書籍作文集錦八篇

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的書籍作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書籍作文 篇1

HI!大家好!我是小小推銷員。今天，我給大家推薦兩本書，一本是《中華上下五千年》，一本是司馬遷的《史記故事》。

《中華上下五千年》講的是從神話故事女媧補天到辛亥革命武昌起義之間的事情。女媧補天、神農嘗百草、大禹治水、春秋戰國故事、秦始皇統一六國三國故事火燒圓明園等講得非常詳細。這本書對於上下五千年的重大歷史故事都作了細緻的描述，內容十分豐富，圖片非常精美，讓你一目瞭然。看了此書，如果你對中國的重大歷史事件還有不明白的話，就請再看看司馬遷《史記故事》吧!

《史記故事》是西漢史學家司馬遷所寫。他二十歲左右，滿懷求知的慾望，遊遍了祖國的名山大川，到處考察古蹟，採集傳説，查閲了大量的歷史資料，從而開闊了胸襟，增長了知識。最後在受到酷刑時，忍着疼痛寫下了這本書。

《史記故事》是一部貫通古今的通史，從傳説中的黃帝開始，一直寫到漢武帝元狩元年，全書大約有七十多章，它記載了從黃帝到漢武帝長達三千年的政治、經濟和文化的歷史，比較全面而深刻地反映了我國古代的社會面貌，對我們瞭解古代歷史真象很有幫助。

這就是我要向你們推薦的兩本書，數量有限，請大家快來搶購吧，團購更優惠!

書籍作文 篇2

北方的秋夜顯得格外的寧靜，一個人靜靜的坐在窗前，明月依舊。皎潔的月光洋洋灑灑的從窗前滑落，如絲、如綢……不知是誰將這一輪圓月推上天空。月亮高高的掛在夜空，月光如水，盈盈的灑向大地，把我的心情沐浴地無比恬靜，輕輕眺眉遙望如鏡、如詩、如畫的圓月，顯得無比靜謐、清幽。在這個清幽的夜晚裏，對着月亮訴説我的故事，訴説我的喜悦，訴説我的摯友——書籍。

她是泱泱文明古國、軒轅華夏的後裔。體內流淌着伏羲、女媧的血液；腦裏記載着整個人類文明的進程；肩負着端莊、宏偉的帝國文明史詩；傳承着更科學、更進步、更具有創造力的靈魂。

她的故鄉在古老而又美麗的江河流域。那是一片炙熱而又温馨的土地，孕集着一代又一代的華夏兒女，生長着一片片、一簇簇、一叢叢點綴世界的綠茵蔓花，棲息着一頭頭、一個個、一隻只舞動神州雄風的飛禽走獸，流淌着一潺潺、一灣灣、一江江庇護九州的源泉。

她是攝我魂魄、奪我靈魂的人，要多完美，就有多完美。水靈靈的明眸、月牙般的眉梢、烏黑的髮絲、翹翹的鼻子、秀美的嘴脣、清秀的臉龐、玉筍般的纖手、冰肌玉骨是她的形體美；傾國豔傾城、沉魚落幽雁、羞花月自閉是她的外在美；纏綿悱惻、温婉含蓄、“倚門回首，卻把青梅嗅”是她的柔情美；悠然自得，夢遊佳境然其酣，漫不經心，閒看庭前花開花落，去留無意，漫隨天邊雲捲雲舒是她的心靈美；性情似水，無為無不為，處下潤萬物而不與之爭是她的智慧美。

她從古雅的樸風中跌巖出來，徜徉在我的身旁，時刻伴我左右，如影欲隨。像老師，孜孜不倦，潤我於萬識；像父親，諄諄教導，律我於萬事；像母親，温馨慈祥，護我於一世；像愛人，默默無私，愛我於一生；更像小孩，天真無邪，悦我於機時。當我感到孤單、無聊，虛度光陰的時候，您架一葉扁舟，讓我泛舟於書海，在文字間遊弋，在知識的國都裏漫遊，在精神的世界裏盪滌靈魂的桎梏，當我傷心難過的時候，您纖纖一雙細手擦扶我冷卻的淚水，您手中的餘温將我的臉頰温熱，一直熱到我內心深處；當我感到悲憂無奈的時候，您默默守候在我的身旁，靜靜的傾聽我的傾訴；當我感到孤苦而又無助的時候，您緊緊的把我擁入懷裏，然後輕輕的多我説：“還有我在，我會一直陪伴着您。”。

