關於描寫夏天的作文4篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的描寫夏天的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

描寫夏天的作文 篇1

夏天的中午時炎熱的。萬里碧空，飄着朵朵白雲。這些白雲有的級片 連在一起，像海里翻滾着的銀色的浪花；有的幾層重疊着，像層戀疊峯的遠山；有的在一片銀灰色的大雲層上，有飄拂着一朵朵大小不一，形狀不同的雲朵，像島中礁石上怒放的石花。

夏天的.中午的太陽，如同在天空中熊熊然燒的火焰。有時，它自己也似乎感到炎熱，想躲進雲層去尋找陰涼。但更多的是在那裏豪茫的燃燒着，向大地傾斜着過量的光和熱。整個大地都像快要燃燒起來，突然變得通亮了。

白楊葉子和南瓜藤都被太陽曬得往下垂，好像一羣幹了錯事的孩子低着頭站在老師面前認錯。可橘子樹就完全相反了，陽光越烈，它越精神抖擻，像被老師誇獎得咪咪笑似的。而池塘裏的水，似乎進入了夢境。寧靜安閒，正在做一個清澈透明的夢：夢見自己擁抱着藍天白雲；夢見池塘裏的魚兒在藍天上游來游去；夢見池塘四周的花也進入了夢鄉；夢見池塘邊的人們總是醒着，總是忙着，總是尋找着什麼……

啊！炎熱的夏天中午！滾燙的景色，滾燙的夢，連同整個人都是滾燙滾燙的。

我喜歡夏天的中午……

描寫夏天的作文 篇2

夏天是一年四季中的第二個季節。

夏天是個氣候非常炎熱的季節，明晃晃的太陽刺得人睜不開眼，中午要是走在馬路上，人感覺就象被火烤着似的。蟬兒在樹上大叫，好像在説：“熱死啦，熱死啦!”人們都想躲在房間裏,吃着美味的冷飲，享受着涼涼的空調風。但是，悶熱的午後，晴朗的天空有時也會變臉，常常會下起雷陣雨，豆大的雨點伴着雷鳴閃電，砸向大地，暑氣降低不少。運氣好的話，雨過天晴，天空還會出現絢麗的彩虹，像一座七彩大橋，高架在藍天白雲間，可神奇了。

夏天是個瓜果蔬菜非常豐盛的季節。你看那葡萄架下垂掛着的一串串紫色的青色的葡萄，瞧上一眼，那種酸酸甜甜的'滋味，就會讓我咽口水。桃樹上水蜜桃臉胛粉紅，水嫩飽滿，從樹下走過空氣中瀰漫着一陣陣甜香味，彷彿在害羞地告訴人們；“我已長大，我已長大。”還有那又大又圓的西瓜，紅瓤黑籽，吃起來甭提有多爽了。還有那黃澄澄的哈密瓜，紅彤彤的蕃茄，紫瑩瑩的茄子，翠綠色的黃瓜--------

夏天還是個賞景的好季節。樹木枝葉茂盛，花草遍地盛開。去西湖邊看荷花，每次都有會讓我想起“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的古詩。一朵朵荷花就象是一個個漂亮的小公主，身着粉紅的上衣，綠色的裙子，裊裊婷婷地站在水中，美麗極了。引得青蛙來為她唱歌，蜻蜓為她跳舞。

夏天還是個自由的季節。放暑假了，早上可以不用被鬧鐘催醒，急急忙忙趕着去上學。下午還可以像魚兒一樣潛入游泳池中嬉水游泳。做完作業還能看會電視，上會網。大人們有空還可以帶上我去外地走親訪友。

夏天真是太美好了，我太愛夏天了。

描寫夏天的作文 篇3

一跨進夏的門檻，便預示着你走進了另一種沁心的境界了。

你的所有感覺都被那異樣的氛圍籠罩着。於是，你不由地心胸開闊起來，不由地放聲歌唱，不由地不去想些什麼。

説不清夏是啥，但所有的生命都在悄悄醖釀着――一種成熟或是收穫。

或者説――夏是一次生命成長的煎熬或貯蓄。

所以，你不必抱怨夏的熾熱與煩躁了。既然夏給了你一次成長會考驗的機會，你就得靜下心去體悟這成長中難以忘懷的過程吧。

一、初夏

每每暮春之時便會想到夏。在春意襲人的困惑裏，遙想那依稀的幾串夏意，如何步履輕輕，一路高歌，躍過漸漲的溪流，款款地落在那綠得泛着高暈的枝頭，等待着夏雨的洗滌。

雨，是夏日的猛士。淡藍的風將粗粗的雨柱拉得很長，直直地挽住雲朵的腳，逐步地刪改着春的意境，構思着夏的景緻。側耳細聽雨柱敲打着屋檐的清麗，似盈盈的風啟程，漫過深綠的田野，田野也萌動了難得的喧囂之態。在靜謐之中綻開了又一縷夏意。沒有了春之細嫩又何妨，把心中的夢放飛，收穫的定是一份無言的佳餚。

