【精選】音樂作文合集七篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的音樂作文8篇，希望能夠幫助到大家。

音樂作文 篇1

我喜愛音樂，我認為聽音樂是一種很好的享受。使自己心曠神怡。優美動聽的音樂，讓我們走進作者的世界，感受作者的內心思想，達到一種淨化心靈的境界。

坐在自己的小屋中，打開錄音機，聽着貝多芬的《月光曲》。這首曲子是多麼美妙，好像自己置身於一個有着柔和的月光的夜晚，獨自一人走在湖邊，感受到了作者那憂傷的新情，我也隨之進入了它的內心世界。而它也走進了我的內心深處，深深地打動了我，讓我沉醉在這動聽的樂曲中。

我還停留在《月光曲》中，下一首曲子《藍色多瑙河》已經播放了，這是一首圓舞曲，，取自節奏歡快，在這時，我彷彿看到了一羣穿着華麗服裝的男士和女士正在歡快的跳舞，他們動作整齊而優美，我也隨着那優美的旋律舞蹈起來，一切都被快樂包圍着。

我有聽到了許多動聽的曲子，有的讓我感受到的是悲傷、悲痛，有的讓我感受到的是快樂、幸福。這些曲子讓我瞭解到了不同音樂的風格和特點。

音樂有着無窮大的魅力，讓我如此的熱愛它。

音樂能讓我們在煩躁的心情中平靜下來，取出了一切的煩惱和憂傷；

一月（音樂）能夠淨化我們的心靈；

一月（音樂）能夠讓我們心曠神怡。

讓音樂走進我們的心靈深處，用心去聆聽，用心去感受，讓我們的生活變得更加豐富多彩，更加幸福快樂！

音樂作文 篇2

寒風的猖獗使人們不由地縮起脖子捂上耳朵。即使天氣這樣，但我們依然用熱情期待着隔一週才會有一次的音樂課。

信息課這次難得的準時下課，我們早早地回到了教室，光想想下節課就開心、興奮。上課鈴打響了，音樂老師會晚些到班級，大家都知道並理解，可這次是出奇的晚。音樂課代表劉子宣只得先打開網易雲音樂搜索出《中國話》讓同學們先唱着，其實我自己也挺喜歡那個樂隊組合呢！

不一會兒，班主任突然推門而入，教室瞬間安靜下來，想自由的同學也乖乖的坐好，班主任沒呆幾分鐘，音樂老師也來了。老師不慌不忙的插上u盤，打開熟悉的軟件，聽着熟悉的背景樂，輕快、活潑。

突然，老師點開一首歌，歌曲名似乎是温暖的，但我錯了。傳來的只有一個小女孩的獨唱，樂器單調旋律低沉，她好像在深夜中吟唱，在沒有餘温的火爐邊禱告。我想大家都錯了，因為除了老師，所有的同學都在驚訝、恐懼、猜疑，無助的眼神望向樂曲來源處——《悲慘世界》。

通過電影名我們就知道這是一部讓人傷心的電影，至少我這麼覺得。隨後老師又打開QQ音樂找到了那首歌的真人戲劇演出。故事講述的果然是一個小女孩在童年時期被黑暗的社會所折磨等內容。我們還沒反過神來老師接着説道：“她是生活在不和平的年代，歌曲是她的夢想。”而那歌詞中的願望僅僅是想躺在白衣天使中不哭不鬧唱一首歌。老師也批評那些笑的同學：你們就是太安逸了。”聽了老師的話，那些同學也低下了頭，嘲笑聲回擊給了自己。

原來我們都錯了，一開始就錯了，老師也説我們錯了。可有什麼錯呢？我們生活在和平的地區，我們應該珍惜這種安逸而不是去享受這種安逸。這一點，我們就錯的一敗塗地。這節課之後我頓悟了，這一節課的內容可以理解為一句話：哪有什麼歲月靜好，只是有人為你負重前行！

音樂作文 篇3

我是一個很愛聽音樂的孩子，每天上學、放學後，不時地哼出幾首我最愛聽的歌，洗澡時也情不自禁地哼幾首美妙、動人的歌。雖然，我的嗓子不是唱得很好聽，但我還是喜歡聽最新的歌，比如：周杰倫的《七里香》、蔡依琳的《招牌動作》、S。H。E。的《花都開好了》……可是我這個“聽歌迷”卻遭到母親的“黃牌”警告：不許聽歌，要聽就聽兒童歌。聽後，我失望極了。

記得有一次，我正在上網玩遊戲，忽然想聽音樂，就開了。媽媽聽到後，嚴厲地對我説：“上網就上網，別聽這些歌，如果讀書有這些態度，我就開心了”我聽後，憤怒地説：“為什麼別人可以，我就不可以?”“沒為什麼。”媽媽無情地對我説。此後，我等媽媽出去玩後，偷偷地打開音樂文件夾聽。

