動物音樂作文（通用）

在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的動物音樂作文9篇，希望能夠幫助到大家。

動物音樂作文 篇1

一個盛夏的夜晚，月亮的光芒灑落在大地上，彷彿圓鏡的碎片一般。

在一棵粗壯的大槐樹下，動物們怎麼都來了?他們要幹什麼呢?哦，原來是要開音樂會呀!

大象伯伯首先打破了沉沒，説：“今晚的'月亮真漂亮啊!”

動物音樂會開始了，獅子大王鄭重地宣佈：“動物音樂會現在開始!”

大象伯伯吹起了口琴，猴子弟弟彈起了鋼琴，最好聽的還是兔子姐姐的笛子了，她吹的時快時慢，像一陣拂面的清風，洗去了大家的疲勞;那聲音時高時低，像是從山澗流出的小溪，滋潤着大家的心田。吹完一曲，獅子大王不服氣，就對大家説：“聽聽我的架子鼓吧!可好聽了!”説完，就敲起了架子鼓。咚!咚!咚!……敲的那是熱血沸騰啊!

動物音樂會快結束了，獅子大王讓刺蝟先生唱一首歌，刺蝟先生只好硬着頭皮唱了一首《森林之歌》。

最後，獅子大王給大家講了一句話：“以後，我們都是好朋友，要互相幫助，互相關心愛護!”

動物音樂作文 篇2

森林裏要開動物音樂會啦，消息一傳開，很多動物奔走相告，動物們想一展風采。

音樂會在森林音樂大廳舉行，演員們打扮得非常漂亮，激動又緊張的等待着上台的那一刻。主持人孔雀小姐宣佈：第一個上場的'是黃鸝和百靈鳥的二重唱。只見它們生氣十足地走上了舞台，唱起了《春天在哪裏》這支歌。它們的歌聲婉轉動聽，觀眾們紛紛鼓掌。緊接着大象閃亮登場，它邊唱邊舞，引得觀眾們大聲叫好。動物們一個接着一個的上台表演，節目精彩極了。最後，森林之王老虎和獅子也威風地登台亮相了。它倆對着話筒一聲吼，那聲音震耳欲聾，嚇得許多小動物們拔腿就跑，小兔子還被嚇暈倒了。

這場音樂會太刺激了。

動物音樂作文 篇3

今天，小貓妹妹在散步時看到狐狸阿姨邊發傳單説：“明天將舉行動物王國一年一度的演唱會，如果要報名演唱會的.動物，要會城堡裏的後院報名，報名時間今天下午2時到下午6時。”

小貓妹妹聽到後，就走回來請求爸爸媽媽讓小貓報名演唱，到家後，小貓問爸爸媽媽：“爸爸媽媽你們能讓我報名演唱嗎？”媽媽説：“我們知道你愛唱歌就給你報了名。”小貓：“謝謝爸爸媽媽的支持。”爸爸媽媽説：“不用謝。”

第二天下午，演唱會開始了，第一個上場的是小狗哥哥，小狗哥哥唱歌：“汪，汪，汪，汪……”是多麼優美啊！第二個上場的是青蛙弟弟；青蛙弟弟唱道：“呱，呱，呱，呱，是多麼有節奏感阿！第三個上場的是小貓妹妹，小貓妹妹邊唱邊跳，是多麼精彩啊！第四個、第五個，第六個……

過了一會兒，演唱會結束了，妹妹説：“雖然演唱會只有幾個小時，但大家能看我們演出，我們幾個就心滿意足了！

動物音樂作文 篇4

在寒冷的冬天，一羣不冬眠的動物在森林中央舉辦了一場前所未有的'音樂會。它們準備喚醒正在冬眠的動物。狼在吼叫、成羣結隊的螞蟻在大鼓上使勁地踏步，啄木鳥在啄樹上的蟲子，發出了響聲……一瞬間，整個森林便發出了震耳欲聾的響聲。