二、仲夏

夏風似乎更濃了，那日頭更熟透了，露着紅紅的一層皮兒，近似於一隻火球。不過，在人們的心裏頭，可能更是一隻不近人情的`火魔。火中自然就翹首祈盼那來得猛烈的雨嘍。山雨欲來風滿樓，藍黑色的風瘋狂地搖晃着道旁樹，撞擊着門窗，伴隨此起彼伏地呼喊聲，整合成了一場由怨而喜的雨戰。雨柱之強勁，抵不過風的吹、扯、撕的威力，只好將空格的地方讓別的雨珠拂來補綴補綴了。一陣悠揚的二胡聲韻自小巷中溜了出來，如同雨滴一般，清洗着人們鬱煩的躁動之心。

風靜雨止，蟬鳴哇噪，高高矮矮的樹掩着高高矮矮的房屋，似一丹青高手在抒描着心中的快意水墨畫喲。窗外清幽的空氣又把一絲透心的涼意掠上心頭，放下心中莫大的執着，守着一份難得寧靜，十分愜意地暢談着各自的得意之境。這雨箭之光臨，已向你預示着夏色正濃。

三、深夏

夏風漸漸敲響了每一樹轉青的葉片，讓人忽感一絲涼意。風掀起早落枝頭的葉片，像逍遙的夜空裏泛着青光的流星。急急的雨，擊打着枝頭上的敗葉，敗葉也似暗香浮動的雲朵，緊貼着秋的邊緣，層層疊疊，與風共舞，在天翔動為蝶，在地零落成泥。

沿着那條長長的灑滿青葉的鐵道，走向心湖的深處。夏的悍情，已飄落在迷朦的遠方。

歲月領着你從夏中走出。有風自肩頭掠過，有雨自心頭飄過。你就在這急風躁雨之中，追逐着那些淡泊寧靜的圖畫，過去、現在與將來。

其實，你不必傷感夏之短暫，不必愁煩夏之鬱悶，沒有誰能夠永遠處於過程之中，總得要在收穫的慰藉中看到希望。誠然，歲月載不走夏的瀟灑與浪漫，火熱的夏，仍是年年來到你的身邊。

當你於躁熱之中靜悟而得，一種結束，便是一種力量的貯存，那麼，夏就會永駐於你的心海。

描寫夏天的作文 篇4

我出生起，我最喜歡的季節就是夏季了。夏天，給人一種無限的遐想；夏天那漫長的假期和那一丁點少的可憐的作業；夏天。可以盡情地吃雪糕，啃西瓜，在游泳池中呆上兩三個小時。總之，在我心中，夏天，怎一個“爽”字了得？？

但，今年的夏天，我卻怎麼也高興不起來……

今年夏天的來臨，也代表着同學們三年的友誼將要告一段落，師生三年恩情將要告一段落，母校三年的培育將要高一段落。今年夏天，又有誰能開心，誰又不會戀戀不捨呢？

今年夏天的來臨，還有一個人命關天的.事，這也是所有畢業在即的九年級學生共同面臨的問題——會考！！

雖然會考只要全A就行，而且八年級的地理生物已經取得了2A了，但，誰又能信心百倍地向大家宣佈：“剩下的7A我一定能拿到！”呢？誰又能在這種狀況下不純在一絲的害怕呢？ 今年夏天，6月中旬，我們三年同窗的同學將被隨機排座參加會考。在考場上，説想讓自己的心跳加快，手不停地發抖呢？一間四五十平米的教室，卻只有三十哥考生，有兩個監考老師，正門上方還有監控器；考生們面對眼皮底下的一張白紙，恨不得把它撕得粉碎；一切都是空想，無可奈何，只好深呼幾口氣，穩定下呼吸，認真答題……

多少位考生渴望從這沒有硝煙的戰爭中解脱，去尋求他們的一片天地啊！！

今年夏天，我多麼想使會考只是一場噩夢啊！我多麼渴望避開會考後的痛苦。同學們的鄙夷，老師們的冷漠，家長的責罵，可是，又有哪位“救世主”能修改一下“升學規章制度呢”？？

考好的學生家長立馬帶孩子去酒店“撮”一頓，犒勞犒勞孩子；考壞的學生和考不上高中的孩子，温柔的家長就是唉聲歎氣和一肚子的悶氣，脾氣壞點的家長，一定會打孩子的。這，就是考試的不公……

我多麼翔避開下一個夏天，直接進入下一個秋天啊！時間像一個龐大的沙漏，“噝噝”地從上往下流。我多麼想拜託它對我的束縛，我看見了它向我追來，我轉身欲跑，卻已經被它揪住衣裳，扔入籠中，和被抓的同學一起默默祈禱與哭泣……