中學作文範文

引導語：走出國小的課堂，邁進新的中學時代。剛進入校園，就急切的想看看新教室，走進教學樓，坐在位子上，感覺少了些什麼。下面是小編為你帶來的中學作文範文，希望對你有所幫助。

　　作文一：走進中學的我

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我就從一個懵懵懂懂的稚嫩小孩變成了一個會懂事的中學生，邁進了中學的校園生活。

在國小六年級時，我就想過，中學的校園會是什麼樣子的呢？老師可曾有國小班主任那樣和藹可親？科目，作業，都一定增多了不少吧？要是沒有和以前的同學分在一班該怎麼辦？如果成績沒有從前的優秀該如何是好？同學們會不會不接受我呢？…帶着這一系列的疑問，我對中學的校園生活充滿了期待，同時又有些失落的感覺，也不知到底是為了什麼…

直到我踏入校園的第一天，才見證了一切。此時此刻，我的內心是那樣激動，覺得身邊的一草一木，都是那樣新鮮。我真希望馬上進入學堂，認識老師，認識同學，雖然仍存在着一種對父母的依戀，但更多的，是期待。

真正開始了中學的生活，我感到與同學，老師相處並不難，只是學習的任務加重了，老師更嚴了，在家的時間也少了…突然間，我意識到自己長大了，不再是國小生了！

如今，我們都在第二起跑線上進展，曾經的國小成績都不算什麼，所以無論在國小裏取得了怎樣的成績，那都屬於過去。現在，我們身處同一個起點，要努力展現自己的才華，在第二起跑線上，飛奔吧！

　　作文二：走進中學的日子裏

歲月匆匆，年少的我們已走進花一樣的季節。站在由少年走向青年的門檻上，清點行囊，我們會發現自己多了一份堅持，少了一份矯情；多了一份思索，少了一份盲從；還多了一份責任理想追求與憧憬……

驕陽似火的九月，軍訓生活揮灑汗水。“稍息，立正，敬禮……”教官的一聲聲口令清脆而響亮，黝黑的皮膚在陽光的折射下，顯得高大魁梧。同學們整齊的列隊，由內而外透出的幹練。太陽炙烤着橡膠跑道，發出一股刺鼻的橡膠味。彷彿馬上就要被烤化了一樣。即使這樣，同學們也咬牙堅持，任汗水打濕衣裳。即使汗水打濕衣裳，也絕不輕言放棄。天氣固然炎熱，但我們的熱情依然很高。

在驕陽似火的九月中，我們多了一份堅持。

緊張備考的十月，學習生活播撒種子。上課期間，老師故作輕鬆地在講解，我仍能從老師的語氣中讀出緊張。向周圍望去，同學們也都在認真的聽課，積極回答問題。在小組討論中，組員們也都積極參與，唯恐自己在學習的道路上落後。我，在家裏，作業寫完後，複習資料，背誦知識要點；在學校，上課時，專心聽講，認真地，積極地回答問題，下課時，坐在座位上，認真品味剛才老師講的課程。打了預備鈴後，拿出這節課所要上的內容，認真預習。

在緊張備考的十月中，我們多了一份思索。

充滿音符的十一月，課餘生活多姿多彩。濃郁的歐美味道充斥着整個校園。走在校園裏，隨處可見同學們哼着曲調兒，還有人在為這文化節忙碌着。走進教室裏，同學們認真的排練着，老師也在為我們的`文化節而來回奔波。真是辛苦老師了。走在校園裏，彷彿看見了一回舞蹈着，個個跳躍的音符來陽光的我們在自由歌唱。

在充滿音符的十一月中，我們多了一份理想的追求，因為，我們懷揣着夢想。

十三歲的我懷着憧憬走進了中學的大門。要面對的是各種各樣的壓力與對手，可是，在這樣的日子裏，我並不怕，因為，我與我的同學們一起比肩前行着……

　作文三：走進家鄉的中學

剛下校車，我還是像以前一樣。衝向客廳，打開電視機。媽媽走過來，笑嘻嘻地説：“思敏，今天我們方巖國小和國中一起在開運動會，大媽也在那裏，要不要去看看？”“運動會”聽到這三個字就全身麻木，自己在學校裏比雜了還要去看，要是被人家知道我這“肥妞”這麼差勁，不把五臟六腑笑壞才怪呢，我這臉往哪兒擱呀。不去！媽媽不管三七二十一就把我拖走了。走進方巖國中的校門，一個大塑像出現在我眼前，走近一看，是一個“F”到過來，還有四顆星星，“F”代表方巖。它的意思是，為了方巖在這裏出人才。象徵着美好的為未來。再往前看，一座山般的大房子，分教學樓和實驗樓兩部分。穿過大房子，看到左右都是青山，道路兩邊種着一排樹。在一個碧綠的水池旁有一個200米的操場，操場四周插着五顏六色的旗，靠主席台坐着國中生，其它每一個角落都可以看見國小生的身影。播音員也在投入地播音，操場上到處洋溢着同學們的換叫吶喊聲。

我來到大媽帶的班級，他們只是把有比賽項目的同學帶去。同學們坐在操場外面的欄杆上，在想想我們學校，吃的、喝的、坐的都給我們這些“地主、小姐”準備好。那裏沒有一點垃圾，聽説他們國小還組織了環衞小組，但大家也很自覺不破壞別人的學校的環境。媽媽和大媽正聊得起勁，我正找到一個女生和我説説話。在我腦海裏，女生總是愛聊天不愛玩，可這裏的女生出乎我的意料，他們不和我們班一樣男女永別，在這方面，他們更像一個集體，男女生都一起追追打打。我看了一會兒他們的比賽，雖然聽不到一點加油聲，但運動員們還是用勁全力。

方巖國中很多特長生是愛好書畫的，在大媽的領導下，我到四樓參觀了書畫展。展出一共有三十三副作品。有教師的毛筆字、國畫，學生的鋼筆字、鋼筆畫、毛筆字等。我最欣賞的是我暑假學毛筆字的“恩師”——李亞老師，這裏就有六副是她寫的，其中最好看的是扇型，黑色紙白體字的副。字顯得特別清秀而又大方。最有趣的是鋼筆畫：一羣老鼠，有大批的老鼠軍隊，還有三三兩兩的老鼠湊在一起看熱鬧的，還有多在家裏看書的，各個栩栩如生。 在方巖中學的兩個小時中，我看到的，聽到的，想到的都是快樂的。