中學地理教師個人研修計劃
為使組織中各種活動能夠有節奏地進行,必須有嚴密的統一的計劃。從提高組織的經效益來説,計劃工作是十分重要的。下面是小編收集整理的中學地理教師個人研修計劃,希望對您有所幫助!
中學地理教師個人研修計劃為了進一步加強教師個人的自我發展與完善,積極進取,努力工作,制定個人研修計劃。
一、指導思想
以“求真、求實、求效”的工作理念做後盾,以提高教師專業能力為重點,以提高教師綜合素質為前提,開展個人研修。
二、研修要求
1.提高自身素質。
具有高尚的.道德情操,遠大的理想和抱負,敬業愛崗,任勞任怨,淡泊名利、不求索取,把提高自身修養作為第一研修內容,從小事做起不斷進取,超越自我。
2.加強理論學習。
通過參加集體學習及自學等方式認真學習新理念,及時把握課改的前沿信息,並努力運用於課堂教學實踐之中。
3.立足常規教學。
潛心鑽研本學段教材,以上好每一節課為前提,不斷總結和反思自己的課堂教學,逐漸突顯出個人的教學風格和教學特色。
4.注重經驗積累
積極撰寫教學反思、案例和論文,將教學過程中的點滴感悟記錄下來;隨時上傳到國小語文論壇和個人博客裏,以便達到資源共享,優勢互補的效果。
三、研修內容
按照個人工作特點制定一年的發展研修計劃,努力結合自己日常的教育教學此文轉自斐斐課件園工作,做到在學習中實踐,在實踐中學習;在工作中思考,在思考中實踐;在反思中改進,在改進中提升,使研修、工作、發展同步推進。
1、研讀課標
研究《地理課程標準》中關於目標要求,交流課標研讀體會,以便準確把握各學段習作目標要求。
2、鑽研教材
鑽研本學段教材中內容,整理歸類,總結出本學段內容的共同特點,找出難點問題並交流研討,以便全面把握教材中的類型。
3、案例分析
對於課堂教學進行研究、分析、總結和再設計,以此鍛鍊對指導課的駕馭能力。
4、撰寫經驗
撰寫關於主要圖形教學的方法,要求在課外的刊物上搜集有關圖形的知識。
5、研修總結
在期末時把近一年的研修歷程,把自己在研修過程中的學習、進步和體會結合起來寫一篇個人研修分析與總結。
6、參與論壇
必須具有參與意識,每星期要在論壇回帖一次,每月在論壇發主題帖一個,無條件參與教研部組織的論壇裏每一次教研活動,發表自己的看法,與全體教師主動交流。
最後,我相信我們在工作上一定會做的更全面。為教育事業奮鬥而獻身。
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