冬眠的動物都被吵醒了。走出來大叫着：“誰呀?”幾隻參加了音樂會的小鳥拿着話筒説：“我們想叫你們出來運動，這樣不但不會受凍，還能玩遊戲，這不是一舉兩得嗎?”動物們開始談論起來……最終他們覺得小鳥們説的那句話有道理，於是，它們歡呼着、跳躍着，爭先恐後地跑向森林的各個角落。玩着各種各樣的遊戲，有的在比賽跑步，有的在打籃球，還有的在玩捉迷藏。

動物音樂作文 篇5

今天我做了一個非常奇怪的夢：我夢見我變成了一股風，往森林那裏‘‘呼呼’’的吹去。

我繼續向縱深前進，到了森林的中間，發現有一羣大大小小的動物在那兒好像在舉行什麼活動。

那個活動好像正在舉行。小鳥先上場，他那“嘰嘰喳喳”的`歌聲。那歌聲把老虎、獅子、大象迷得都快倒下了。滿分！滿分！小鳥竟然得了30分！接下來上場的是小貓，他唱起了那輕輕地“喵喵”聲。老虎、獅子、大象加起來一共7分。下面上場的是青蛙，他那“呱呱”聲讓老虎它們給了10分。接下來上場的是知了，它那美麗而又清晰的“知了知了”聲讓老虎它們不由自主的拍起掌來。30分！30分！知了竟然也是滿分!、、、、、、比賽要結束的時候我立馬上場。老虎一陣“嗷嗚”聲把全場的動物嚇了一跳。老虎説：“你不是動物，不能參加這次的音樂會。”場下的動物紛紛議論起來。都説我不是動物，不能參加這次的比賽。這時本次的冠軍小鳥和知了一起説就讓我來唱一首。我在場上長期我最好的“呼呼”聲。老虎、獅子、大象一起給了我一個驚人的分數：30分。我和小鳥、知了一起獲得了這次的冠軍。

真是個奇怪的夢啊!

動物音樂作文 篇6

一天，在動物音樂廳舉辦了一場音樂會，主場是青蛙王子。人們一聽主場是青蛙王子，就紛紛趕來聽音樂會，可見青蛙王子有多著名啊！

這場音樂會來的人異常之多。“鈴——”時間到了，音樂廳裏漸漸暗下來，大幕緩緩的拉開了，聚光燈打在了主唱的身上。青蛙王子穿着高雅的西服週上台來，深深鞠了一躬，觀眾叫喊着，等着青蛙王子開始唱歌，只見它揹着手、挺着胸、興高采烈的隨着優雅的，歡快的“叮叮咚咚”的伴奏，唱着美妙動聽的.歌“呱，呱呱，呱呱呱！”觀眾們爆發出一陣陣整天東地的掌聲，有的拿着熒光棒左右揮舞，有的用鼓掌打着拍子，還有的舉着橫幅“青蛙王子！再來一個！”觀眾的喝彩聲與小青蛙的歌聲混在一起！

音樂會結束了，台下的觀眾蜂擁而致，擠上舞台，有的獻花，有的簽名，記者也趕過來，採訪、拍照、記錄下這精彩的一刻！

動物音樂作文 篇7

有一天，百靈鳥，鴨子和青蛙碰到了一起。他們高興地玩了起來，百靈鳥提了一個建議：“我們來比比誰唱的歌好聽，行吧？”鴨子和青蛙爽快地答應了。

一場音樂會要開始了，這時百靈鳥先張嘴唱出了美妙的歌。沙沙，從樹林裏飛出了上百隻小鳥，被百靈鳥優美的歌聲吸引了。青蛙也不甘示弱，他也唱了起來。百靈鳥的歌聲停止了。這時，青蛙的呱呱聲招來了好多條小魚，他們聽的可認真了。一會兒，青蛙唱完了一首樂曲。該輪到鴨子了，鴨子也嘎嘎地唱起了歌。只見成百上千條小魚遊向了鴨子，他們都被鴨子的歌聲吸引住了。

