【實用】舞蹈的作文7篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的舞蹈的作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

舞蹈的作文 篇1

摘 要：國小生的舞蹈訓練，是素質教育的體現。音樂是舞蹈的靈魂，恰當的音樂配上恰當的舞蹈，才是一項完美的藝術。教師在進行一首樂曲的舞蹈動作編排中，要具有童心，在巧妙的構思中，融趣味與舞蹈動作於一體。

關鍵詞：舞蹈編排；恰當配樂；巧妙構思

在進一步深化素質教育的今天，學生綜合素質的提高，是教學活動關注的主要任務。舞蹈作為學生藝術修養的內容，不僅僅是一項形體運動，更是提升學生藝術修養和文藝修養的重要措施，

所以要重視學生舞蹈動作編排和情感態度價值觀的教育。那麼在學生舞蹈動作編排中要注意哪些事項呢？

一、重視和提高學生的舞蹈素質

國小生的舞蹈訓練，是素質教育的體現。與專業的舞蹈訓練不同，因此培養學生具有良好的舞蹈修養和音樂素質具有重要的意義。訓練學生提高舞蹈素質是教學工作的一項重要內容。教學中，教師自編舞蹈教材，結合國小生的心理特點和形體特點，比如一些民族舞蹈、芭蕾、體操等，都可以作為學生進行舞蹈素質訓練的教學內容。訓練的內容和重點主要從以下幾方面進行：民族舞蹈要從節奏感、協調性、表現力等方面強化；利用體操訓練學生的柔軟性，用體操的軟度訓練法，加強地面的訓練，加強學生表現力的訓練，從總體上提高學生的舞蹈素養。

二、為舞蹈選配恰當的音樂

音樂是舞蹈的靈魂，恰當的音樂配上恰當的舞蹈，才是一項完美的藝術。在國小生的舞蹈編排中，要注意根據恰當的音樂進行動作的編排。國小生的舞蹈動作所選配的音樂要適合國小生的特點，從兒童的心理出發。音樂要簡潔，富有節奏感，優美動聽。旋律要流暢、清晰、悦耳，具有一定的故事性，音樂的開頭和結尾要鮮明、易判斷，便於學生及時開始舞蹈和恰當結束舞蹈。國小生的舞蹈與其説是一種藝術，不如説是一種遊戲更為恰當，所以舞蹈的編排要適合國小生。

三、巧妙地構思舞蹈

教師在進行一首樂曲的舞蹈動作編排中，要具有童心，在巧妙的構思中，融趣味與舞蹈動作於一體。因此教師在構思一首舞蹈時，要巧妙構思情節和動作的連貫性，找到音樂的興奮

舞蹈的作文 篇2

友誼是我們成長中彌足珍貴的東西，更是值得永遠珍藏的回憶。在我成長的旅途中，最難以割捨的就是舞蹈班裏的一段友誼。

我們舞蹈班有三十幾人，我和他們相處得都很融洽。而最要好的，要屬坷坷和小深了。

每當下了課，我們三個都會a在一起，説説這個，評評那個，一會兒聊聊各自單元測試的成績和錯題，一會兒談談自己現在最崇拜的歌星和最流行的歌曲。上至天文地理，下至雞毛蒜皮，我們總有説不完的話題。那個時候真的感覺，擁有朋友，是世界上最幸福的事情了。

有一次，老師教了我們一個難度很大的舞蹈動作。我和小深都學會了，可是坷坷還是學不會。於是我和小深主動承擔起了幫她輔導的任務。怎麼壓腿，怎麼轉身，怎麼變換方位，一遍一遍，我們兩個説得口乾舌燥，不厭其煩地教着。可是説也奇怪，坷坷越着急越是學不會，急得滿頭大汗;我們更是心急如焚，嗓子裏都冒煙了。我一見這情形，不耐煩了:唉，這個坷坷，怎麼這麼笨啊!頹喪中我一屁股坐在了墊子上，死活不想教了。

這時，小深來到我跟前，拍拍我的肩膀笑着説:“怎麼啦?沒耐心啦?別灰心，我們再多費點心，鼓勵鼓勵她，她一定會學會的。誰讓我們是好朋友呢?患難才見真交呢!”

