閒談與漫筆的課後反思
這兩篇均寫於1925年。
《春末閒談》是批判歷代統治者對人民的各種麻醉手段、控制術,以期控制人們的思想,但均未得逞。《燈下漫筆》則揭示了中國歷史的一個事實,即想做奴隸而不得的時代,暫時做穩了奴隸的時代,並探究其原因。
本堂課以《燈下漫筆》的文本分析為主,對比了《春末閒談》與《燈下漫筆》的異同。在備課過程中,思考兩個問題,其一,對比哪些方面?其二,通過對比達到什麼效果?(想要得到什麼)是教師指定對比,還是學生自由選擇對比的方面?我認為後者更好些。除此之外,備課過程中我也在想:當代中學生學習這兩篇課文後能得到什麼,會有怎樣的`思考。
40分鐘的課堂,學生自由選擇對比方向也確實達到預期的效果,他們回答得很全面,通過不斷的引導也越來越具體。課堂時間有限,課下有學生來交流,針對最後我提出的一句話提出自己的看法,即“邪教是何等的猖狂,傳銷何等囂張,金錢極容易控制人讓人變得奴性”,在通過兩篇文章的對比閲讀之後他們確實在思想思想上有所收穫。
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