雖然，這樣不誠實，但我真的很喜歡聽音樂。一次，使我又可以再次聽我喜歡的音樂了，可又遭到反對。那天，媽媽把她房間的組合音響放在我嶄新的書桌上，我心花怒放地説：“這下，又可以自由自在地像小鳥一樣聽音樂，站在一旁的媽媽慈祥的臉一下子繃緊了，説：“我給你，是給你聽英語的，而不是給你聽那些什麼愛情歌。”我聽了火冒三丈地頂了一句：“聽音樂，可以減輕疲勞，使人感到舒服，難道這也不行嗎?”“就是不行，要是再聽我把電腦賣了。”

媽媽嚴厲的對我説。儘管媽媽十分嚴厲，但我一個星期不聽就會坐立不安，所以只好揹着媽媽，偷聽我最愛的歌，美妙的旋律不時從耳朵進進出出，那美妙的境界，真是一種沒的享受。

音樂作文 篇4

我家有一個音樂盒，在我眼中很不平凡。我喜歡它，是因為它可以讓我自已調較任何顏色，當組件拼出來後，它就會出現一個摩天輪的輪廓。

它是以木板拼砌的，主體以旋轉的音樂機芯帶動木輪，巧奪天工。它還會發出悠揚悦耳的音樂“天空之城”。這個音樂盒配有心形相架，令其更實用，更獨特。

據説，這個音樂盒是採用八音琴方式製造的，音樂芯是一種機械裝置，是遠至中世紀歐洲文藝復興時期的產品，小巧精製，音樂動聽，旋律優美。

這個小擺設，雖然只是放在我家的抽櫃內，但那個小小的角落，對我的影響卻非常大。每天晚上，當我疲備地做完功課後，我總是輕輕打開抽屜，一轉動它，內心的喜悦彷

音樂作文 篇5

“啪啪啪”，“啪啪啪”。一陣陣響亮的掌聲高低起伏，正為音樂的優美進行讚歎，人們久久不肯離開。到底什麼歌曲會造成這麼大的轟動呢？

事情是這樣的：在杭州劇院，將要舉行新加坡德明政府華樂團演奏的音樂會，主題為“情韻四十”，邀請採二採三和我們金成外國語學校的同學和家長共同參加。

3月17日，我們全家駛在寬闊平坦的馬路上，早早地到達了杭州劇院。因為為外婆性子急 ，讓我們很早出來，連飯都沒吃飽。正巧，那有一家肯德基店。我們趕緊把整個肚子填的滿滿的，免得等下音樂會時肚子叫成伴奏。來到杭州劇院內，我們在一樓雙號對號入座。

“這劇院好高雅呀！閃亮的燈光照射着整個舞台，位置也舒服極了。並且很先進，兩塊電子白板介紹着音樂歌曲和杭州劇院 。 連廁所也用紅布門罩着。突然，廣播響了，説道：“在音樂會中嚴禁吵鬧 、嚴禁使用閃光燈，嚴禁在中途隨意走動。”剛説完，演奏音樂的華樂團上場了。

第一首“天險飛渡”是一首大合奏，描繪了軍人奮勇前進、跨越天險的英雄壯舉； 第二首“祭關羽”表達了祭奠關羽的沉重思想感情；第三首“霧鎖南洋”是一個電視劇改編的主題曲，表達了在南洋艱苦創業的酸甜苦辣以及悲歡離合的感人故事……各個歌曲表達了不同的感情，都非常好聽。其中鄭朝潔老師指揮地最為出色，所以每首歌曲都受到了觀眾的大力支持。

在回去的路上，我睡着了，但我的腦海裏還在湧現着音樂會的優美歌曲。

音樂作文 篇6

一天，媽媽説要帶我去看音樂會，從知道這件事的時候我就在想，音樂會到底有什麼好看的呢？

星期四的晚上，媽媽和我真的去看音樂會了，那時我別提有多高興了，我多想早點看到好看的音樂會啊！

音樂會開始了，聽着好聽的交響樂我想，學會音樂多美妙啊。聽到了第四首樂曲，媽媽説這是世界名曲呢，我忽然想到這首曲子我會彈，我自言自語道：“啊，原來上一門課外班也有這麼多好處呢。”接着往下聽，我覺得有一首曲子有點耳熟，我突然發現，這首樂曲我們家的電子琴上存得有，“啊，這場音樂會我的收穫真大，有我會彈的有我聽過的。”然後，我們有開始看下半場，下半場也有一首家裏琴上的曲子，看來呀，琴也給我帶來了這麼多樂趣。最後樂團又加演了兩首很好聽的樂曲，我都很喜歡。演出結束後，我戀戀不捨地離開了劇場。

我覺得這場音樂會真好聽啊！

音樂作文 篇7

走進七彩生活，能發現很多美好的事物，這些美好的事物，也就構成了美妙的人生。在這其中，美妙的音樂就佔了重要的位置，成為生命中不可缺少的一部分，人生的酸甜苦辣也就由此改寫。