這就是我的摯友——書籍。書籍，多麼親切而又温暖的兩個字，就像無聲的細雨，潺潺流入我的心田，緩緩潤澤了我的人格，默默的陶冶着典雅的文明底藴。

春野淡雅，鳥兒繞枝，那把剪柳的剪子，剪出了晶瑩剔透的一片春意盎然。凝神靜氣，覓一份靜謐清幽的恬然，然後，輕輕的`把您捧在手心，含情脈脈的注視這您，任憑思緒隨風搖曳。柳條抽出了她那柔嫩而又纖柔的枝條，不甘寂寞的小草也偷偷的從土裏鑽了出來，樹蔓也悄悄的披上了綠裝，她們好像都在看，看我沐浴您的世界裏。

夏日浪漫，蝶兒戲叢，那一眸温馨的吻，吻出了百花齊放、萬豔爭鮮的一片詩情到碧霄。澄懷靜慮，尋一閒庭信步的藝境，欣欣喜喜的挽住您的臂膀，一同漫遊於世界，一同坐在綠蔭下，一同欣賞此時的風、此時的景。驕陽為我們退怯，芳芳為我們瀰漫，蝶兒為我們翩躚，夏蟲也為我們沉默。

秋葉靜美，北風輕撫，那一抹輕輕的撫，撫落了一樹暗紅色的沉思，撫出了碩果累累、滿地金黃一副爽朗的況味。淡泊悠閒，拾一片纏綿悱惻的空靈，您我攜手譜寫一曲秋高氣爽的暖昧。悠悠的秋葉偶爾也會落在您我的衣服上，大概是好寂寞吧。

冬夜清寒，白雪飄飛，輕輕的一飄，飄落了萬川雪野，飄出了一片粉粧玉砌的白色世界。温婉守愠，搖一樹銀條茸茸的雪花，靜靜的把您擁入我的懷裏，您温暖着我，我温暖着您，把您的全部融入到我的世界裏，風雨同濟、攜手相伴直到永遠。

這就是我的摯友——書籍。多少個日日夜夜，多少個春夏秋冬，您總是默默的陪伴着我，您總是靜靜的守候着我，不離不棄。

您是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的綿綿絲雨，甘之若飴，滋潤了我龜裂的心田。

您是斷橋旁一道亮麗的風景，明月裝飾了您的容顏，您裝飾了我的夢。

您是漫漫冬雪、寒冬酷霜裏投撒的一片陽光，驅散了寒徹，温暖了我的心田。

您是無邊無際，茫茫滄海里矗立的一方燈塔，照亮了我前行的道路，點燃我了新生的希望。

您是一朵綻放在靈魂深處的花朵，永遠的散發着迷人的芬香，永遠的惠澤着我的靈魂。

您是……

如果沒有您，我的心田將龜裂、桎梏將永存、靈魂將被封殺。

如果沒有您，燈塔將熄滅，我將失去前進的方向，我的前途將會變得很黑暗。

如果沒有您，冬夜將會無比的漫長，寒冷、寂寞將會覆蓋整個世界，滿簾的愁苦蕭寒，滿眼的夢魘。

如果沒有您，感情將肆孽，無知、醜陋將會長滿這個宇宙。

如果沒有您，世界將會變得很暗淡，我的內心將會變得很悽然，我的世界將會變得很孤楚，我所做的一切將會沒有任何意義。

如果沒有您……

您是我的全部，我不能沒有您。夜空，因為有了星星的裝點，才顯得浪漫滿簾；藍天，因為有了白雲的漂浮，才顯得靜謐安詳；大地，因為有了萬物的生殖，才顯得絢麗多姿；我，因為有了您的薰陶，才顯得博學多識、成熟穩重。

秋葉飄零，飄落的是樹葉，飄不落的是我對您的眷戀；一瀉千里的江河，流走的是江水，流不走的是我您的摯愛。皎皎圓月緩緩升起，在這個清幽靜謐的夜晚了，我要大聲的告訴全世界——我的只有是書籍；在這個清幽靜謐的夜晚了，我要對着明月高吟：

