實用的我的舞蹈之路作文彙總10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的我的舞蹈之路作文10篇，希望能夠幫助到大家。

我的舞蹈之路作文 篇1

“你，把腿伸開！還有你，身體不要太僵硬！”聽這聲音就知道是舞蹈老師又在訓人了。唉！無奈，遇上一個這麼嚴厲的老師！其實，這個舞蹈班還是我要報的，其中的酸甜苦辣只有我自己知道。

熬過酸

那時，我上四年級，看到班裏好多人都在學舞蹈，我很羨慕。於是我便求媽媽，媽媽一開始是不同意的，可我吃飯時求，喝水時求，出去玩還在求……最終，媽媽還是經不住我的張氏求人大法，同意了。我當時別提有多高興了。

熬過苦

媽媽帶我報名成功後，老師便讓我們這週日來。從那以後，我就天天盼，日日盼，終於盼來了星期日。那一天，我十分興奮地穿上了舞蹈服。到了舞蹈班，老師讓我們做的第一件事就是熱身。看着別人都在熟練地熱着身，我傻眼了。這時，老師走過來説：“來，我教你。”老師嫌我身體柔韌度不行，就用力把我的.腿往下壓。從舞蹈班出來以後，我的腿異常的疼，就在當天晚上，我腿疼得一晚上沒睡。那次以後，我很苦惱，不想去了，但又怕媽媽説我不堅持，咬着牙又去了一下午。

熬來甜

在那兒學了幾個月以後，我已經可以輕鬆地做劈叉、下腰等一系列高難度動作了。每次談起舞蹈，小夥伴們對我都是一臉的羨慕。我始終相信那句話，只要功夫深，鐵杵磨成針！

雖然學舞蹈的過程非常艱難，但是隻要堅持刻苦訓練，就一定會成功的！

我的舞蹈之路作文 篇2

走進舞蹈房，黃色地磚的觸感是那樣熟悉，如一位親切的老友。鋥亮的鏡子反映着舞蹈房中一切擺設。窗户敞着，外面點點綠意與高樓的影子晃進窗户，微風拂過，樹葉在微微顫動，顫動的葉片上閃爍着點點日光，縷縷陽光斜穿進屋中，温暖柔和。

我坐在地上，看着那面大大的鏡子，我放佛看到了以前的我，學舞蹈時的記憶一片一片緩緩湧上心頭。

初學舞蹈，我站在舞蹈房中，好奇地左看右看，對未知的領域與未來充滿了嚮往。第一節課，練習基本功，壓腿時，我雙腿一叉開，稍稍用力，雙腿便平平的貼在地上。再看看周圍的同學：有的身子還架在半空中，死活壓不下去；有的被老師硬逼着勉強壓下去了；還有的眼眶紅通通的，兩行淚還掛在臉上，小嘴角都要垂到下巴了。我得意洋洋，還是我厲害嘛，別人都壓不下去，就我輕輕鬆鬆地壓下去了，別人都比不上我，嘻嘻！我正想着，老師走過來了，她看到我輕鬆完美的動作，吃驚極了，眼中寫滿了驚訝與讚歎，她忍不住嘴角上翹，毫不吝嗇地對我伸出大拇指，出聲讚揚：“你太棒了，你在舞蹈方面有天賦啊！”因為老師這句讚揚，我回家得意了許久，媽媽説，我的尾巴都要翹到天上去了！

回憶到這，我突然笑了，心中滿是温暖。這不禁令我想到了六級時的一個不算愉快，卻收穫滿滿的小插曲。

陽光依舊從窗户斜穿進來，依舊是暖洋洋的，可我的心情卻十分低落——每年元旦，各個舞蹈班總要排一個舞蹈，今年也一樣。可今年的.舞蹈卻格外難跳，動作的難度係數其實並不高，可是繁雜多樣的動作花樣與難踩的拍子卻如兩個門神，把我堵在了“路口”，不讓我在舞蹈排練的道路上繼續前進。我有點仿徨無奈，有點不耐煩，更多的卻是沮喪。每次我在排練中做錯了動作——不論是大動作的不完美，還是左右手、左右腳動作弄反，或是拍子踩錯了，老師總是和顏悦色地一遍遍教我。在她上揚的嘴角、親切的話語、鼓勵的眼神中，我更加沮喪，無奈，甚至是對前方對未來產生了懷疑。我真的適合走這條路嗎？

