長度和時間的測量評課稿
聽了師傅郝老師的《5.1長度和時間的測量》一課。
本節課郝老師先通過章導圖《長江三峽》山水畫和詩人李白的《早發白帝城》詩句導入本章課題,然後,進一步引導學生結合生活中運動的例子,例如飛馳的列車、綻放的煙花等,得出機械運動的初步定義,進而提出為了研究物體的運動,需要測量長度和時間。
而對本節的教學內容郝老師通過四個活動展開,通過這些活動使學生通過自身體驗後知道:要比較一個物體的長短,需要制定一個標準;而要與他人交流測量結果,則需要進一步找到一個公認的標準,即單位。接着引出長度的單位及其換算。活動“觀察刻度尺”和“用刻度尺測量一張紙的厚度”涉及對長度測量工具的認識和使用,這是國中物理實驗測量的基礎。儘管測量物理量時會涉及不同的量和測量工具,但在技能和方法上又狠毒共同之處。活動“學會使用秒錶”對測量工具的使用提出了較高的要求,要求學生對照實物閲讀説明書,以獲取有用信息,進而探索出機械秒錶的讀數方法:先讀出小錶盤指針指示的時間,在讀出大表盤指針指示的時間,兩者相加的值才是測量出的時間值。除此之外郝老師還安排了兩個“生活·物理·社會”,介紹了幾個有趣的人體長度,讓學生初步體會物理學是有趣的、有用的;在時間測量之後,簡述了從古代的日晷到現代的原子鐘的計時工具演化過程,並提供了通過因特網使自己的電腦時鐘與世界上最精確的鐘同步的途徑,體現了物理教學的`時代性。
下面將我的聽課反思記錄如下:
新課引入部分,PPT展示本章導圖,配有《早發白帝城》的詩句。並提問:詩中有哪些詞詞語是描述小船行駛的比較快的?此處啟發學生對生活中的物理現象加以關注,思考其中藴含的物理問題。而在幾個活動中,郝老師的教學方法充分的體現了“受人以魚不如授人以漁”的教學理念:例如“為什麼測量要有單位”、“為什麼還要統一單位”的問題都具有它的實際生活意義,為學生後續學習其他單位及其意義打下基礎。特別是不同人測量同一本書得到的不同值,更能説明統一標準單位的重要性。另外,郝老師還穿插着展示幾個有關心理學方面的圖片,如:謬勒—萊耶錯覺,先讓學生猜一猜,再實際比一比,讓學生感受到僅自身器官的感覺(如目測)往往是不可靠的,為引入統一單位和測量工具作充分的準備工作。
-
語文大自然的聲音評課稿(集合12篇)
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,時常要開展評課稿準備工作,通過評課,可以把教學活動的有關信息及時提供給師生,以便調節教學活動,使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。怎麼樣才能寫出優秀的評課稿呢?以下是小編精心整理的語文大自然的聲音評課稿,僅...
-
草蟲的村落課後反思
在不斷進步的時代,課堂教學是我們的工作之一,反思過去,是為了以後。反思我們應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的草蟲的村落課後反思,僅供參考,大家一起來看看吧。草蟲的村落課後反思1在本課的教學中,我也試着引領學生走進“草蟲的村落”,讓孩子們領略在蟲蟲世界裏的...
-
比尾巴評課稿薦
作為一名教職工,就有可能用到評課稿,在當前新課程改革的背景下,客觀、公正、科學地評價課堂教學,對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有着十分重要的意義。那麼寫評課稿需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的比尾巴評課...
-
數學公開課的評課稿優秀
作為一位傑出的教職工,編寫評課稿是必不可少的,在當前新課程改革的背景下,客觀、公正、科學地評價課堂教學,對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有着十分重要的意義。寫評課稿需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的數學...