靜觀秋夜築空靈，盈皎圓月傾乾坤；

纏綿悱惻跌巖出，顛沛流離一生情；

含情脈脈遇書籍，不離不棄獨留侯；

輕頁漫書拂亂識，埋眸求學相悦歡；

泛舟書海情相愉，盪滌書魂剪桎梏；

惟願書人誼長久，揮筆千言共嬋娟。

書籍作文 篇3

記得我11歲生日那天，媽媽送我一本海倫凱勒的自傳—《假如給我三天光明》，還一本正經地跟我講：“孩子，這本書講述了一個很重要的道理，你要好好讀，我相信你會受益匪淺的”，我將信將疑的相信了。

從此，我有空時都會看看這本書，都沒有領悟媽媽説的什麼“道理”。

直到有一天，老師告訴我們，學校組織了一場長跑比賽，每個班選五名選手參賽。經過選舉，我被選上了。

比賽開始前，選手們都在做着準備，操場周圍是趕來為孩子助威的家長們，我的眼睛一亮，媽媽居然也趕了過來，她笑咪咪地衝我揮了揮手，手中拿着一本書，似乎就是那本《假如給我三天光明》。我真是不瞭解我這個老媽！好好的助威就助威唄，拿什麼書哇，這不是存心要我“輸”嗎。

“選手們，各就各位！”來不及問老媽了，我趕緊和其他選手們一起站在了起跑線後，心咚咚地跳着，很緊張。 “預備，跑！”，一聲令下，我們一個個像一枝枝離弦的箭一樣“射”了出去。我過五關，斬六將，超越了一個又一個選手。當跑到第三圈時，疲憊感超越了剛開始時的緊張興奮勁兒，我感到無比疲憊。腳步越來越沉重，口又幹又渴，我大口喘着氣，感覺肺裏像要炸了似的那麼難受，真不想跑了。跑道旁，同學們在大聲喊着加油，我突然想到了海倫凱勒，想起海倫凱勒在學習時的艱苦，但她又憑藉着驚人的毅力和永不放棄的決心挺過了一個又一個難關，作為一個又盲又聾的人，她都不輕言放棄，而我這點困難又算得了什麼呢？想到這裏，我忘記了疲憊，心中只有一個念頭：終點，衝過終點！最後我跑過了終點線，獲得了男子第二。我心中無比喜悦，無比自豪，媽媽向着滿頭大汗的我豎起了大拇指。

書籍作文 篇4

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”書能讓我成長，書能讓我知識淵博，書是我的良師益友。古今往來，許多著名人士和文學作家都是因為書的薰濤，才有了偉大的成就。

小時候，我還不識字時，媽媽便會帶回有圖片的書給我看，那時我根本就不知書中的奧祕。現在我長大了，懂得知識多了，看得書也多了，書中的奧祕也能漸漸體味出來了，快樂也將由然而生。

有一本書叫《三毛流浪記》，讀完這本書後，我感受到了三毛向二十世紀八十年代呼喚的心聲。他向世界呼喚和平、呼喚公正、呼喚仁慈、呼喚同情、呼喚人道，呼喚文明。

三毛在故事裏度過了嚴寒的冬天，度過了炎熱的夏日我們現在的生活是多麼美好啊！有吃、有住、有穿。而三毛呢？什麼都沒有，他是怎樣有這樣頑強的毅力，度過這一個個艱苦的日子。我們應該用心去做，用心去想，現在還應該浪費食物，挑吃挑穿嗎？我們全世界的兒童都要學習三毛的吃苦耐勞，正直善良，見義勇為，互幫互助的好行為！

讀書伴我快樂成長，在我不知水是怎麼循環時，《十萬個為什麼》幫我解疑答惑，在我一個人睡不着時，拿起《格列佛遊記》讀着讀着就不知不覺進入夢鄉。

書，這個忠實的朋友，一路伴隨我健康成長；書，為我插上騰飛的翅膀，在書的世界裏我獲得了很大的快樂。

書籍作文 篇5

“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基所説的。生活沒有書籍，就好像大門沒有了鑰匙，智慧沒有書籍，就好像筆沒有了墨水。是啊！書的確是人們的良師益友，給我們的生活帶來了無限歡樂和希望。你們要問我在哪兒與書接觸的，在什麼時候。我會很自豪的回答：在書店。

