣了，繞着這一疊本子慢悠悠地走着，還不時用它那尖尖的喙啄幾下本子，真有意思。我們仍然不出聲，靜靜地盯着它。它見我們不去傷害它，膽子也漸漸大了，抬頭挺胸地走到三角櫥的平台中央，站在我們面前，讓我們看個夠。此時的三角櫥彷彿成了個大舞台，這隻鴿子就是舞台中的唯一主角。

大約七、八分鐘過去了，謝老師想指導我們把看到的鴿子寫下來。可是，鴿子似乎對這種居高臨下的感覺上了癮，遲遲不肯“下台”來，謝老師只好強行把它抱了下來，逗得大家哈哈大笑。

這份意外的禮物不僅給我帶來了寫作的題材，還給我們帶來了意外的歡樂!

禮物作文 篇2

從小到大我不知道收到過多少種禮物，不管是在生日聚會，還是在重大的活動中，我都會收到各種各樣的禮物。但不管是什麼禮物，都超越不了那件特殊的禮物在我心中的地位。

這個特殊的禮物其實就是一本書，書名為《數理化通俗演義》。書的內容是介紹社會科學的，作者是中國科學院院士樑衡。樑衡院士用生動幽默但不乏準確真實的語言，結構上採用章回體的'形式，給我們介紹了我們學過的及還沒學過的理科公式、定律，還有科學家的生平事蹟。

記得去年假期，母親給我買了這本書，當時，我對理科學習特別感興趣，尤其是物理這一學科。翻看這本書的時候，我發現了書中不僅有許多書本上學不到的東西，而且這本書中，有我現在所學和即將學習的知識。每當看到書中介紹我學過的知識時，我會細細地品味它，尋找它與書本上差異的同時，併力求獲得一些書本上沒有的課外知識；每當看到介紹我即將學到的知識時，我會抱着強烈的好奇心去對待，先記在心裏，等學到的時候就容易理解多了，使我的學習效率有了極大的提高，同時也激發了我對其他學科學習的熱情。

這本書中那些科學家的形象，更是讓我肅然起敬：為捍衞真理而被封建教會殘害的布魯諾，哥白尼；為否定燃素學説英勇獻身的化學家拉瓦錫；為宣傳物種起源在牛津大學與紅衣主教當面對質的教授赫胥黎；為證明電壓的存在而親手抓住電鰻的優達；為提煉出鐳元素而整日嚼煤渣的居里夫人……這一個個感人至深的故事，讓我對科學家充滿了敬意，這是推動科學前進的動力。我們現在學習的知識就是這些科學家用幾年，幾十年甚至是用生命換來的真理。當看了這些故事之後，我再也不敢狂妄，我將懷着一顆虔誠的心去接受他們，學習他們。

回顧我的學習歷程，這本書對我來説的確是一件特殊的禮物，它讓我認識到科學在生活中處處存在，也改變了我學習的心態，讓我能更加努力地去探索科學的奧祕。

禮物作文 篇3

上帝賜予了我一雙美麗的眼睛

卻不曾教給我如何看清楚對方的真心

上帝賜給了我一雙小巧的耳朵

卻不曾教給我如何聽清楚迷人的樂章

上帝賜給了我一張完整的嘴巴

卻不曾教給我如何與他人完美的交流

上帝賜給了我一副甜美的`嗓音

卻不曾教給我如何更好的吟唱

上帝賜給了我一雙十指健全的手

卻不曾教給我如何好的彈奏

在此

上帝是公平的

她交給我們都是不公平的東西

但是

律師運用這不完整的禮物

平反了無數的人民

歌星運用這不完整的禮物

拯救了我們的耳朵

百姓運用這不完整的禮物

看清楚了這世間的美好

比起那些不幸的人

我們的不幸有什麼值得抱怨的

感激上帝給我這些禮物

讓我嚐盡酸甜苦辣

讓我生活多姿多彩

禮物作文 篇4

母親節快到了！我要做一張賀卡給親愛的媽媽。

我先拿一張白色卡紙，兩個手掌般大小，將白紙對摺。對摺後，畫什麼呢？畫一個愛心吧，那代表我對媽媽的愛呀。還多畫個什麼呢？畫一束鮮花吧，媽媽很喜歡花，要是她每天聞着那些鮮花，一定很開心。母親節那天，我把賀卡給媽媽，媽媽開心的'接過賀卡説：“謝謝你，媽媽愛你！”

