小湯圓音樂小班教案
導語:小湯圓教案,活動內容只要是教小朋友們學唱這首歌,其次是通過唱歌瞭解湯圓。本次歌唱活動,以唱歌的形式幫助幼兒加深了湯圓的認識,同時也培養了幼兒樂感。以下是本站小編整理的小湯圓音樂小班教案,歡迎閲讀參考。
小湯圓音樂小班教案活動目標
1.樂意學唱歌曲《小湯圓》。
2.學習與教師接唱歌曲。
3.喜歡參加音樂活動。
活動重點
樂意學唱歌曲《小湯圓》。
活動難點
學習與教師接唱歌曲。
活動準備
托盤元宵
活動過程
教學反思
活動環節
預設時間
一、教師手拿裝有元宵的托盤唱歌導入,引起幼兒的興趣。
1.你聽到了什麼?
2.幼兒自由講講。
3你們吃過湯圓嗎?是什麼味道的?
二、學唱歌曲《小湯圓》
1.聽教師唱一遍歌曲。
2.幫助幼兒理解歌詞。
3.幼兒跟着教師學唱歌曲。
三.學習接唱
1.教師唱第一節,小朋友唱第二節。
2.聽磁帶隨意跟唱做動作
小湯圓音樂小班教案在上本次活動前,幼兒已掌握湯圓的一些相關經驗,可以更好的幫助幼兒理解歌詞。而在活動中,幼兒也能較快的跟上歌詞。本次歌唱活動,以唱歌的.形式幫助幼兒加深了湯圓的認識,同時也培養了幼兒樂感。
領 域 | 活動類型 | 歌唱 | 活動內容 | 小湯圓 | |||
活動目標 | 1.樂意學唱歌曲《小湯圓》。 2.學習與教師接唱歌曲。 3.喜歡參加音樂活動。 | ||||||
活動重點 | 樂意學唱歌曲《小湯圓》。 | ||||||
活動難點 | 學習與教師接唱歌曲。 | ||||||
活動準備 | 托盤 元宵 | ||||||
活動過程 | 教學反思 | ||||||
活動環節 | 預設時間 | ||||||
一、教師手拿裝有元宵的托盤唱歌導入,引起幼兒的興趣。 1.你聽到了什麼? 2.幼兒自由講講。 3你們吃過湯圓嗎?是什麼味道的? 二、學唱歌曲《小湯圓》 1.聽教師唱一遍歌曲。 2.幫助幼兒理解歌詞。 3.幼兒跟着教師學唱歌曲。 三.學習接唱 1.教師唱第一節,小朋友唱第二節。 2.聽磁帶隨意跟唱做動作 | 2分鐘 4分鐘 4分鐘 |
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