關於會考語文複習方法解讀
會考語文複習法大揭祕
一、線型複習法
根據課程安排和教學進度,新課結束後進入複習階段,可採用線型複習法,主要任務是迴歸課本,抓綱固本,講究系統性、基礎性,苦練內功,夯實基 礎。梳理書本知識,以教材為本,幫助學生過好課本關,掌握好課本上的基礎知識和基本技能,把握落“實”的原則,對國中語文六冊課本及所有中學語文知識內容 採取知識點歸類的方式,有序複習,複習方法可按“重點知識梳理與強調??教師重點歸類與講解??基礎知識鞏固與訓練”三個步驟進行,指導學生國中階段語文 的基礎知識、基本要點的梳理和主要教學內容有總體把握。
寫作同樣可用線型複習法,也就是將寫作貫穿在整個複習階段之中,但要進行分類型的主題寫作,不能散亂、無序複習,猶如珍珠項鍊,篇篇精煉,一線貫之,系統安排,訓練到位。
二、塊型複習法
按照近幾年會考語文試題命題規律,分專題分類複習,聚焦課堂,上好每一類型的複習課,突出實效性、系統性。師生要一起研究考綱,瞭解命題特色、考查範圍、題型樣式、細化考點、落實措施等。具體細化為:
1.默寫古詩文應注重詩句的理解,複習中對34首古詩、16篇古文中的名句、重點句子要記誦,對詩句的理解、內涵的`把握,關鍵在落實,措施要得力,背會寫對方為良策。
2.語段閲讀題的命題特色是考查學生獨立識字、常見詞句的理解、修辭及句式的把握能力,要引導學生注重對片段閲讀的整體感知,加大語言品析的深度。
3.名著閲讀題均在考綱推薦的八部名著範圍之內,分為文學常識和重要內容等,考查方式具有簡化、細化、深化等特點,多以填空題為主,掌握作品的作者、內容主旨、主要人物的性格特徵及大概的故事情節等。
4.綜合運用題的命題特色以主題活動的形式呈現,題目的設置均有語境提示,題型有廣告設計、擬宣傳用語、應用文寫作、選擇主體材料、修改語病等,適當的講解句式變化、句子成分等語法知識。
5.現代文閲讀題命題在文本的選取上注重文學性,命題關乎人文性,注重閲讀欣賞,強調整體感知,着眼語言品味,彰顯個性化解讀。
6.文言文閲讀我們總結了一些規律,試題命制穩中有變,不變考點是實詞解釋、句子翻譯、文意理解等每年都考,變化考點的是啟示感悟、概括分析、積累拓展、評價賞析等,都在繼承中有創新。
-
爬天都峯課文
爬天都峯課文1一、學習課文第一自然段。讀第一自然段,説説這一段交待了什麼?二、學習課文第二自然段。1.默讀第二自然段,思考:天都峯給你留下什麼印象?畫出有關語句,出聲讀一讀。2.説説課文中是怎麼寫天都峯的“高”和“陡”的?(1)高:“抬頭望”“啊,峯頂這麼高。在雲彩上面...
-
湯姆索亞歷險記課後反思通用
在辦理事務和工作生活中,課堂教學是我們的工作之一,反思指回頭、反過來思考的意思。反思我們應該怎麼寫呢?下面是小編整理的湯姆索亞歷險記課後反思通用,歡迎大家分享。湯姆索亞歷險記課後反思通用1在教學精彩片段的片段的時候同樣我只讓學生先弄清精彩片段裏主要...
-
《黃鶴樓送別》評課稿
《黃鶴樓送別》評課稿1真心,真愛,有效,以生為本,這是今天芮老師的課堂給我的最大感受。“真心愛孩子,把孩子看作‘人’。”這是芮瓊老師交流時説的心聲。確實,在她的課堂上,處處體現着這種理念——真心真愛,有效語文,讓我們獲益良多。一、真心,提高了學生學習語文的能力,...
-
《古詩兩首》教學反思(彙編15篇)
在學習、工作乃至生活中,大家一定沒少看到經典的古詩吧,古詩是古代詩歌的泛稱。你所見過的古詩是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的《古詩兩首》教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。《古詩兩首》教學反思1《江雪》這首詩,描繪出一幅肅穆感人的南國江鄉雪景圖。全...