那一天來了，我又一次在排練中做錯了動作，老師大步流星地走過來，語調高昂：“你又做錯了！你知不知道，這一節大家陪你練了多少次！我教了你多少次！你知不知道！”老師神情嚴肅，臉上的肌肉繃得緊緊的，睜得大大的眼睛中滿是恨鐵不成鋼的無奈。我沮喪極了。過了一會兒，老師平靜下來，對我説：“你記不記得，我曾説過你有天賦，這一段並不難，我相信只要你堅持，一定可以把它攻克下來的，要有信心。”説完拍拍我的肩，我抬起頭，老師眼中的鼓勵，好似我堅強的後盾，令我自信起來。之後，我抓住機會就去問老師，跟着視頻一步一步練習動作，胳膊酸了，腿痠了，卻毫不自知。我成功了，我把一整段舞蹈練得滾瓜爛熟，我成功了！

我坐在舞蹈房中，眼中滿是堅定與暖暖的笑意，在跳舞這條路上摸索着成長，我已經收穫了很多很多，與舞為伴，我並不孤獨。

我的舞蹈之路作文 篇3

舞蹈有各種各樣的，但是有一種舞蹈將動物的美麗完全呈現了出來，那就是孔雀舞。我國著名舞蹈家楊麗萍老師就非常擅長孔雀舞。一次偶然的機會我喜歡了孔雀舞。

一天，我在電視上無意中看到楊麗萍老師在跳舞。那舞姿如此優美，彷彿一隻美麗的孔雀在音樂中翩翩起舞。這時我不禁產生了一種念頭學舞蹈。我跑去跟正在忙碌的父母説。父親冷冷地笑了一聲説：“你每天不好好學習，天天想着這些鬼東西。”我在心裏暗暗發誓：“到時候看着，我一定會取得好成績的，讓你不再那麼小瞧我。”媽媽接着説：“有想法是不錯的，但是練舞蹈很疼的。如果小時候練還行，可是你已經都這麼大了，你確定？”我自信地説：“再苦的事，我一定不會放棄的，毛主席説過世上無難事只要肯登攀。”媽媽雖然答應了，但是還是不相信我能堅持。

過了幾天，媽媽帶我來了一個舞蹈班，有各種各樣的人在學不同的舞蹈。媽媽為我報名了。報名的第一天，老師讓我們練習壓腿，那疼痛彷彿有千萬根針紮在我雙腿。我的眼眶充滿了淚水，我想哭，可是當我想到爸爸那不相信我的'眼神，我收住了眼淚，忍住疼痛繼續練習。

回到家，我不停地練習，我終於慢慢地覺得不再疼，爸爸看見了笑了笑並點了點頭，我更加自信了。我仰望着窗外的雲朵，彷彿它們正衝着我微笑。

第二天我去舞蹈班，老師很疑惑，覺得我從昨天到現在完全變成了一個人似的。她疑惑的問我：“你是怎麼做到的？”我自信地對老師説：“昨天我練習了很久，才有今天的成果。”老師把我評為了模範榜樣，當時我心裏美滋滋的。回到家我把好消息告訴父母，父親打消了之前的所有想法。我很自豪。

