幼兒園課後反思小螞蟻大發現
前兩天剛剛下過雨,在一次户外活動時,有個孩子給我説了一個奇怪的現象:“怎麼地上的小螞蟻都不見了?他們都睡大覺去了嗎?”聽到這個消息,孩子們和我也跑到了小花壇裏,在那裏找啊找,頭都快低到土裏了,真的是一隻螞蟻也沒發現。
孩子們找小螞蟻的興趣一下子起來了,大聲地喊着:“小螞蟻,小螞蟻,你快出來呀!”孩子們天真的表現是那樣的可愛。
我説:“小螞蟻會聽見你們叫它就出來嗎?孩子們想一想小螞蟻到底去哪裏了呢?”
孩子們七嘴八舌地説着:
“老師,我知道,小螞蟻鑽到土裏了。”
“小螞蟻找到好吃的,到一邊吃去了。”
“小螞蟻都睡覺去了吧!”
“是呀,天氣已經越來越冷了,小螞蟻也要回家住一段時間了。”
但是,孩子們仍然是不放過,説:“他怎麼在家住那麼長時間呀,外邊多好啊,出來玩多好呢。”
孩子們踩着那被雨水打得潮濕的'泥土,撥弄着那滿地紛落的黃色梧桐葉,找尋小螞蟻的蹤跡卻一直進行着。
孩子們這認真的行為和稚嫩的語言,便是孩子們對事物執著的想法與探索www.,雖然孩子們還不能表達或者理解一些自然科學裏的現象,但是孩子們那雙善於觀察的眼睛便是打開自然科學的一扇大門,隨着孩子們對小螞蟻的關注,我也建議孩子們如果在回家的路上,或經過的小花園裏如果發現了小螞蟻,可以把它們帶到幼兒園來,我們在班裏給它們建個快樂的家,給孩子們一個繼續探索的空間。
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