呵呵，這是什麼患難呢?有點誇張了。聽了小深的話，我忍不住“撲味”一笑。還是從墊子上起身，和小深一起又回到坷坷身邊。

終於，在我們的齊心協力下，坷坷的動作由笨拙變得嫻熟，歡快的音樂中，她玲瓏的身軀在練功房裏劃過一道道美麗的弧線。

那一刻，我們三個好朋友心有靈犀地相視一笑，見證了我們最純潔美好的友情。

舞蹈的作文 篇3

“哎喲！”我痛得呲牙咧嘴，眼淚在眼珠子裏直打轉，可憐巴巴地對爸爸説：“色爸，好痛啊，能不能不練啦？”爸爸温柔地看着我，説：“難道你不想讓自己的軟度變好點？”我只好繼續苦練壓腿。

剛來到舞蹈學校的我，軟度不好，舞蹈跳得也不怎麼樣。爸爸看到了，就開始每天晚上陪我練習壓腿、下腰、踢腿等基本功和舞蹈動作。堅持了一段時間，我發現做基本功的時候不是那麼痛了，舞蹈動作也越來越到位了，我十分開心。

後來，又一個難題降臨到了我身上。舞蹈團的老師要求我們練一個技巧動作“胸倒立”。一開始，我幾乎連腿都抬不起來，每次腿都會重重地摔到地板上。慢慢地，我能將腿抬起來了，可仍然打不到牆壁。看着身邊的同學一個接一個地都會了，我心裏特別着急。為了學會胸倒立，我一天天、一遍遍地練，經常練到下巴被磨紅了，膝蓋也摔青了還不肯停止。媽媽有時會心疼地讓我停下來，我還對媽媽説：“我再練幾次”。那段時間，我經常練得腰痠背疼，直不起身子。可是，感覺到自己的每一點進步，我又覺得很值得。經過艱苦的磨練，一個多月後，我的腳終於可以自己打到牆壁了。我心想，真是功夫不負有心人，梅花香自苦寒來！

經過這兩件事情，我明白了一個道理。只要堅持不懈，無論多困難的事情，都會成功。

舞蹈的作文 篇4

秋天一來各種樹葉穿上了不同的衣服，變得五彩繽紛，賞心悦目，美麗極了！

放眼一望，我能夠看到，整個世界都是金黃色的，而樹葉便是一個個穿着金裝，戴的金首飾。各種各種的樹葉五彩繽紛，有深綠色的，有黃色的，還有是綠中帶黃的……看得我眼花繚亂。

走近一看，首先看到的就是銀杏葉，銀杏葉的綠色也一點點地褪去，葉子的邊緣開始發黃。剛開始周邊一圈是黃色的，中間是綠色的，就像一塊鑲了金邊的碧玉。慢慢地，銀杏葉變成金黃色的，深秋的寒風吹過，銀杏葉像蝴蝶一樣飄落，那滿地金黃的銀杏樹葉，燦爛無比，如同給大地鋪上金色的地毯。把大地裝扮得格外亮麗。

我忍不住撿起一片銀杏樹葉細細端詳，它的紋路細細的長長的中間有一道線可以把樹葉分成兩半卻還相連，看上去像一把精緻的雨傘，湊上去一聞還有一股樹木香。

最引人注目的就是楓葉了，淘氣的秋天裏楓葉輕輕搖動真像一團火焰，楓葉的形狀極其獨特，葉片正好五片很像我們的手掌，旁邊是鋸齒狀的花邊呢。我把楓葉放在鼻前，清香撲鼻而來，令人心曠神怡！看着看着，我忽然想起了千古金句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花！”

一陣陣風吹過樹葉紛紛落下，那紅霞般的楓葉在空中飄蕩着。

秋風是蕭瑟的，而秋葉確實美麗的。

舞蹈的作文 篇5

舞蹈藝術光鮮亮麗，是優美的，是歡快的，但舞台背後的小插曲卻是辛酸的。

三歲那年，媽媽帶我去觀看了楊麗萍的舞蹈——《孔雀》。映入眼簾的是一位身穿孔雀衣的`舞者，她的手腳時而伸時而曲，動作時而快時而慢，婀娜的舞姿牢牢地吸引了我的眼球，全場觀眾鼓掌連連叫好。演唱會現場，我迫不及待地説：“媽媽，我要學跳舞。”