這就是我與舞蹈的不解之緣，這就是我走的舞蹈之路。雖然這次經歷很短暫，但是這一次經歷讓我深深的懂得了堅持就是勝利。

我的舞蹈之路作文 篇4

酸，是心酸的酸；甜，是快樂的甜；苦，是訓練的苦；辣，是傷痛的辣。在我的舞蹈之路上，我把每種味道都嚐了個遍。

還記得三年級時，我第一次參加西城區藝術節個人獨舞比賽，從接到通知決定參賽那天起，到正式比賽只有僅僅兩個月的時間。

時間緊，每週我都要去上兩次課，回家後，還要反覆練習，把當天老師編的動作全部連貫的記下來。有時候一個動作要反覆練幾十次，幾百次，那段時間在夢裏都是舞蹈動作。

經過一個月的努力，我終於可以隨着音樂把舞蹈連貫的`跳下來了，內心有一陣陣的小激動。可是，在這時，舞蹈老師卻説音樂超時了，需要重新剪輯，動作也隨之要做更改。聽完老師的話，我簡直要崩潰了，好不容易記住的動作和節拍，現在要改，我的心那叫一個酸啊！

每當寒暑假，同學都計劃着各種出遊，可我卻先要參加十六天的集訓課，如果有演出，還得再增加排練時間。記得有一年寒假，我們要參加校園春晚的演出，除夕夜，大家都圍坐在電視機前看春晚，而我卻獨自一人在房間裏跟着音樂節拍一遍又一遍的反覆練習。

春節期間，我放棄了與小朋友們玩耍的時間，放棄了看電視的時間，每天的練習都不敢怠慢。訓練雖然苦，雖然累，但是為了舞台上那精彩的一分鐘，我還是堅持了下來。

除了練習的苦，還有就是傷痛時的酸了。有一次，課前做熱身運動時，我的手一軟，放在墩子上的腿直接壓到了地面上，我頓時感覺到一陣撕心裂肺的痛……當時，眼淚在我眼裏打轉，我很想和老師請個假，接下來的排練不參加了。可是有一想，這是集體舞，我不參加，會影響大家的排練……接下來的排練中，每一個動作對我來説，都要承受着火辣辣的痛！

每一次站在舞台上表演時，當所有的燈光齊聚在我們身上，我們成為台下所有觀眾關注的焦點時；當聽到一陣陣掌聲不絕於耳時，我的心裏總是甜滋滋的。當我在學校的學生講堂展示舞蹈時，以前教過我的老師們對着她們的學生説我也曾是她的學生，我彷彿看到了老師臉上自豪，我的心裏那叫一個甜！

在舞蹈之路上，經過了“酸、苦、辣”得來的“甜”才是真正的甜。成功的路上沒有捷徑可走，只有腳踏實地地付出，用汗水去澆灌成功的花朵，才能欣賞到生命中美麗的風景。

我的舞蹈之路作文 篇5

在我的書櫃上擺放着一張獎狀，那是一張令我終身難忘的獎狀，每當看到它，學舞蹈時那難忘的一幕幕畫面浮現在眼前。

九歲那年，媽媽送我去舞蹈培訓班，學習拉丁舞。因為我是初學，老師先教我下岔，下岔，痛呀。看到師姐們輕鬆下岔自己也不禁想去試一下，輪到我了，我學着師姐的動作先站直了，慢慢把兩腳打開，屏住呼吸，滑下去，滑下去之後並沒有我想象的那樣順利，前腳直了，後腿彎了360度這讓我哭笑不得。老師看到我沒下去岔，就不管三七二十一走到我面前叫我下岔，我下不了呀，我小聲嘀咕着，老師説：“我來幫你。”話沒落音，老師兩手壓着我的肩，一按，啊，我大叫了一聲，眼淚一滴滴落下。

一年過去，我上提高班，提高班學習拉丁舞的舞步和套路調好舞步不難，難的是跳出那支舞的舞韻。剛剛開始學習舞步我認為很簡單，只要跟着老師跳就行了。所以我每次都不記舞步。老師叫我們一個人跳，我傻眼了，輪到我了，我一步也跳不上來。老師看到我不會跳提高嗓門：“你這個學生真是的.，自己從來不記舞步總是依靠別人，你永遠跳不來舞。”我被老師罵的無地自容，臉上火辣辣的。只從那天起，我都會把每一個步子和動作記在心裏，不再依靠別人。雖然舞步記住了，但要把身體的韻味跳出來很困難。何為韻味，這讓我苦思冥想了好幾個星期。直到老師的一句話點通了我。上課之前老師説：“身體由自己掌控。”