這時他們議論紛紛，到底誰唱的`是最好的呢？青蛙説，你們唱的都很好，不過我有個主意，讓我們合起來唱吧，這樣會唱得更好的。鴨子和百靈鳥同意了，他們唱了一首最動聽的歌。

動物音樂作文 篇8

記得是三年級時，我在一個晚上去植物園遊玩。原以為會枯燥乏味，卻沒想到，那次遊玩讓我到現在都記憶猶新。

當我慢慢地走進植物園，我發現馬路上嘈雜的聲音漸漸消失了，取而代之的是一陣陣蟲鳴與低沉的貓頭鷹叫。我繼續往前走，來到了一個“村莊”——一片大草坪。在那個“村莊”裏，肯定住着幾位年輕的音樂家——蟋蟀。它們身穿黑色燕尾服，每天晚上都會拉起自己的大提琴，盡情地演奏着。

在那高高的法國梧桐上，住着一位身披綠袍的音樂家——螽斯，它的聲音非常清脆悦耳，無論是什麼人、什麼動物都會停下來認真欣賞它的演奏。

聽，青蛙開始歌唱了，它們叫得多起勁啊，真像一支訓練有素的合唱隊！看，低音音樂家——貓頭鷹來了，它們身着灰色晚禮服“咕咕”地叫着。雖然那歌聲不怎麼好聽，但那是與老鼠作戰前的號角！現在，我們的.指揮官也出場了，它就是——螳螂。它揮舞着自己的大刀，植物園馬上安靜下來。接着，演唱者們隨着“指揮官”的指揮有節奏地表演起來。還有我們的觀眾呢！螢火蟲提着自己的小燈籠輕輕地飛過來了。鍬甲、獨角仙也顧不得自己的戰鬥，趕忙來聽音樂會。蛾子撲稜着自己的翅膀來了，就連不速之客——蛇也來湊熱鬧了。

這樣的動物音樂會，令我陶醉，我還想要再聽一次呢。

動物音樂作文 篇9

“哈哈哈哈……”我們班的教室裏傳來源源不斷的歡笑聲。原來我們在玩一個非常好玩的遊戲——動物音樂會！

這個遊戲該怎麼玩呢？首先，我們要分成四個大組：小豬組，小貓組、小狗組和小羊組。但是，沒有一個人想當小豬組。為什麼呢？因為大家都嫌棄小豬太笨。為了公平起見，老師決定用抽籤的方式來分組。在第一組抽籤時，每一組同學都在小聲唸叨着：“天靈靈，地靈靈，千萬不要抽到豬。”果然，這個組沒抽到豬，而是抽到了小貓。一組同學心裏的大石頭終於落下來。緊接着，第二組抽到的小豬，我們組抽到的是小狗，第四組抽到的是小羊。

接下來，老師説了遊戲規則：她輕點一下，代表輕叫一下；她重點一下，代表短促而有力地叫一下；她手拉手，代表延長叫聲；她同時點兩個組，代表兩個組同時開始叫。這時，老師叫我和其他幾個同學來示範，我的心裏緊張極了。但是，隨着音樂的旋律，我不由自主地上下搖擺起來。其他幾個同學有的`跟不上音樂，一直在亂哼哼，等我們幾個同學唱完的時候，同學們早已笑成一片；有的笑得鑽到桌子底下去了；有的扶着桌子大笑，還有的捂着嘴偷偷地笑。

這時，老師整理好紀律，説：“既然你們這麼喜歡這個遊戲，那麼我們一起做這個遊戲好不好？”大家異口同聲地説：“好！好！”在大家一起叫的時候，有些同學跟不上節奏，就有人開始笑了，再別説豬組開始唱了，大家笑得都喘不過氣來了。

這節課真是一節開心、愉快的課！