聰明的機器人教學反思
美術活動《聰明的機器人》是《做個好孩子並不難》這個主題中的一個教學活動,在這個教學活動中,主要是要讓幼兒學習運用各種圖形進行組合變化,設計各種各樣的機器人;瞭解實際生活中廣泛應用的機器人,按自己的想象設計機器人,萌發初步的創新意識;提高對美術活動的興趣及想象創作能力,體驗美術活動的快樂。
在設計這個教學活動時,我把它分成了四個環節來進行教學,第一環節:會説話的機器人,在這個環節中,我的設計意圖是:作為活動開始部分,以“會説話”的機器人課件直接進入活動,是為了能夠在活動一開始就吸引幼兒的注意力,激發幼兒對機器人的好奇心和興趣。第二環節是各種各樣的'機器人,這個環節的意圖是教師抓住幼兒講述過程中的主要信息,引導幼兒觀察各種機器人的主要特徵,分析機器人可以由哪些圖形組成。第三個環節是我是小小設計師,幼兒自己按照觀察到的各種機器人的主要特徵,自行設計各種各樣的機器人,發展幼兒的想象能力和創作能力。第四個環節幼兒相互欣賞評價,這一環節通過提問的方式,引導幼兒仔細觀察,感受變化的、不同圖形的組合能讓機器人看起來更神奇和威武,突破本次活動的重難點。
在教學中,我還為幼兒提供了好多的機器人的圖片,在視頻中播放,深得孩子們的喜歡,孩子們在觀察中獲得了好多有關機器人的不同構造,然後啟發幼兒大膽地自己開動腦筋思考,大膽的想象創造,通過自己的想象,設計出自己認為非常可愛的機器人的形象。最後把這些幼兒作品進行展示,在展示中引導幼兒進行講評,説説自己喜歡那幅作品,覺得它好在哪裏。通過這個環節的活動,加深了幼兒對於機器人結構的把握,效果很好。
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