老師的這句話點通了我。回到家裏我苦練了三個小時，終於我就有那麼一點點韻了。艱辛的日子總會過去，日復一日，我的舞蹈水平一天天提高，老師經常表揚我。之後，我參加了一個比賽獲得了第一名，這讓我非常高興。

我的舞蹈之路又將踏上下一個旅程。

我的舞蹈之路作文 篇6

我最深愛的“跳舞”，曾讓我哭，也讓我笑。

國小一年級時，我參加了學校的舞蹈社，一開始覺得好奇又開心，可是上了第一堂課，我才知道原來跳舞還要拉筋。這是一個大考驗，因為當時的我筋，非常的.僵硬，非常的不開，看着我痛苦的拉着，老師都注意到了，還會過來幫我壓着，那一瞬間超痛的，讓我痛得流下了眼淚，我真懷疑我做得到嗎？我適合學跳舞嗎？

當我二年級時，我終於能夠雙腿劈下去了，我高興到睡覺都會笑呢！這是一種無與倫比的成就感，因為不懈怠的努力，我真的辦到了，我不再懷疑自己的能力，也一天一天更加熱愛舞蹈。

但並不是就此一路平步青雲，都沒有挫敗了，從國小三年級開始直到現在上國中，我們代表學校去各地比賽和表演，練習的過程中，我常常跌倒，也不斷灰心的哭泣，因為跟不上拍子，一直被老師罵，罵一次就哭一次，也不知道怎麼會這麼容易就哭泣。

但比完賽，得了成績優異的獎狀，還有觀眾的熱情掌聲，再多淚水和汗水也都不是白費的，這時我的整個人，都被喜悦包圍着，嘴角的笑容沒有間斷。

舞蹈，牽繫着我的悲喜，我因為它，哭過、笑過了。

我的舞蹈之路作文 篇7

音樂是人生的藝術，舞蹈是腳步的詩篇，繪畫則是線條去勾勒，每件藝術作品都凝聚着作者的心血，跳動着的脈搏，每一個人都有一條藝術之路。

而藝術都來源於生活，那年，我才兩歲，看見舞台上姐姐穿着鮮豔的服裝翩翩起舞的樣子，真有幾分羨慕，於是，我下定決心，以後要去跳舞--成為像姐姐一樣的舞者。

但爸爸和媽媽都説我還太小。日復一日，轉眼間三歲了，當媽媽再次提出這個想法時，我卻全然沒有了興趣，但媽媽硬説：“你看你個小胖子，再不去練練，你以後這是個大冬瓜！”沒辦法，她硬是把我拖去了。我跨入了舞蹈的大門檻。

在我們的教室裏，全是大哥哥、大姐姐，理所當然，我是最小的一個。不過，剛開始，我還能接受，對這門“藝術”也是興味盎然。教我們的是一位舞姿優美的大姐姐，她很嚴格。

起初，我們只是練基本功，如壓腳、下腰。我們把腿話把杆上，用盡了全身力氣把上半身往腳部上貼。我痛得直叫喚，轉頭一望，嘿嘿，老師不在，可以偷懶咯！剛準備放鬆一下，老師嚴厲的目光卻像刀子似的掃了過來，我連忙堅持住。把頭抬得老高，一副很努力的'樣子。經過我的不懈努力，我克服了這個困難--兩個星期後，我不僅壓腳壓得好，一字馬更是不在話下！

見我有了這麼大的進步，老師欣慰地笑了。她也開始教我們一些高難度動作，如後抬腳、前後翻、大跳……令我記憶最深的就是下腰了。每次練這個，我總是恐懼不安，生怕自己一個倒栽葱，摔得爬不起來。但老師面對我這種情況，也是耐心地鼓勵，她扶着我，我慢慢地下，再漸漸試着抓腳。就這樣，功夫不負有心人，我成功了！其它動作，我也刻苦地練，一咬牙，便過去了。

