《鵝媽媽買鞋》中班教學設計
活動目標:
1. 通過故事理解鵝媽媽有趣滑稽的形象特點。
2. 學習和同伴合作開展遊戲,並能從中干支速度和時間的關係。
活動準備:
自制鞋子,襪子,花裙,項鍊,香水及鵝媽媽頭飾若干
活動過程:
一.出示鵝媽媽形象,引入故事
1.引導幼兒觀察原先的.鵝媽媽
T:小朋友看今天老師帶來了什麼啊?(一隻鵝)
T:鵝媽媽漂不漂亮?為什麼?(不漂亮,因為它光着腳,腿毛長,腰很粗,脖子長)
T:今天天氣真好,鵝媽媽想上街去買點東西,可是她想買什麼呢?讓我們一起來聽。
2.欣賞故事,提問,根據幼兒回答出示教具
T:鵝媽媽上街買了什麼東西啊?(鞋子 襪子 裙子 項鍊 香水 )
T:鵝媽媽本來想買什麼的啊?它為什麼買了這麼多呢?(老闆會做生意)
二.進一步理解故事內容
1. 教師根據教具再複述故事,在買每樣東西是的對話,要幼兒根據教師説的集體重複
2. 提問:小朋友們喜歡鵝媽媽嗎?為什麼?
三.根據活動材料分角色表演故事
T:小朋友都説的很好,現在啊老師要請小朋友來做鵝媽媽和商店的老闆,你們願意嗎?
可用多種形式,讓幼兒鞏固活動延伸《鵝媽媽買鞋接力賽》
每組分發各種飾品,將幼兒分為4組,比賽前,教師講清規則及注意事項
T:今天啊,鵝媽媽生病了,但是啊它想要買東西,這可怎麼辦呢?有沒有小朋友願意幫助鵝媽媽的啊?
T:鵝媽媽家呀住在河的對面,所以我們要爬過山買了東西去鵝媽媽家
過程:1.每組選一名幼兒做鵝媽媽,分別站在起跑線後
2.在教師喊開始後幼兒越過障礙在筐中任選一樣東西給鵝媽媽後直接跑回
3.依次輪流進行,速度最快的一組勝利。
-
《找規律》評課稿優選(15篇)
作為一名無私奉獻的老師,時常要開展評課稿準備工作,評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗,形成教學風格,提高教育教學水平。那麼寫評課稿需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的《找規律》評課稿,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《找規律》評課稿1一、情境中發...
-
坐井觀天評課稿經典(19篇)
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,時常需要用到評課稿,所謂評課,是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估,並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行為作出正確的解釋。那麼什麼樣的評課稿才是好的呢?以下是小編收集整理的坐井觀天評課稿,歡迎大家分享...
-
數松果評課稿
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,往往需要進行評課稿編寫工作,在當前新課程改革的背景下,客觀、公正、科學地評價課堂教學,對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有着十分重要的意義。那麼評課稿應該怎麼寫才合適呢?以下是...
-
[優秀]小數的加減法評課稿
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫評課稿,評課的類型很多,有同事之間互相學習、共同研討評課;有學校領導診斷、檢查的評課;有上級專家鑑定或評判的評課等。那麼應當如何寫評課稿呢?以下是小編為大家整理的小數的加減法評課稿,供大家參考借鑑,希...