【必備】音樂的字作文3篇
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的音樂的字作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
音樂的字作文 篇1
“跟着我左手右手一個慢動作……”教室裏迴盪着《青春修煉手冊》的旋律,但是很奇怪,在學校裏一般不都是唱兒歌的嗎?怎麼會唱成這樣的流行音樂呢?
這是因為我們班換了個新的音樂老師,姓何,看起來特別親切,上來就講了一句讓我們震驚的話:“今天我們不唱,來唱唱流行音樂好不好?”全班同學一聽到這話都精神起來,説話的都閉了嘴,玩遊戲的都停下了動作,這是要鬧哪樣?哦,也對,我們聽得個不可能只是兒歌,偶爾換換新鮮的`也不錯。
這時,因為同學説的話,讓何老師直接點名方鎮宇,周圍人哈哈大笑,這笑包含了一種看好戲的心理,接着又想起了熱烈的掌聲,但方鎮宇有點不好意思,一直不想上台,同學們等的都急死了,哎做人嘛,就要面對現實嘛,這麼婆婆媽媽的真的就一點也不像男生了,在我們的鼓勵下方鎮宇終於扭扭捏捏的上台唱了一首《曹操》。
何老師聽完了説:“好,接下來我來請一位女生。”我聽了心裏咯噔一下,大叫不妙……果然,三秒後,全班同學的手都指向了一個位子,話説這位倒黴的同學是誰呢?呵呵,就是我!恩,雖説我五音不全加上聲音很小,但是——做人嘛,就要面對現實嘛,不是還有個墊背的嘛,那就是——徐可言。嗯對,在思考了這些後,我還是義無反顧的站了起來。他貌似知道我那邪惡的心理,把頭都埋到地上了。我還是伸出了我那罪惡的一雙手:“走吧,徐可言。”但徐可言把頭搖的都像撥浪鼓似的説:“不要,我不去。”“沒關係的。”“我害怕。”“額,其實我也是,不還有你嗎?”在經過我那賽諸葛的三寸不爛之舌,終於能把徐可言坑走了。
在同學們熱烈的鼓掌下,我們走上了講台,途中,我都能感受到徐可言的手出了許多汗,這怎麼感覺我是把她往黃泉路上帶啊,我又不是黑白無常。而站上講台時,我就決定唱一首很火的《青春修煉手冊》,各位同學,請做好準備。由老師起了個頭,我開了嗓子用生平最大的力氣來吼,而下面的同學拍手的拍手,拍桌子的拍桌子,這下好了,連我自己都聽不到我唱什麼了,這些同學雖然看起來很善良,但確定他們不是來搗亂的嗎?沒辦法,他們選的路,我跪着也得走完。當場到哪一句“成長的煩惱算什麼的時候”,我張大嘴巴卻發不出一個音來,糟糕,聽説腦子裏會定期刪垃圾文件,但為什麼把這關鍵的歌詞給刪了啊。我看像徐可言,一陣沉默。好吧,看來他也忘了,這下可怎麼辦啊?最後,還是善良的老師解救了我們,讓我們回到座位上。
這一節音樂課上的真的很生動有趣,讓我們都唱過了癮。
音樂的字作文 篇2
早上,大森林裏有小兔、小猴、大象、小狗還有小鳥等小動物們,準備舉行一場別開生面的音樂會。
小兔在拉小提琴、小猴在演奏打擊樂,小狗在吹大喇叭,小鳥們排着整齊的隊伍在齊聲合唱,大象財甩着長長的鼻子向我們走來。看上去,它們高興極了。
音樂會結束了,它們戀戀不捨地回家了。
音樂的字作文 篇3
森林裏有許多的小動物:羊、狗、鴨、還有一隻威武的獅子。有一天森林之王獅子説:“森林裏的小動物聽好了,我們要參加音樂會。”小動物們不禁地“啊”了一聲。小動物們想:“我們哪會唱歌啊?”
獅子又説:“我們練習不就可以了嗎?”大家聽了點點頭。忽然大家叫了起來,獅子聽了後發火説:“你……你們有這樣唱歌嗎?我把手指指到哪一組,哪一組就唱一聲,誰唱錯了,我就咬它一口。”
然後大家唱得很好,忽然獅子指到小狗那裏,有一隻小狗趴在地上一聲也沒唱,獅子大聲叫他一聲:“懶狗”。然後是鴨子唱,最後是羊唱,羊那組忽然有一隻羊學了鴨子唱,獅子也是大聲叫他:“唐老羊,給你一次機會,下次還這樣就咬你一口。”之後大家唱得很好。
大家在音樂會上得了第一名。
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