中班音樂活動教案:運動員進行曲
作為一位傑出的教職工,時常會需要準備好教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的中班音樂活動教案:運動員進行曲,僅供參考,歡迎大家閲讀。
中班音樂活動教案:運動員進行曲1
一、活動目標
1.能辨別樂曲的三段式結構,進一步感受樂曲雄壯有力的特點。
2.能在音樂的伴奏下想像,並用動作表現熟悉的運動項目。
二、活動準備錄音機和磁帶
三、活動過程
1.在運動員進行曲的'伴奏下,幼兒走進教室。
2.回憶樂曲。提問:這首樂曲的名字叫什麼?它是在什麼時候使用的樂曲?它給人什麼感覺?
3.完整欣賞樂曲,引導幼兒辨別樂曲的三段變化。
4.分段欣賞聽A段。引導幼兒想像這一段表現了什麼,並啟發鼓勵幼兒根據自己的想像用動作表現。聽B段能區分A、B、A的結構。
5.聽音樂表演。幼兒在音樂的伴奏下,扮演運動員,做出各種運動項目的模仿動作。
四、活動建議
在表演區繼續進行表演,並可以提供運動員進行各種運動項目的圖片名稱,豐富幼兒的動作。
中班音樂活動教案:運動員進行曲2
中班音樂活動:運動員進行曲
一、活動目標
1.能感受運動員進場的雄偉、歡慶氛圍。
2.能感受運動員進行曲雄壯有力的特點和輕快的節奏
二、活動準備
錄音機、磁帶、運動員比賽的錄像片。
三、活動過程
1.複習歌曲《健康歌》。
2.完整欣賞《運動員進行曲》,瞭解曲名。
提問:你聽過這首樂曲嗎?你在哪裏聽到過?什麼時候會放這首樂曲呢?
3.幼兒聽音樂自由做動作,感受樂曲的雄壯有力。
提問:你為什麼做這樣的動作?這首樂曲給你什麼樣的感覺?為什麼?
4. 再次完整欣賞音樂
一邊聽音樂,一邊觀看運動員入場、領獎的錄像。感受運動員進場的氛圍。
5. 在《運動員進行曲》的伴奏下,幼兒邁着有力的步伐走出教室。
四、活動建議
日常體育活動中,教師可以讓幼兒在《運動員進行曲》的伴奏下,進行走步和隊列的練習。
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