國小語文課活動教案
好的教案可以的調節學習的氛圍,國小語文課的活動教案怎麼做?小編給大家提供國小語文課活動教案,歡迎參考!
一、教學課題:
美在學習中
二、活動目的:
1、通過活動,讓學生感受出學習中的美,從而提高學習興趣,增強樂學好學意識。
2、培養學生聽、説、讀、寫綜合能力。
3、進一步弄清語文學習的範圍和方法,體現語文“課內外銜接”教學改革宗旨。
4、滲透美育教育。
三、活動準備:
1、分組完成學校校門設計,手工作品製作等工作,評出優秀作品,準備參賽。
2、準備錄音機,朗讀帶,投影儀,影碟機,電視機等電教器材。
四、活動形式:
分組進行擂台賽
五、活動過程:
〈一〉導語:教師提出方法、要求,設獎等情況。
〈二〉組織比賽:
1、每組必答:
⑴在“美”和“醜”之間,你怎麼選擇?(滿分1分)
⑵用一句話評價大家的選擇。(滿分2分)
⑶説出帶“美”字的'詞語(各組不重複)。(滿分2分)
⑷投影顯示問題:(逐行顯示)
下列詞語或句子,各指什麼美?(每題2分)
a、沉魚落雁,閉月羞花()
b、餘音繞樑,三日不絕()
c、對不起,請原諒!()
d、拾金不昧()
2、搶答題:
⑴欣賞歌曲《什麼是美》,然後搶答:
歌曲中指到了生活中的哪幾種美?最後一句歌詞是(滿分2分)
⑵聽錄音帶
教師播放課文《春》的朗讀磁帶(片斷),談談你的感受。
⑶看投影,作簡要評説
教師放一組學生作品投影片。
⑷看投影,快速記憶
(説明:②——④題思考2分鐘,回答1分鐘,每題滿分2分)
⑸“大寶,明天見!”,“大寶啊!天天見。”這是一則廣告中的句子,請簡要分析意思。(滿分2分)
3、才藝展示題:
(説明:①凡參與者,不管回答是否出眾,獎該組全體同學一分。②出題後,可思考1分鐘。回答2分鐘。)
⑴投影:水、作文本、自行車
請講一則故事,分別用上片中三個詞,注意不準簡造句。
⑵展示你所設計的學校校門示意圖,並加以解説。
⑶入新聞錄相,彙報你所寫的新聞述評,
〈三〉算總分,發獎
〈四〉教師小結。
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