那是一個驕陽似火的夏天，也正是我與書交朋友的日子。那天我閒着沒事就來到了書店。我走進一看，全是書。在一排排花花綠綠的書裏，我選擇了一本書——《農村裏的野孩子》。我翻開書，草率地過了一遍目錄，看了一下簡介。覺得還不錯。開始我只打算馬馬虎虎地，簡簡單單地看兩下子，沒想到書裏的故事讓我魂牽夢繞。一個個野孩子的生活讓我感到幸福，一個個故事讓我喜怒哀樂。時間如流水，快到了中午吃飯時間，我也不知道為什麼感覺不到餓，於是我又繼續“吃”着大餐。下午三點了，媽媽卻遲遲不來叫我回家，我暗暗自喜。我太喜歡這本書了，我看了看價格，剛好三十元。回到家，我原本以為媽媽會有凶神惡煞的表情，可媽媽卻是滿臉微笑，説：“孩子我見你看得認真，就沒打擾你，餓了吧，快把飯吃了。”我摸摸咕咕叫的肚子，心想：吃飯，剛剛的我在精神上已經得到了充足的糧食，現在物質需求上我還真是餓得飢腸轆轆呢！想後我便狼吞虎嚥地吃了起來。後來我便在那兒辦了一張借閲卡。

從那以後我與書結成了朋友。

還有一次，我對書更是如醉如痴。我經過媽媽的允許來到了書店媽媽要求我在四點之前到家，我便爽快地答應了。“答應了可要做到喲。”在我走之前媽媽特地的囑咐了一聲。因為我常常要遲一些，不準時。來到書店，我挑了一本書，裏面的故事吸引着我，書就像一塊塊磁鐵。過了好長時間，我嚥了一唾沫，抬頭看了看時間。“四點了，四點了。’我慌張地説。我放下書，跑了回去。雖然我已經回去了，但我的心卻還留在那些故事裏。媽媽責罵了我一頓後，便不高興地走進了卧室。“唉！”我歎息一聲。

書讀多了，我便養成了做筆記的習慣。

這就是我和書的故事，這就是我對書的如醉如痴！

書籍作文 篇6

書籍，對任何一個人都具有不同的意義。從一個飢餓者的角度，書是一塊麪包；從一個流浪漢的角度，書是一堆金子；對於文明者而言，書是道德財富；對於師生而言，書便是生活的一切。

記得高爾基曾經説過一句話：“書籍是人類進步階梯”。是的，書改變了我。也許，當你聽見有我説書改變了一個人的時候，你是半信半疑或無法法相信，那麼，我想説：“書可以改變一個人的一切”。書猶如一位耐心仔細的老師，給予你一切知識；書就如美麗神奇的山水，任你翻越；書猶如痛苦悲傷傾訴的地方，任你描繪。

我説書改變了我。書；讓我從一個蓬頭亂髮的稚子成為一名文靜有禮的女孩；書；使我一抽屜散放的玩具換成一堆整齊的書本，讓我滿腦子的壞算計，努力變成滿腦子的好習慣，書，使我滿身的壞習慣，努力消失，總而言之，書，真的改變了我的一切。

在我們家裏，由於從小家裏沒有什麼文人，也不知道學習的重要性，當然，我的父母也沒有上過學，只是對藏文略知一二，所以有時間爸媽教育我們的時候，完全於科學相對，甚至可以説是迷信。當我聽見，所見這樣一幕時，我不會跟我的父母頂嘴，因為，我讀過書，我的思維領域層次比他們高，我懂得的道理比他們多。我就會採取一種不一樣的方法，用簡潔的語言讓我的父母懂得這些道理，也讓他們不要給弟弟們不正確的道理，也讓他們懂得暴力不是教育的好方法。即便你是文盲，又如何，你們應該聽過“霍金的故事吧！”其中我最喜歡，也是最敬佩的一句是：“霍金雖然身殘重病，只有三根手指可動，身板只能在輪椅上靠着，但他的思維卻飛出了太陽系，銀河系，甚至更遠，所以，我們只要有思維，就能戰勝一切，不是嗎？”

書，即是藍天，又是海洋，它容納了無數人的思想與血汗，因此我們應該趁陽光正好，微風不燥，堅持不懈的努力學習，相信，將來的明天一定有好的發展。所以，你我現在要細細品讀書本，感受書中的樂趣。

