熟視無睹的近義詞,反義詞和造句有什麼?
熟視無睹的近義詞,反義詞和造句有什麼?請閲讀以下文章,跟着小編一起來了解。
釋義熟視:經常看到,看慣了;無睹:沒有看見。雖然經常看見,還跟沒看見一樣,指對應關心的事物漠不關心。【出 處】: 晉·劉伶《酒德頌》:“靜聽不聞雷霆之聲,熟視不睹泰山之形。”唐·韓愈《應科目時與人書》:“是以有力者遇之,熟視之若無睹也。”
熟視無睹的反義詞一見如故 過目成誦
熟視無睹的近義詞漫不經心 家常便飯 聽而不聞 置若罔聞 漠不關心 視若無睹 見怪不怪 視而不見
用熟視無睹造句1.對於社會上的不正之風,我們不能熟視無睹,無動於衷。
2.對於破壞公共財物的人,我們不能熟視無睹。
3.對工作上的拖沓現象,我們切不可熟視無睹。
4.我們不能容忍對於不良行為熟視無睹的做法。
5.這種請客送禮的風氣,你們不應熟視無睹,聽之任之。
6.因為快樂就存在於細微的.情節之中,細小到讓人熟視無睹,所以快樂的片斷往往被我們忽略。
7.從一些我們常常熟視無睹的"小事"入手,以小見大,見微知著,讓讀者自己去悟出"規律"。
8.然而,不識時務的威廉以為只要對現實採取熟視無睹的態度,就可以把自己的正式身份拋開。
9.我們對壞人壞事決不能熟視無睹.
10.因此,對周圍教育的一個個小問題的熟視無睹和麻木不仁會象蟻穴潰堤一般最終會使教育的大廈轟然倒塌。
11.尹朝輝有點後悔原本對“手”的熟視無睹,然而正是這種熟視無睹才能更加激發尹朝輝“發現”它的那份喜悦。
12.畢竟大學聯考的倒計時掛在教室的最前面,誰又能熟視無睹,視為兒戲呢?説到這裏,怪人歎了口氣,不再説話。
-
《認識周長》評課稿通用
作為一名教師,時常需要用到評課稿,評課是對照課堂教學目標,對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。怎麼樣才能寫出優秀的評課稿呢?以下是小編收集整理的《認識周長》評課稿通用,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《認識周長...
-
國小教學故事
國小教學故事1時光如流水,轉眼間,我已經在國小語文教學崗位上度過四十個春秋。四十年間,我努力地耕耘着,默默地奉獻着。我享受着語文教學帶來的快樂,享受着同學們學習語文的樂趣和成長的喜悦。同時,語文教學也給我帶來了一些困惑與思考。作為一名國小語文教師,我深知...
-
《日記兩則》教學反思5篇
忙碌而又充實的一天又過去了,這一天裏,有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢?需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。但是卻發現不知道該寫些什麼,下面是小編為大家整理的《日記兩則》教學反思,希望對大家有所幫助。《日記兩則》教學反思1本篇課文是學生第一次接觸日...
-
[實用]自然之道的評課稿8篇
作為一名默默奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫評課稿,評課的類型很多,有同事之間互相學習、共同研討評課;有學校領導診斷、檢查的評課;有上級專家鑑定或評判的評課等。那麼大家知道正規的評課稿是怎麼寫的嗎?以下是小編為大家整理的自然之道的評課稿,僅供參考,歡...