《學習是我自己的事 》評課稿
觀課主題
恰當處理教材內容與教學內容的關係。
主要亮點
(圍繞觀課主題陳述現象)
運用書上導語導入,主題明確,任務明確。組織學生開展遊戲接龍式活動,展示自己長大了;引導學生觀察教材中的小朋友,探討怎樣做才是學習的小主人?能把學生正確的`行為板書到黑板上。
存在的不足
(圍繞觀課主題陳述現象)
在處理教材內容與教學內容的關係上略有欠缺。過多引導學生關注書上內容,學生還不夠全身心地感受自己的學習生活,思考自己應該承擔起什麼責任。
策略建議
(圍繞觀課主題論述)
開頭情景導入採取師生互動話責任,通過老師問學生答的方式讓學生明白學習是自己的事。接着觀察書中的小朋友是怎樣把學習當做自己的事的,進一步明白學習是我們自己的事,要做學習的小主人道理。最後反省自己做得怎麼樣,進一步端正自己的學習態度。最後交流名人名言或故事,鞏固認知。
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