幼兒園小班藝術活動:秋天的水果
設計意圖:
秋天是個豐收的季節,許多水果在秋天成熟,成熟的果子不但好吃,顏色也很美。秋天氣候比較乾燥,孩子們吃的水果比較多。小班的孩子在吃水果的時候往往只在意水果的味兒,對於水果的形狀和顏色熟視無睹。為了激發幼兒感受生活中的美,發現身邊被忽略的美,對秋天水果的顏色產生興趣,喜歡用鮮豔的色彩表現秋天不同的水果,我設計了本活動《秋天的水果》。
活動名稱:
秋天的水果(小班藝術)
活動目標:
1、認識秋天的水果以及秋天水果的顏色,欣賞水果成熟的美麗景象。
2、初步學習用棉籤蘸顏料塗色,會選用鮮豔色彩表現秋天不同的水果。
3、樂於參加棉籤畫活動,並從中體會到成功的樂趣。
活動準備:
2、自制神奇果樹,剪好的水果卡片,紅、橙、黃、綠顏料,自制色盤,棉籤、膠帶、抹布。
3、布袋子1只(內裝蘋果、梨、香蕉、橘子各1個)。
活動過程:
一、出示水果袋導入,引起幼兒興趣。
師:小朋友猜一猜,袋子裏裝着什麼呢?(幼兒隨意猜測回答。)
師:小朋友想看看嗎?我們請小朋友拿出來讓大家看一看,好不好?(請幼兒逐一從袋子裏拿出水果,教師引導幼兒説出水果的顏色、形狀),哇!紅紅的蘋果,彎彎的香蕉,橙 黃的橘子,淺綠色的`梨。小朋友喜歡吃這些水果嗎?知道它們在什麼季節成熟嗎?
師:小朋友説得真好!你們知道秋天還有哪些水果成熟了嗎?(幼兒自由回答)。我們一起去秋天的果園裏看看吧!
二、播放ppt課件,幼兒欣賞。
1、幼兒觀察、討論,瞭解秋天水果的顏色、形狀,回憶生活經驗,説一説水果的味道。
觀看ppt1,請吃過這種水果的幼兒説一説它的顏色、形狀、味道。(逐一觀看,請幼兒回答)。
2、幼兒説一説:最喜歡哪一種水果,如:紅紅的蘋果,彎彎的香蕉,紫色的葡萄…………
3、教師小結:這些秋天的水果都很有營養,秋天乾燥,小朋友可以多吃些水果。秋天的水果好吃,它們的顏色也很美哦!老師今天還帶來了一些特別的水果……
三、出示水果卡片。
師:這些水果的身上都是同樣的顏色——白白的,小朋友還能認出它們嗎?這是……(蘋果,)小朋友想給它穿上什麼顏色的衣服呢?(紅色、綠色……)這個是誰呀?(梨子,)它會穿什麼顏色的衣服呢?(黃色、綠色……)這些是小朋友最喜歡的水果,平時見到最多、吃得最多的也 是這些水果,所以今天老師把它們都帶來了,它們沒有穿上漂亮顏色的衣服,我們一起幫這些可愛的水果寶寶穿上漂亮顏色的衣服,好嗎?(好!)小朋友會穿嗎?
1、教師示範用棉籤蘸顏料給水果塗色。
師:老師先給蘋果穿衣服。右手拿棉籤,讓它喝足紅色的顏料,在調色盤旁擦一擦,然後在蘋果身上來回塗,小心手、衣服以及桌面的清潔。塗完以後將棉籤放回紅顏料盤中,換顏色時要重新拿棉籤或用本顏料盤中的棉籤。
2、請幼兒選擇自己喜歡的水果卡片,用棉籤蘸顏料塗色,分組進行,教師巡迴指導。
3、教師小結:小朋友太棒了!給水果穿的衣服真漂亮!你們給水果穿上了什麼顏色的衣服了呢?(幼兒看着自己的作品回答。)現在請小朋友把漂亮的果寶寶送到神奇果樹媽媽身上吧。我們摘果子去咯!
活動延伸:
播放摘果子的音樂,組織幼兒圍着神奇果樹媽媽做律動《摘果子》。
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