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2017最新《春聯》教學設計

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《春聯》教學設計

2017最新《春聯》教學設計

(第二課時)

執教:張家港市暨陽實驗國小 季劍芳

教學目標

1、 瞭解春聯的內容和方法,懂得誦讀春聯也是一種很好的學習方法。

2、 學會賞讀春聯,並練習創作春聯,領略祖國語言的無窮奧妙。

教學重點:

在賞讀和揣摩春聯中領會春聯的對仗美和聲律美,激發學生的學習興趣。

教學難點:

嘗試寫春聯

教學準備:多媒體。

教學過程:

一、導入激趣

1、播放《春節序曲》:昨天,我們初步學習了《春聯》,置身於今天的課堂,你有什麼感受?讓我們在這歡樂祥和的氣氛中繼續學習這一課。齊讀課題:23、春聯。

二、學習第一自然段

《春聯》教學設計

(第二課時)

執教:張家港市暨陽實驗國小 季劍芳

教學目標

1、 瞭解春聯的內容和方法,懂得誦讀春聯也是一種很好的`學習方法。

2、 學會賞讀春聯,並練習創作春聯,領略祖國語言的無窮奧妙。

教學重點:

在賞讀和揣摩春聯中領會春聯的對仗美和聲律美,激發學生的學習興趣。

教學難點:

嘗試寫春聯

教學準備:多媒體。

教學過程:

一、導入激趣

1、播放《春節序曲》:昨天,我們初步學習了《春聯》,置身於今天的課堂,你有什麼感受?讓我們在這歡樂祥和的氣氛中繼續學習這一課。齊讀課題:23、春聯。

二、學習第一自然段

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