舞蹈只要媽媽露笑臉大班藝術教案
作為一位優秀的人民教師,時常需要用到教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案才是好的呢?下面是小編精心整理的舞蹈只要媽媽露笑臉大班藝術教案,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、幼兒能夠感受音樂的'美感,並願意用舞蹈的形式來表現
2、幼兒能夠小組合作創編舞蹈組合。
活動準備:豐富幼兒舞蹈動作、感知音樂內容、原聲帶
活動過程:
一、基礎訓練部分:
1、聽音樂進教室,準備動作站立
2、手位以及手眼協調動作練習
二、教師與幼兒一起提升經驗動作
1、幼兒欣賞完整歌曲
2、你覺得這首歌分為幾部分?你可以用語言來描述一下嗎?
(1)從歌曲的節奏來説
(2)從歌曲的前奏、歌曲、間奏來説
3、節奏舒緩的時候你可以用什麼動作來表現?歡快的時候呢?
4、歌曲的前奏我們都可以怎樣舞舞蹈形式表現出來呢?間奏呢?
5、平時我們小朋友都是自己跳自己的,我們今天要小組一起來跳舞,那小組跳舞和自己跳舞有什麼區別呢?(隊形、動作、商量)
6、我們都會有什麼隊形呢?(兩排橫拍和兩豎排、圓圈、開火車、前排蹲下後排站起來等)
7、我們在進行舞蹈排練時要注意哪些問題呢?(記住大家編排的動作、編的動作不要太快也不要太慢,要一句一句的編)
三、幼兒分組自由創編舞蹈
1、教師重點指導相對較弱的組(通過語言來引導幼兒按照歌詞的意思來創編舞蹈)
2、當幼兒基本完成創編時,教師為幼兒放音樂兩遍,為其提供音樂完整正確的感覺。(兩遍音樂中間教室要提示幼兒:你感覺那裏不太好需要改變一下,請大家抓緊時間,一會老師還會為大家放一次音樂)
四、幼兒舞蹈表演:
1、表演時應該注意些什麼問題?(要有笑容、面向觀眾)
2、文明的小觀眾應該怎樣做?(注意看、鼓掌)
3、問題:請大家在看錶演時要思考兩個問題:
(1)你覺得他們這組哪裏做的最棒?為什麼?
(2)教師要注意強化幼兒做得好的地方。
五、活動結束:幼兒進入活動區
1、剛才我們看了大家的表演,又學到了不少本領,一會感興趣的小朋友還可以到表演區,把你們的舞蹈再改編一下,爭取讓他更漂亮,好嗎?
2、音樂提示:幼兒站隊,向老師行禮,老師回禮。
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