令人開心的是，幾天後，媽媽送我去上舞蹈課。不知什麼時候，媽媽還特地為我準備好了舞蹈服和舞蹈鞋。當我換好舞蹈服，準備衝進舞蹈室時，裏面傳來了一陣陣的哭聲，我立刻忐忑不安，小心翼翼地走進了舞蹈室。

哇！好寬敞的教室，裏面的東西井然有序，把杆、墊子、凳子、鏡子一一俱全。在這裏，我走上舞蹈之路。

一次，老師要求我們下“一”字：就是把雙腿張開。我們個個都雙腿僵硬，怎麼也下不去。老師要求我們要按順序一個一個排好隊，把雙腿張開得很直，然後使勁地往下壓。此時，我像只受了小花鹿戰戰兢兢。五個、四個、三個……媽呀，下一個就是我！怎麼辦？怎麼辦？算了，拼一把吧！就在我下狠心準備雙眼一閉時，老師微笑着靠近我，雙眼充滿了期待。老師慢慢地將我的雙腿打開。“股”的一聲，雙腿痛得沒了知覺。我強忍着不要哭，不要哭！但我不爭氣，“哇"的一聲哭了出來。這麼一壓，把我對舞蹈的熱愛大大減少，我開始有點想放棄。

不久，老師為我們精心編排了一隻兩分多鐘的舞蹈，終於在準備比賽前彩排好了！這次的比賽可是全國的喲！我們過五關斬六將，最終挺進了決賽！為了我們的目標——全國舞蹈比賽金獎，我們每一個隊員，不停地揮灑汗水。果然，功夫不負有心人。我作為代表上台領獎時，百感交集，晶瑩的淚水奪眶而出。一切都是那麼的有意義，一切的努力都是沒白費！

有了當初的激情，考級之路一切順利。為了考級，我們一直堅持學習舞蹈，舞蹈室充滿了我們的笑聲，地板上灑滿了我們的汗水。記得第一次考級時，我們隨着歌聲跳起一隻又一支的舞蹈，一會兒像無憂無慮的小鳥，一會兒像隨風搖擺的小樹，一會兒像自由奔跑的山泉……評委對我們頻頻點頭。我們都認為我們能首戰告捷！果不其然，我們過了三級。為此，我們高興了一星期！就這樣一路下來，從三級考到12級。

我一定會拿下民族舞16級！做楊麗萍一樣的舞者！如果哪天你在電視手機裏或舞台上，看到了一個長得像我的舞者，請不要懷疑，她就是我！

舞蹈的作文 篇6

我天生就有音樂天賦，我也很愛舞蹈，5歲時便纏着媽媽我學舞蹈，媽媽被我麼磨不行，只好答應了我。我非常興高采烈，逢人便説：“我學舞蹈啦！我學舞蹈啦！”

開始學舞蹈的時候，還挺得過來。可是學了一年了，我渾身沒勁，學舞蹈真是太苦啦！我還是堅持着。以後，我最怕練基本功。有一次，我們踢完腿後，老師説：“現在開始下腰，每兩個人為一組拍手下。”我一怔：完啦！我不會下怎麼辦哪！我只好硬着頭皮在牆根下。

這種尷尬的經常發生。

現在，我已經不學舞蹈了，回想起這些事，我深深領悟到：做什麼事都不容易呀！

舞蹈的作文 篇7

晚上突然停電了，我們既不能看電視也不能玩電腦，幹什麼呢？哈哈，開一次燭光家庭歌舞會吧。

媽媽用手機的鈴聲做音樂，我的淘氣包小弟弟成了歌舞會的名角，他開始大顯身手。跳起了奇怪的舞蹈，他一會兒伸伸胳膊，一會兒伸伸腿，手舞足蹈的，跳着跳着，出來一種奇怪的動作，兩首握拳，使盡往下揣，前腿弓，後腿蹬，好像是在打車氣一樣，非常搞笑，再配上他那故作深沉的表情，大家笑的前俯後仰。

今天晚上的奇怪舞蹈獎就頒發給小弟弟了。