現在的我，已是一個大姐姐，還四處去參加比賽，多次獲獎。我明白了一個道理，練舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它，才會使成功之花完美綻放。

我的舞蹈之路還很長長，不過我必會一直永往直前……

我的舞蹈之路作文 篇8

正所謂，興趣是最好的老師。而孔子這句話恰恰為我們揭示了一個道理：取得好的學習效果，就是對學習的充滿足夠的熱忱。不同的人在相同的學習環境下所產生學習效果是截然不同的。儘管自身的素質是一個方面，但更加重要是還在於學習者對學習內容是否有足夠熱情的態度或感覺。當你對其產生了濃厚的興趣之後，自然會學得出出色。知之者不如好之者，好之者不如樂之者是在告訴我們：以知之者究其好之者，繼而有了樂之者。而往往我們的生活當中就會有因興趣產生的學習，對於我來説是舞蹈。

很小的時候，從電視、雜誌中會經常看到一些舞者們穿着耀眼的華服，化着精緻的濃粧，邁着優雅的舞步，在炫目的燈光，揮舞翩翩長裙，給人以回眸一笑百媚生的心動，又好似凌波微步、足下生蓮好美！

所以從那時起，我便決心修煉好讓自己也像她們一樣妖豔肆意。至此我便開啟了自己的舞蹈大門！

從憧憬舞蹈到學習舞蹈，再到練習，似乎每時每刻都夾雜着快樂與痛苦，我也曾想過要放棄，但我明白好之者不如樂之者的道理，我也慶幸自己一直沒有放棄。

時間在汗水的揮灑之中慢慢流逝，回頭看看自己走過的足跡流逝，原來已經八年多了。這些年來，我學了很多舞蹈：《賣木瓜》、《小卜哨》、《扇舞丹青》、《傣女》、《喜悦》、《雀之靈》現在我又開始學新的舞蹈了。

這一次的名字很好聽，是屬於自己的獨舞《一片綠葉》。手握一把青白色的扇子，那竹色的扇骨，柔軟真絲的扇面，從乳白漸漸過渡到青翠欲滴的碧綠。整個舞蹈是那樣的迷人，輕盈的舞扇，好像一隻靈動的蝴蝶在春夏的.暖風中舞動着，好美。五天後，我也輕輕託着扇子，立在教室正中。絲絲縷縷的簫聲傳來，鬆手，扇子在身前打開，隨着音樂緩緩抬頭，我彷彿看見了一顆參天古樹，而自己，正是樹冠上的一片綠葉，清新、嫩綠。原來，這片綠葉不正是指我們嗎！青春年少，朝氣蓬勃，對未來充滿了美好的幻想，期盼中又夾雜着對未知的明天的點點擔憂。樂聲悠揚，用得還不太熟練的扇子在手中越舞越靈動，像一隻上下翻飛的綠色的精靈。曲子越來越急，卻在突然間重歸平靜，我從急速的旋轉中停下，留下一個美麗的背影。

舞蹈給了我很多，它幫助我走過了許多人生中的低谷，給我帶來的很多感悟。曾經在我對未來迷惑、彷徨的時候，《蒙古人》讓我明白，不論未來怎樣，都應該以一種曠達的心態看待萬事萬物，也要認真地走好每一步，這樣人生才不會留有遺憾；在我被誤解的時候，《扇舞丹青》讓我忽然明白了文人士大夫的那種堅持，那是對自己的信念的一種堅持，即使全世界的人都不理解，也不會改變自己去附和眾人；在我孤獨寂寞的時候，《小卜哨》讓我知道自己其實並不孤獨並不孤獨。

