《夢圓飛天》評課稿
本節課,教師激情飽滿,準備充分,把學習的自主權交給學生,讓他們在輕鬆愉悦的氛圍中學習知識。
優點如下:
1、新課導入新穎,體現了層次性,激發了學生的積極性,激起了他們學習新知的欲X。
2、指導朗讀細緻到位,充分尊重學生的個體差異,讓不同程度的學生都能徹底地讀書,而且讀出了實效性。
3、教師評價及時,對學生的學習效果給予肯定,讓他們充滿自信,進一步提高了學習興趣。
4、重視學習方法的.指導,時刻提醒學生做到“不動筆墨不讀書”,讓他們一邊讀書一邊做批註,無論學生的程度是高還是低,無論學生體會的是深還是淺,他們都在品嚐學習的快樂,他們都在收穫着。
不足之處:
1、“讀書要求”裏提到的理解新詞意思,無論是檢查讀書結果,還是初讀課文都沒有體現出來。
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