中班美術《梅花》教學設計
活動目標:
教幼兒學習用手指作畫,培養幼兒作畫興趣,通過作畫進一步瞭解梅花的特徵。
活動準備:
1.梅花一束,範畫一張。
2.幼兒作畫用紙,教書示範紙.調色盤.墨汁.紅色水粉顏料若干。
活動過程:
1.引出課題。
告訴幼兒,作畫工具有許多種,今天學習用手指作畫,也就是蘸上顏料作畫。
教師出示梅花一束,啟發幼兒觀察梅花的枝和葉。讓幼兒知道梅花的.特徵:盛開的花有五個花瓣,有的花互相遮擋,只看見三個花瓣或四個花瓣,有的書花苞;花枝有長有短,越往上升越細,個枝朝不同的方向伸展。
2.講解示範:
(1)佈局畫枝:右手食指蘸上墨汁,用指尖由紙的下方往上畫枝,畫出長短.粗細及轉折。
(2)點花:仍然用右手食指蘸上紅色的顏料,用指尖點出五個花瓣及三個.四個花瓣的梅花若干朵,用側指點花苞。提醒幼兒花要點在花枝上,要有疏密.有大小,盛開的花多畫些,遮擋的花及花瓣畫少一些。
3.幼兒作畫。
交代作畫要求,幼兒可站着作畫;注意畫面乾淨,當心不要把顏料弄翻;畫好後等顏料幹了以後再拿起來。
師巡迴指導,鼓勵幼兒大膽作畫,獨立完成。
4.作業評價。
把幼兒的作品掛在“小小畫廊”上,讓全體幼兒欣賞,説説哪一幅畫得好。
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