也因為有了舞蹈我才發現自己原來從不曾放棄一直擁有。

我的舞蹈之路作文 篇9

每當我在電視機前看到那些大哥哥大姐姐們在電視裏翩翩起舞時，我也開始幻想着自己站在巨大的舞台上，五顏六色的燈光照着我……於是，我決定要報舞蹈班。

媽媽也同意我的意見。就這樣，我的“舞蹈之門”打開了。

星期天的早晨，一陣鬧鐘將我從被窩裏“拽”了出來，今天是我上舞蹈班的第一天。我披上衣服，拿上牛奶，抓起舞蹈鞋就直奔舞蹈班。

呵！舞蹈班上的人還真是不少，我穿上舞蹈鞋，站在了一個位置，正式上課了！第一節課是練站軍姿。這對我來説簡直是太簡單了，我挺直身子，抬着頭，雙手緊貼着褲子，一點兒也不敢動一動，這也太小菜一碟了吧！我有一些沾沾自喜，原來學舞蹈這麼簡單呀！

可是後來，我卻打消了這個可笑的念頭。第二次的動作竟然是令人“膽怯”的壓腿，我一聽到這嘴巴頓時成了“O”型，對於我這個四肢僵硬的“機器人”來説，這不壓不要緊，一壓還不“散架”了？我的心七上八下的，坐立不安，該我了，我慢慢地坐下，手使勁向前夠，可是，我連小腿都夠不到，老師早就按耐不住性子了，一下子坐到了我的背上，我頓時要“零散了”，腿的韌帶也要“繃”開了。第一天老師就玩這麼大，我這還怎麼活啊！腿壓完了，我整個人頓時不好了。

後來，我只要一聽見“舞蹈”這兩個字，便馬上出了一身的冷汗。可是該面對的還是要面對。星期六我再次來了，這一次我是抱着“玩命”的決心來的，果然不出我所料，這一節課要學習“驚悚”的下腰。

下腰，對於我來説是比登天還難得事了，老師彎下腰，我連往下下都不敢，老師鼓勵着我，我倒吸了一口子，下去了！正當老師準備放手時，我一個“鋪天蓋地”倒下了，只聽“咚”的一聲，我徹底崩潰了。

過了幾天，最難得內容開始了。

這天，我和往常一樣來到了舞蹈班，老師顯得十分精神，她告訴我們，今天我們要學習跳舞了。我和同學們都投來好奇的目光，就這樣，老師在台上領着，我在台下看着，然後似懂非懂的點點頭，可是我的手腳協調能力只有百分之一呀！我想着左手的'動作，右手的動作又忘得一乾二淨了……把我頓時整的不知道哪是東哪是西。

就這樣，三年後，我便可以下腰到地，翻車軲轆，壓腿……都不在話下。在我的學藝路中，一路上有坎坷也有歡樂；在我想放棄時，是媽媽鼓勵了我……如今，我已站在寬闊的舞台上，站在有數百位觀眾面前的一道風采。

我在我的舞蹈之路上度過了一個酸甜苦辣，舞台讓我學會了堅持和毅力。

我的舞蹈之路作文 篇10

舞蹈是一門藝術，優美的舞姿，給人以沒得陶醉。看着演員們優美的舞姿，讓我有幾分羨慕。於是媽媽給我報了舞蹈班。

在我剛剛練時，遇到了不少挫折，老師叫我們壓腿，用盡全身的力氣把上身往腿上貼，我好想停下來準備放鬆一下。可看見其他同學都那樣用心，我放棄了。我連忙堅持住了。

終於，兩個星期的'時間，我掌握了壓腿的這項動作。在我堅持不懈的努力下，下腰，踢腿，前，後，側空翻……我是樣樣不在話下！

每當我在舞蹈路上遇到困難，我會告訴自己，堅持，堅持我就可以達到自己的目標。

第一次的考試更是讓我記憶猶新，很快就輪到我了，我緊張極了。扭動着身軀……此時我好像奔跑在一碧千里的草原上……就彷彿一場如痴如醉的夢，使人陶醉其中。

舞蹈這條路並不好走，一路上總有重重困難考驗着你的毅力。只有不怕苦，一步步腳踏實地的走下來你就是勝利者！

過後甜美的勞動果實，每當我看到寫字枱前的獲獎證書，我不禁露出欣慰的笑容，想起我在舞蹈之路的一點一滴……