音樂是什麼？只不過是幾個字符所組成的節奏。可就是這奇妙的節奏，使我的人生過得充實。美好。聽音樂是要看心情的：高興時，聽歡快的音樂；難過時，聽悲傷的音樂；孤獨時，聽低沉的音樂……只要融入到音樂的世界裏，你就是這裏的國王。

我喜歡羅志祥的歌，他的歌有喜有悲，那不同的節奏，就像不同的顏料，讓你在空白的紙上自由揮灑。每當高興時，就不由自主地哼唱幾句，那歡快的音樂，好像在向世人宣佈你高興的心情，這時你眼中的一切都變得美好，人生也就成了兒童樂園，任你在裏面盡情嬉戲。

悲傷也是構成生命完整的一部分。當我悲傷時，我又一次選擇了聽音樂，讓我的精神得到解脱。悲傷的樂曲有很多，但歌手們唱出的彷彿是一樣的心情，傷感低沉，聽着那些悲傷的曲調，我就彷彿尋到了知音，一個瞭解自己心情的知音，他們唱出的傷感曲調就像在抒發你此時的.心情一樣，你就會融入音樂中盡情欣賞，享受。在你的音樂王國中，你是這兒的主宰，沒有任何入侵者，只有你，只有你的音樂，靜靜地聆聽你的內心世界，所有的煩惱憂愁都拋在腦後。當你回到現實中來，一切又恢復了以往的平靜。

音樂也是一種藝術，聽多了也就懂得欣賞，懂得品味。從那每個飽含深情的音符中，悟出你自己的獨特體會，悟出你自己的獨特見解。音樂就像一首詩，只有仔細品味，才能“餘音繞樑，三日不絕。”

朋友，多聽聽音樂吧！音樂就像一劑良藥，總能迅速地康復。朋友，多聽聽音樂吧！走進你的音樂王國，尋找屬於你的燦爛太陽，或青青草地，或寂靜的月光，或一抹晚霞，或盛開在淤泥中的美麗蓮花……

美麗的東西總在美妙的事物上上演，美妙的音樂也只在我美麗的人生途中誕生。有了美妙的音樂也有了美妙的人生。我不禁感歎：有音樂真好！

欣賞音樂

提起音樂，我的思緒又回到了那一次的音樂鑑賞會。會場上人聲鼎沸，談話中無不流露出人們對音樂的熱愛。會場上充滿音樂的味道——清揚、舒緩。音樂鑑賞會很快開始了。工作人員搬出一台鋼琴，開始介紹鋼琴悠長的音樂歷程。從鋼琴初涉問世，到進入音樂世家，再到進入尋常百姓家，最後成為音樂不可割捨的一部分。鋼琴不愧被稱為“樂器之王”，因為鋼琴承載了音樂的精華和奧妙。當時我已經學鋼琴兩年，深入音樂世界的我早已諳熟音樂，卻從未了解鋼琴。

之後是“名師講座”，音樂大師那一番話語，飽含着對音樂的熱愛。大石油一句話讓我十分難忘：“音樂如人，持有自身的情緒。”這“音樂情緒”，或愉悦輕快，或沉重哀傷，或高昂激盪。愉悦輕快的曲子給人以美感，沉重哀傷的旋律讓人低沉，高昂激盪的音調讓人鬥志昂揚。一切的情感，訴説豐富的故事，展現多彩的世界。

欣賞名曲的時候，全場霎時間安靜下來。一曲《水邊的阿狄麗娜》緩緩響起，輕柔的旋律縈繞耳畔。音樂，是《月光曲》的婉約，是《命運》的激昂，是《悲愴》的沉重，是《天鵝湖》的輕快，是《古老的法蘭西》的古典，是《藍色多瑙河》的舒暢……

音樂是一位好夥伴，它不帶任何雜質，沒有任何喧囂與不安，只有如水一般清澈，如微風一般柔和。它替你趕走一切煩惱，把愉悦和舒暢植根於心靈。

聽着這些曲子，我不禁浮想聯翩，浮現一幅又一幅如夢似幻的畫卷：伴着《月光曲》，彷彿身臨大海，望愛一輪明月，觀潮起潮落；欣賞《藍色多瑙河》，彷彿置身於多瑙河，看見如藍寶石一般的多瑙河……音樂的力量無限大，它讓我處於另一個世界，那裏只有音符的小溪緩緩流淌，音樂之花盛綻。

音樂鑑賞會就在這裊裊餘音中結束了。我帶着滿懷的好記憶與感慨回家。寧靜聖潔的音樂給予我温馨感受，美麗夢幻的音樂賦予我創作和靈感；哀傷沉重的音樂觸動我的心絃；思念的音樂讓我聽到人們對故鄉親友的呼喚。

音樂是一首詩，婉轉而富有詩意；音樂是一篇故事，訴説動人的篇章；音樂是一幅畫，描繪心靈。學會傾聽音樂，學會欣賞音樂，學會走進音樂，學會了解音樂——這，才是音樂的最高造詣與境界！