書，改變了我的一切，它成了我生命中不可缺少的一部分。它成了我的精神食糧，相信我慢慢走向了成功，我的生活將離不開它——書。

書籍作文 篇7

身處在快節奏的工業社會，越來越多的人已經漠視書籍的作用。“吹滅讀書燈，滿身都是月。”的恬淡寧靜早已從人們的視野中淡去。現在的人們追逐功利，已於這浮華萬千的社會裏迷失自我，不知心靈歸向何方了。

只有在書籍的海洋裏遨遊，才能找到心靈的歸處。

書能啟迪我們人生的智慧，它能引領我們在他人的精神世界遨遊。讀書的人有一千種人生，不讀書的人只能活一次。

我們時常在仰望宇宙的時候感歎自己的渺小。的確，山川大河，瓊樓玉宇，無一不在提醒着我們自身的渺小。古時人們會因為相隔兩地而終身不得相見。由此造成了多少愛情悲劇，骨肉分離。雖然高速發展的現代科技大大加快了人們在兩地之間的往返速度，然而空間的廣袤還是令人類望而生畏。這種渺小不僅體現在空間上，還體現在時間上。“江畔何人初見月，江月何年初照人，人生代代無窮已，江月年年望相似。”人的一生，短短數年，不過彈指一揮間。而那江月卻一直在這兒，不因人和物的變遷而生半點波瀾。我們無法和偉大的前人共處在同一時空下，也無法與他們談笑風生。

而書籍給予我們的恰恰是由於人類自身的侷限性所不能達到和完成的。前人將自己的人生智慧和思想觀念著以成書，經過代代人的加工和完善，日臻成熟。書籍中記錄着人類自有歷史以來的事情，無論是名人軼事，還是國家歷史，都是那個時代獨有的寶藏。讀萬卷書就好比行萬里路。當你跟隨作者的筆觸漫遊與世界各地，你也會感受到紐約，洛杉磯的繁華，大阪櫻花的潔雅，冰島冰天雪地的素潔以及北極光的絢爛。那些你從未敢奢想抵達的地方，那些你心馳神往的神祕國度，你都有幸從書籍中一一品味感受。

然而身處現世，燈紅酒綠，車馬霓虹。

我們會驚訝於自己忘記得是如此的快，忘記了自己的來路和歸處。我們總是會因為一時之得而沾沾自喜，驕傲自滿，忘記了曾經想要抵達的遠方還依舊很遠；也會因為一時之失而垂頭喪氣，迷失在自我束縛的牢籠裏。

“生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方的田野。”書籍不僅僅是一句話，一段文字或一個故事。它其中藴含的是一個故事所反映出的人生態度和世故人情，是我們對這個故事的感想以及聯繫自身的做法。通過閲讀書籍，通過體驗他人的故事，我們會將自己的人生之路走得更加順利和輕鬆。

“吾心歸處，即吾鄉。”無論人類社會怎樣的大跨步發展，無論人工智能怎樣的穿越古今，書籍最終必將是心靈的歸處。

書籍作文 篇8

書是全人類的營養品。如果沒有書，我們的心靈將不能得到淨化。

剛出生的時候，我就與書結下了不解之緣。每天晚上，媽媽都得跟我講故事，這樣，我才得以安然入睡。

我開始上幼兒園了，我比較喜歡看帶有拼者的漫畫書，例如：《爆笑笑園》、《植物大戰殭屍》……因為我覺得這幾本漫畫書既好看又看得懂。

漸漸的，漫畫書已經不能滿足我了，我開始看故事書，如《格林童話》、《伊索寓言》。看得津津有味。在當時，我最喜歡的書是《馬小跳》。馬小跳非常有趣，他擅長數學。朋友借也不給。我看馬小跳可謂是百看不厭啊！

又過了一段時間，我上國小三年級了。我開始看《明朝那些事兒》，那時候我還喜歡看故事書。如：《城南舊事》、《狼圖騰》……我想擁有一套《森林叢書》，講的是關於森林的天氣與動物。但由於太貴，爸爸説生日再買，我生日還要等三個月。晚上，我夢見自己的生日到了，正津津有味的看着我想要的《森林叢書》。

隨着年齡增長，我開始看國中的《同步作文》，還有《昆蟲記》以及《世界與文明》。當然，這可是我拿分數來抵的。但我仍然非常快樂。書籍給我帶來快樂，使我變得不再孤單。

看書，能讓一個人的心靈變得更美，看書，能讓一個人成長。看書，讓你變得不再孤獨。我愛看書。