禮物作文 篇5

明天就是教師節了。同學們都興致勃勃地準備着給老師的禮物。我也不例外。

放學以後，我早早地完成了作業，就躲進自己的小卧室裏，冥思苦想該給老師什麼禮物最好。送蛋糕?不行!我沒那麼多錢，而且又不能跟家長要錢。花?不行!我才不送花呢，花用不了多久就會凋謝，而且又那麼貴。想來想去都想不出到底該送什麼禮物最好，最後還是媽**一句話提醒了我：“自己做一張賀卡送給老師吧，既不花錢，又能表達你對老師的敬意。”對了，我怎麼沒想到呢?真笨!我趕緊動手，開始製作賀卡。費了好大工夫，才做成功了。在這張賀卡上，我請照相師給我拍了一張特別小的大頭貼，圓圓的，在大頭貼周圍，我用鑽筆刀將鉛筆殼鑽成花瓣貼上去，做成一朵花，用彩色筆再畫了很多花，這些花都被綠葉包圍着，襯托着，我在眾花之中。最後，我在下面用鋼筆工工整整地寫下了：沒有綠葉，哪來嬌豔的花?謹以此卡獻給我最敬愛的老師!祝老師永遠年輕!

第二天，我一起牀就迫不及待地往學校趕，連早餐都顧不上吃。可是等我氣喘吁吁地跑進教師，卻被眼前的景象驚呆了!只見講桌上堆滿了各種各樣的禮物，一樣比一樣貴重，一樣比一樣有派頭!最差的也是十好幾元的!我倒抽一口涼氣，猶豫了：我這禮物……是送呢，還是不送?躊躇半天，我還是把禮物放在了講桌上。這時，我彷彿覺得有千百雙眼睛在盯着我，在嘲笑我。我在自己的座位上如坐鍼氈一樣，心裏又想十五個吊桶打水――七上八下的，很不是滋味……

上課了，老師走進了教室。她看見了桌子上的禮物。我緊張地望着老師，生怕她發現我送的禮物，生怕老師會把我送的禮物扔出教室。

忽然，老師拿起了我送的賀卡!我緊張得心都快從胸腔裏跳出來了!該不會現在就扔吧!老師，你拿回去悄悄的扔吧，好歹也給我留點面子!我正這樣想着。老師微笑着問：“這是誰送的?”同學們齊刷刷的`把眼光投向我。我趕緊低下頭顱。我彷彿還聽到了輕輕的譏笑和瞧不起似的鼻音!

老師輕輕的向我走來，拉着我的手對我説：謝謝你!同學!你送給老師的是世界上最好的禮物!

我沒聽錯吧!抬起頭，我看見老師正用她那雙慈愛的眼睛看着我，臉上溢滿了笑意。這是真的，老師收下了我送的禮物，收下了我對她的尊敬和愛戴!啊，老師，我最敬愛的老師!

禮物作文 篇6

今天是教師節，我特意起了個大早，去給我敬愛的王老師準備禮物。

我來到山坡上，哇，漫山遍野的菊花已經爭先恐後地開放了，紅的、黃的、紫的、粉的，各種美麗的花兒，像一條美麗的彩色地毯。看到這美麗的景色，我心中頓時有了主意，我顧不上再在這裏欣賞這美麗的景色了，我立刻彎下腰來摘花，我摘了一大把，分成兩束，準備把它送給我敬愛的王老師。

我快步向教師辦公室跑去，等我來到王老師的辦公室，哈哈，窗户正好開着，真是天助我也，我輕輕地走近辦公室的窗户，我向裏望了望，還好沒有人。

突然，我看見了一本語文書摞在一本教案上，旁邊還放着一副眼鏡，呀！老師昨天晚上一定又熬夜了，我在心裏埋怨到。我用我的紅頭繩把花紮了起來，小心翼翼地把它插在老師的筆筒裏。

這時，一陣秋風吹來，把菊花那沁人心脾的花香帶到了辦公室裏的每一個角落，也把我的帶到了辦公室裏每一個角落，帶給了老師。

看，旁邊那已經用得褪了色的`地球儀，它不知為我們班的同學轉動了多少圈，隨着地球儀一圈圈地轉動，王老師的頭髮也在為我們操心的同時一根根的地變白。想到這裏，我的鼻子不由得一酸，這時，我聽見了一陣熟悉的腳步聲，越來越響，我趕忙向教室跑去……

花兒呀，請你把我的祝福送給王老師；風兒呀，請你把沁人心脾的花香送給王老師吧！